大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于線上教育課程時(shí)間安排靈活的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹線上教育課程時(shí)間安排靈活的解答，讓我們一起看看吧。

2021年會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育條件？

一、報(bào)名要求

1. 會(huì)計(jì)人員：中央國(guó)家機(jī)關(guān)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育報(bào)名網(wǎng)址：https://ggj.dongao.com/。學(xué)員可通過“身份證號(hào)+姓名”或“注冊(cè)登錄”的方式進(jìn)行登錄，登錄成功后，在學(xué)習(xí)中心，選擇“我的信息”，將姓名、身份證號(hào)、手機(jī)號(hào)、工作單位以及用戶類別等信息補(bǔ)充完整。

2. 高級(jí)會(huì)計(jì)人員：中央國(guó)家機(jī)關(guān)高級(jí)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育報(bào)名網(wǎng)址：https://ggjgk.dongao.com/。學(xué)員可通過“身份證號(hào)+姓名”或“注冊(cè)登錄”的方式進(jìn)行登錄，登錄成功后，在學(xué)習(xí)中心，選擇“我的信息”，將姓名、身份證號(hào)、手機(jī)號(hào)等信息補(bǔ)充完整。

二、學(xué)分要求

1.會(huì)計(jì)人員：2021年中央國(guó)家機(jī)關(guān)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)分為學(xué)滿：30學(xué)分，60學(xué)分，90學(xué)分三種。學(xué)員可以選擇適應(yīng)自己的學(xué)分進(jìn)行選課學(xué)習(xí)。

2.高級(jí)會(huì)計(jì)人員：2021年中央國(guó)家機(jī)關(guān)高級(jí)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育學(xué)分不低于90分，其中專業(yè)科目不低于60分，公需科目不低于30分，學(xué)員可根據(jù)個(gè)人情況選擇課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。

三、考試要求

1.會(huì)計(jì)人員：2021年中央國(guó)家機(jī)關(guān)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育同樣需要考試，考試內(nèi)容為所學(xué)課程，考試時(shí)間60分鐘，滿分100分，60分及格，題型分為單選題、多選題和判斷題。其中學(xué)習(xí)30分和90分的學(xué)員注意，考試時(shí)次數(shù)為3次，若沒有通過，則重新繳費(fèi)學(xué)習(xí)即可。學(xué)員學(xué)習(xí)60分的繼教課程，考試時(shí)次數(shù)不限。請(qǐng)學(xué)員按照規(guī)則進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.高級(jí)會(huì)計(jì)人員：2021年中央國(guó)家機(jī)關(guān)高級(jí)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育需要線上考試，考試內(nèi)容為所學(xué)課程，考試時(shí)間60分鐘，滿分100分，60分及格，題型分為客觀題，并且考試不限次數(shù)。

2021學(xué)而思暑期課暫停嗎？

2021學(xué)而思暑假課沒有停，所有線下的課程全部轉(zhuǎn)為線上課了，不過費(fèi)用還是一樣的，個(gè)人觀點(diǎn)線上課要看孩子本身，自覺有控制力的孩子上線上課有幫助和進(jìn)步，控制力弱的孩子上線上課浪費(fèi)時(shí)間和財(cái)力，不如不上，有的孩子家長(zhǎng)盯著就好些，沒有家長(zhǎng)看著完全是混，所以我不看好線上上課。

線上教育與線下教育最根本的區(qū)別是什么？?jī)?yōu)劣勢(shì)是什么？

線上教育和線下教育最大的區(qū)別是由于傳播的媒介不同而造成的對(duì)傳播信息的吸收程度存在差異。

對(duì)于線上教育來說，信息的傳播是多維度的，包括視覺，聽覺，甚至還包括情緒的傳遞，多維度的信息傳遞有一個(gè)明顯的好處，那就是對(duì)知識(shí)的理解上會(huì)明顯的比單渠道的傳播更有效果，而且線上教育還有一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)那就是互動(dòng)，傳授者和被傳授者之間存在一種微妙的關(guān)系，一個(gè)好的傳授者往往會(huì)引導(dǎo)被傳授者提問，這樣一來，兩者之間的身份其實(shí)是不斷切換的，這樣更容易調(diào)動(dòng)被傳授者的積極性，進(jìn)一步提升知識(shí)的消化。

但是線上教育受限的條件太多，比如需要有有場(chǎng)地，同時(shí)根據(jù)受眾的多少要合理安排老師，每個(gè)老師都有自己的一套東西。總的來說，作為老師群體，所需要付出的精力會(huì)加大，這種增加的成本最終會(huì)反映到被傳授者的身上。

和線下教育比起來，線上教育明顯要麻煩很多，在這點(diǎn)上，線下教育的優(yōu)勢(shì)就體現(xiàn)出來了，受外界條件的限制很少，只要想學(xué)習(xí)，無論是在教室，或者是在公交車上，甚至在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，都可以聽取線上課程，隨時(shí)隨地，作為學(xué)習(xí)的人，接觸這些所要付出的成本比較低的

線上教育有他的優(yōu)勢(shì)也有他的劣勢(shì)，同樣線下教育也是如此，怎么樣才能把二者融合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，是二者現(xiàn)在都需要進(jìn)一步深思的。

到此，以上就是小編對(duì)于線上教育課程時(shí)間安排靈活的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于線上教育課程時(shí)間安排靈活的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。