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家長參加教育課程相關數(shù)據(jù),家長參加教育課程相關數(shù)據(jù)怎么查

大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于家長參加教育課程相關數(shù)據(jù)的問題,于是小編就整理了3個相關介紹家長參加教育課程相關數(shù)據(jù)的解答,讓我們一起看看吧。

家長學習記錄怎么寫?

正常寫,事實就是的寫,還是要多學習啊,比如每天早上打卡學什么,晚上打卡學什么,總結再記錄下來,其實我也不怎么會寫

家長參加教育課程相關數(shù)據(jù),家長參加教育課程相關數(shù)據(jù)怎么查

我們這里家長要聽課,學習一些怎么教育孩子的知識,然后就要寫體會及建議[捂臉]像我這種上課不聽課的人,寫不出來[捂臉]

初中家長對于網(wǎng)課的意見和建議?

意見和建議

初中家長對于網(wǎng)課的意見和建議一般會從網(wǎng)課的質量和實際效果出發(fā)去考慮,比如常見的意見建議有:

1、希望可以加強孩子的安全教育,希望可以增加跟老師溝通的機會,希望課余生活再豐富一些。

2、網(wǎng)課講的教材版本不一樣,而且視頻講解也很快,孩子們有的人理解不了,建議就是老師可以補充食品講解,再補充一些習題作業(yè)。

3、相對面授課,家長最擔心網(wǎng)課互動問題,畢竟網(wǎng)課不像面授,老師可以一眼看到所有學生。

每個初中家長對網(wǎng)課提的意見和建議可能都不一樣,但最終殊途同歸,都是為了孩子學習好。

拓展資料

網(wǎng)課是能用電子設備通過互聯(lián)網(wǎng)學習知識、技能的線上課程,有視頻、圖片、音頻等方式。網(wǎng)課是服務機構提供的在線學習課程。區(qū)別于線下課堂教授,網(wǎng)課具有方式多樣,靈活便捷等優(yōu)點,越來越多的學生群體和育兒父母的開始使用。

家長過于擔心孩子上網(wǎng)課,經(jīng)常進門詢問情況。孩子無法專心上課,該如何與家長溝通?

哎,家長現(xiàn)在瘋了,做作業(yè)守,網(wǎng)課也這樣,這樣下去怎么得了。現(xiàn)在不是學生笨,而是家長嘮叨,喋喋不休把學生逼笨的。

監(jiān)督要有法,不要在孩子應該獨立思考,獨立完成的時候,去打擾孩子。

謝謝悟空邀,甚感榮幸。

沒有家長,哪有孩子?沒有關心,哪有成長?沒有監(jiān)護,哪有守望?沒有陪伴,哪有親情?“非冠疫情”下的網(wǎng)絡上課,是沒辦法的辦法,是停課不停教,是停課不停學。是教育人對學生學業(yè)課程最大的負責。網(wǎng)絡上課所考驗的是一個學生的定力、耐心、細心與專心。你上網(wǎng)課過程中家長經(jīng)常出門詢問情況,究其原因或許是你本人平常的學習習慣存在一些紕漏,或許是家長對你的不放心和關愛有加。

從家長監(jiān)管到贏得信任

在父母眼里孩子永遠是孩子,孩子始終長不大,這是因為家長是孩子的監(jiān)護人,這是父母基于成人的視角在看孩子。父母在世一天,就會對有孩子有一萬個不放心。你在上網(wǎng)課的過程中,家長經(jīng)常進門詢問情況的好處就在于家長提醒你要專注于上網(wǎng)課,是家長關心你的學習態(tài)度和學習效果的具體表現(xiàn),是家長想擔心你在上網(wǎng)課的時候開小差。但也有弊端,那就是容易打斷你的思路,分散你的注意力,干擾到你的學習環(huán)境,影響你在有限時間內的學習效率。但不管怎樣,你不能沒有禮貌的沖著家長發(fā)脾氣,沒有教養(yǎng)的沖著家長摔東西,這會于事無補。有效的方法是網(wǎng)課結束以后,心平氣和的坐下來告訴家長,上網(wǎng)課的過程中盡量不宜端茶送水,不宜問這問那,不宜噓寒問暖,而是把你在上網(wǎng)課過程中學有所獲與家長分享,變家長對你的學習監(jiān)管到你的學習自覺,變家長對你在封閉空間里的獨立學習不放心到你的專心致志,從而贏得家長對你的信任,這很重要。

從單向要求到雙向溝通

長幼有序,長幼有別。生你者父母,養(yǎng)你者父母。人的歷史就是在不斷的傳宗接代中延續(xù),父母先于孩子,這是不爭的事實。你獨自一人上網(wǎng)課的時候,家長對你的學習不放心,就有經(jīng)常推門而進的詢問監(jiān)督。這就需要你進行換位思考,你要多想自己問幾個為什么,無論是平日里你在學校上學、上課期間,還是受“非冠疫情”影響的特殊時期,你在班上聽課或獨自在家上網(wǎng)課的時候,你有良好的學習習慣嗎?你有良好的學習興趣嗎?有專注于上課的學習態(tài)度嗎?你有善始善終的堅持嗎?如果沒有,家長經(jīng)常推門詢問情況雖然對你的上課造成干擾,但也無可厚非,那就是家長時刻提醒你學要認真學,課要認真上。如果你具備了這些良好的習慣,你有上課中無需家長提醒的自覺,那家長經(jīng)常推門詢問情況,就顯得有點多余。要想專心上課,想和家長形成有效的溝通,最有效的辦法就是喊破嗓子不如學出樣子,上網(wǎng)課不是給家長做樣子、擺架勢看,而是課余時間,和你的家長進行冷靜的、理性的雙向互動、雙向交流與雙向溝通,達成有效的默契,變你對家長的單向需求和家長對你的單向要求為有效的雙向溝通更為妥當。

從自律自覺到獲取尊重

人和人之間最為珍貴的關系就是信任與尊重。在孩子的眼里贏得家長的尊重很重要,同樣,在家長的眼里贏得孩子的尊重也很重要。孩子不尊重家長就是最大的不孝,家長不尊重孩子就是失卻最大的關愛。郭敬明說:“有時,愛也是種傷害,殘忍的人,選擇傷害別人,善良的人,選擇傷害自己。”沒有家長的善良,就不會有你的生長,就沒有你愉悅的生活,就沒有你學習的機會。沒有你對家長的善良,就沒有家長生活與工作中的開心,就沒有一家人愉悅的親情關系,就沒有一家人的和睦相處。尊重同樣是雙向的,你選擇尊重家長,就是贏得家長對你的尊重,就是樹立自己的人格,維護家長的尊嚴。假如你能克服自己在上網(wǎng)課中走心、走神、的詬病,有則改之,無則加勉。假如你能保持自己在上網(wǎng)課中的專注、認真的習慣,學而不教,貴在有恒。倘若如此,你的學業(yè)成績定會不錯,學習效率定會很高,學習效果定會良好。你的學習不用家長經(jīng)常詢問和監(jiān)督,家長對你的放心會使你變得更加自信,你的家長會更加體面予取上進,更有尊嚴的去創(chuàng)造生活,更加自豪的去開展工作,更加忘我的追求幸福。

可憐天下父母心。家長最心疼的是孩子,最偏心的是孩子,最不放心的是孩子,最難養(yǎng)育的也是孩子。面對家長經(jīng)常推門的詢問上網(wǎng)課的現(xiàn)象,你應該堂堂正正的,不卑不亢的,給你的家長一個你在真實而非虛假的學習的呈現(xiàn),一個專注認真的學習表現(xiàn),一個學有所思、學有所獲的學習證明,則事實勝于雄辯。成績不需要你的賣弄,進步不需你的自夸。因為,事實永遠不說假話。

我是若水:專注學校教育、家庭教育、孩子成長,專注悟空問答。感謝閱讀!歡迎關注!(文中除引號內容外,屬作者原創(chuàng),版權所有,侵權必究。)(圖片二、三、四來自網(wǎng)絡,聯(lián)系必刪!)2020年3月15日

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