大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于學大教育課程資金的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹學大教育課程資金的解答，讓我們一起看看吧。
想問下公辦與民辦學校有什么區(qū)別，財政每年是否給民辦撥款？
我縣對民辦學校是財政撥款的！財政撥款和公立學校一樣的按學生數(shù)，班數(shù)撥款。另外還允許他們高收費！所以我們縣的私立學校很火！縣城里私立學校是公立學校的兩倍多，有的公立也改為私立，能收錢啊！這種情況縣里的領(lǐng)導是知道的，不知是不是得到什么好處，不然怎么能這樣對待私立學校？！
按照九年義務(wù)教育規(guī)則，不應(yīng)有民辦中、小學的，可中國辦了那么多的民辦學校！這絕對是不應(yīng)該的！當然那些有錢人有錢沒處花，可全部把孩子送到私立學校學習！可現(xiàn)在那些沒有多少錢的家庭也跟風，把孩子送到私立學校上學，為什么呀？獨生子女多呀！攀比呀！給自己增面子呀！為了獨生子女，為了這個浮躁的面子，一切都拼了！對孩子有效果嗎？中國有那么多的民辦或貴族學校，可這些學校培養(yǎng)出來的學生大多都患有不同程度精神疾患呀，雖有少數(shù)學生成績或許有點進步！但她們當中許多人生活技能、善、孝等還是一張白紙！這就是重才輕德導致的后果呀！學習成績提高了嗎？有科研機構(gòu)做過雙盲對照試驗了嗎？僅憑這些被某某某錄取了多少學生，就認為這些民辦學校教學如何好，這是沒有足夠真實依據(jù)的！一個學生的學習成績在公辦學校和在民辦學校并沒有多大區(qū)別的！成績好的學生成績還是好，成績差的學生成績還是差，甘肅有一位母親花了12萬元給自己兒子補了6個月的課，結(jié)果高考時只考了206分；一位家長為了提高自己兒子的英語成績，花了3萬元去補英語課，補前兒子英語考了70多分，補課之后英語考了40多分。任何一個老師或?qū)W校說能大幅度提高每個學生的學習成績，那只是騙子的伎倆呀！一個孩子的培養(yǎng)一定要在德智體美勞多方面都得到全面發(fā)展，這才是真正的教育！那種說公辦老師在課上不講，在補課上講，這是每個教書育人的老師應(yīng)該不會存在這樣的情況的，是現(xiàn)在社會上許多孩子的父母，為了自己的面子，為了自己的榮光，編造出來的一段話，也是每個人用自己浮躁的心和都希望自己的兒子成龍、女兒成鳳所造成的！公辦老師的教學方法完全是按照國家教育大綱教育孩子們的！他們也想把自己的學生培養(yǎng)成才呀！沒有任何老師不愿意把學生教好的！那種說公辦老師課上不講、課后才講是極端荒謬的！
首先你得明白，公辦學校和民辦學校的區(qū)別:
1.民辦學校
民辦院校是由個人，或者社會團體，集體組織投資的自負盈虧，是國家高等教育體系有益補充的一種教育體系。他們的權(quán)力組織運行機構(gòu)一般是學校董事會，目前我國民辦學校大都采用家族式管理。
目前民辦辦學經(jīng)費，主要來自學生的學費，學費相對于公辦來說比較高，師資力量老師都基本集中在公辦院校，公辦院校老師流動性比較少，工資相對來說有保障。工作相對比較穩(wěn)定。
2.公辦學校
公辦院校，主要是國家撥款輔助而形成的教育體制，國家撥款是主要形式。公辦院校是我國教育體系的主體，公辦院校的教師工資是由國家發(fā)放的，學校發(fā)展策略比較穩(wěn)定，學校費用比較低，一般不會存在亂收費的問題
公辦學校，是指由國家機構(gòu)舉辦、資金來源為財政撥款的學校。
民辦學校，是指由國家機構(gòu)以外的個人或社會團體，以非財政性資金依法舉辦的學校。
公辦學校為事業(yè)單位。其中，義務(wù)教育階段學校為公益一類事業(yè)單位，所需辦學經(jīng)費由財政全額撥款。公辦高中及大學為公益二類事業(yè)單位，辦學經(jīng)費為財政差額撥款、事業(yè)收入及社會捐贈等。
民辦學校分為非營利性民辦學校和營利性民辦學校。《民辦教育促進法》規(guī)定，義務(wù)教育階段，不得設(shè)立營利性民辦學校。
非營利性民辦學校的舉辦者，不得從辦學行為中取得收益。如果有辦學結(jié)余，必須全部用于再辦學。
民辦學校也有可能得到財政撥款，主要有以下幾種情況：
1、地方人民政府委托民辦學校承擔了義務(wù)教育任務(wù)的，應(yīng)當按照委托協(xié)議撥付相應(yīng)的教育經(jīng)費。
2、義務(wù)教育階段民辦學校，可以獲得生均公用經(jīng)費補助，補助標準由省級人民政府制定。
3、在民辦學校就讀的學生，可以獲得國家撥付的貧困生補助。
在民辦教育發(fā)展過程中，要警惕兩種現(xiàn)象：
到此，以上就是小編對于學大教育課程資金的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學大教育課程資金的1點解答對大家有用。