你好具體答案如下

4-5歲幼兒心理發(fā)展特征

活潑好動(dòng)

隨著年齡的發(fā)展，幼兒的肌肉發(fā)達(dá)了，身體也變強(qiáng)壯了，這時(shí)的孩子身上是乎有使不完的勁，這個(gè)時(shí)期的孩子愛(ài)跑愛(ài)跳，精力充沛，這個(gè)時(shí)期，我們就讓幼兒多運(yùn)動(dòng)，這樣既能讓他們的精力得到發(fā)泄，同時(shí)也能讓他們鍛煉身體。從而能正確的引導(dǎo)他們。

思維具體形象

這時(shí)候的幼兒對(duì)事物不再像三歲或三歲以前了，他們對(duì)一些東西不再是因?yàn)榭匆?jiàn)才會(huì)明白是什么，這時(shí)候他們能夠分清楚了一些抽象的東西，例如，水果等。

開(kāi)始能夠遵守規(guī)則

經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的小班學(xué)習(xí)，這時(shí)的幼兒能夠遵守一些規(guī)則了，例如玩游戲的時(shí)候要有不同的角色，上課要聽(tīng)講，拿小朋友們的東西要還等。

開(kāi)始能夠自己組織游戲

這是四到五歲幼兒的一人突出的特征，他們能對(duì)一些游戲進(jìn)行了有組織的玩。不再像小班那樣自己玩自己的。他們能夠組織在一起，同時(shí)也能夠服從游戲組織者的安排，講到這里我就不由得想起了，我們?nèi)绻Ｍ覀兊男∨笥褌冮L(zhǎng)大后成為管理型的人才，那么我們可以在這個(gè)階段多培養(yǎng)他們的組織能力，為他們將來(lái)的事業(yè)打下基礎(chǔ)。