摘要：珠海工貿(mào)技工學(xué)校-機(jī)電一體化（高技術(shù)）專業(yè)簡(jiǎn)介（附件：技能大賽情況）向您介紹機(jī)電一體化專業(yè)是我校重點(diǎn)專業(yè)之一。機(jī)電一體化技術(shù)也稱為機(jī)電一體化技術(shù)。是機(jī)械技術(shù)、電子技術(shù)和信息技術(shù)有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物。機(jī)電一體化技術(shù)是微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制技術(shù)、光學(xué)技術(shù)和機(jī)械技術(shù)的交叉和融合。機(jī)電一體化專業(yè)是我校重點(diǎn)專業(yè)之一。機(jī)電一體化技術(shù)也稱為機(jī)械電子學(xué)。技術(shù)是機(jī)械技術(shù)、電子技術(shù)和信息技術(shù)有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物。機(jī)電一體化技術(shù)是微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制技術(shù)、光學(xué)技術(shù)和機(jī)械技術(shù)的交叉和融合。它是許多高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和高科技裝備的基礎(chǔ)。現(xiàn)代自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備幾乎都是機(jī)電一體化設(shè)備。現(xiàn)代機(jī)械加工行業(yè)在原有數(shù)控技術(shù)的基礎(chǔ)上，融合了工業(yè)機(jī)器人等現(xiàn)代機(jī)電技術(shù)，這對(duì)行業(yè)從業(yè)者提出了更高的要求。市場(chǎng)對(duì)綜合能力強(qiáng)的機(jī)電一體化技能人才需求量很大。

隨著我國(guó)世界制造業(yè)加工中心地位的形成，機(jī)電一體化人才可從事計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)控編程與設(shè)計(jì)、加工中心操作、模具設(shè)計(jì)與制造等現(xiàn)代制造業(yè)的制造企業(yè)工作。電火花及線切割、機(jī)電設(shè)備維修、工業(yè)機(jī)器人維修及編程等相關(guān)工作。目前，我國(guó)特別是粵港澳大灣區(qū)機(jī)電一體化人才短缺。

主要的

機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械英語(yǔ)、液壓與氣動(dòng)傳動(dòng)、電工電子技術(shù)、機(jī)床電氣控制、可編程控制技術(shù)、數(shù)控原理與系統(tǒng)、數(shù)控加工技術(shù)與編程、機(jī)械加工技術(shù)與裝備、機(jī)床故障診斷與維修、Mastercam、UG設(shè)計(jì)與制造、proe、金工實(shí)習(xí)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)、工業(yè)機(jī)器人仿真實(shí)訓(xùn)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人維護(hù)與保養(yǎng)等。 培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生掌握機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)。如數(shù)控機(jī)床原理、數(shù)控編程、數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識(shí)和操作技能，以及從事機(jī)床電氣設(shè)備的維修和保養(yǎng)工作。工業(yè)機(jī)器人操作、調(diào)試、維護(hù)和技術(shù)管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用人才。

必備專業(yè)能力

機(jī)電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)等作業(yè)。工業(yè)機(jī)器人編程、調(diào)試、維護(hù)等，數(shù)控機(jī)床操作、調(diào)試維護(hù)、設(shè)備管理等能力。

就業(yè)前景及方向

面向工業(yè)企業(yè)，從事機(jī)電設(shè)備的設(shè)計(jì)開發(fā)、制造、裝配和調(diào)試，數(shù)控編程、數(shù)控設(shè)備的使用、維護(hù)和管理等。

獲得職業(yè)技術(shù)等級(jí)證書

數(shù)控車削（高級(jí)）

機(jī)械設(shè)備檢查與維護(hù)（高級(jí)）

電工（高級(jí)）

低壓電工操作證

技能大賽

1、今年3月7日至8日，在廣東省教育廳主辦的“2021-上屆廣東省職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)技能大賽”（中等職業(yè)學(xué)校組）“零件測(cè)量與CAD制圖技術(shù)”比賽中，我們學(xué)校21年級(jí)機(jī)電一體化班的學(xué)生鄭一觀在林宏毅老師的精心指導(dǎo)下獲得了省三等獎(jiǎng)。 2、為弘揚(yáng)“工匠精神”，提高學(xué)生專業(yè)技能，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，堅(jiān)持以賽促學(xué)、以賽促教，我們迎來了第十一屆珠海市工業(yè)機(jī)電及技能文化節(jié)技工系“機(jī)電一體化項(xiàng)目（高技術(shù)組）“PLC控制伺服電機(jī)正反轉(zhuǎn)”、“照明電路安裝與調(diào)試”技術(shù)組技能競(jìng)賽。