大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于義務(wù)教育課程分級(jí)目錄的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹義務(wù)教育課程分級(jí)目錄的解答，讓我們一起看看吧。

義務(wù)教育學(xué)段劃分為幾個(gè)等級(jí)？

(一) 關(guān)于學(xué)段 為了體現(xiàn)義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程的整體性，《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng) 《標(biāo)準(zhǔn)》）通盤(pán)考慮了九年的課程內(nèi)容；同時(shí)，根據(jù)兒童發(fā)展的生理和心理特征，將九年的學(xué)習(xí)時(shí)間具體劃分為三個(gè)學(xué)段： 第一學(xué)段（1～3年級(jí)）、第二學(xué)段（4～6年級(jí)）、第三學(xué)段（7～9年級(jí)）。

(二) 關(guān)于目標(biāo) 根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，結(jié)合數(shù)學(xué)教育的特點(diǎn)，《標(biāo)準(zhǔn)》明確了義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程的總目標(biāo)，并從知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思考、解決問(wèn)題、情感與態(tài)度 等四個(gè)方面作出了進(jìn)一步的闡述。 《標(biāo)準(zhǔn)》中不僅使用了“了解（認(rèn)識(shí)）、理解、掌握、靈活運(yùn)用”等刻畫(huà)知識(shí)技能的目標(biāo)動(dòng)詞，而且使用了“經(jīng)歷（感受）

義務(wù)教育就是九年制義務(wù)教育，包括小學(xué)階段，初中階段。是我國(guó)公民應(yīng)盡的義務(wù)與權(quán)利。

幼兒園，高中，大學(xué)不屬于義務(wù)教育。

義務(wù)教育又稱(chēng)免費(fèi)教育，是根據(jù)憲法規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國(guó)家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國(guó)民教育。其實(shí)質(zhì)是國(guó)家依照法律的規(guī)定對(duì)適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)迫教育的制度。義務(wù)教育又稱(chēng)強(qiáng)迫教育和免費(fèi)義務(wù)教育。義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性、普及性的基本特點(diǎn)。

義務(wù)教育學(xué)考成績(jī)等級(jí)劃分？

 義務(wù)教育學(xué)考成績(jī)等級(jí)劃分。

一、85分及以上為優(yōu)秀，70分及以上為良好，及格等級(jí)的范圍在60分及以上，60分以下屬于不及格的等級(jí)。

 二、90-100分屬于優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)段，表示為良好的分?jǐn)?shù)段為80-89分，及格是60分-69分，60以下評(píng)定為不及格。

 三、一、二年級(jí)按正確率90%以上為優(yōu)秀、80%以上的評(píng)良好、60%以上的評(píng)及格，其余歸不及格的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。其他年級(jí)（三到六年級(jí)）按正確率85%以上為優(yōu)秀、75%以上為良好、60%以上為及格、其余按待及格的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定。

按照義務(wù)教育階段的要求，現(xiàn)在學(xué)生成績(jī)不給分?jǐn)?shù)，給等級(jí)，那么按照等級(jí)可以分五等。

優(yōu)秀生是A等。二類(lèi)學(xué)生是B等。三類(lèi)學(xué)生是C等，70分以上的，四類(lèi)學(xué)生是D等，60分以上，不及格學(xué)生是五等E。這樣，既可以尊重孩子的自尊心，又能夠即使讓他們了解成績(jī)。

體育教育等級(jí)劃分？

分別為：水平一：義務(wù)教育階段1～2年級(jí)

水平二：義務(wù)教育階段3～4年級(jí)

水平三：義務(wù)教育階段5～6年級(jí)

水平四：義務(wù)教育階段7～9年級(jí)（初中）

水平五：高中階段10～12年級(jí)

水平六：作為高中階段學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課程的發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)。

劃分依據(jù)：學(xué)生身心發(fā)展特征學(xué)習(xí)階段的特點(diǎn)劃分等級(jí)。

1、有利于適應(yīng)我國(guó)教育的地區(qū)、學(xué)校、學(xué)生之間的差異這一特點(diǎn)。

2、有利于調(diào)動(dòng)學(xué)校和學(xué)生的積極性。

什么是學(xué)生等級(jí)制？

等級(jí)制是指學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)不再以分?jǐn)?shù)的方式呈現(xiàn)，而是以等級(jí)的方式呈現(xiàn)。等級(jí)制通過(guò)A（≥90分）、B（≥70分且<90分）、C（≥60分<70分）、D（<60分）四個(gè)等級(jí)來(lái)劃分學(xué)生的科目測(cè)試是否合格。

分?jǐn)?shù)是評(píng)定學(xué)生成績(jī)時(shí)的數(shù)字，是對(duì)學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行考試檢測(cè)所獲得的數(shù)字。

為落實(shí)國(guó)家“雙減”政策，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，扭轉(zhuǎn)“唯分?jǐn)?shù)論”，提升育人質(zhì)量，4日，記者從鞍山市教育局獲悉，從今年起中小學(xué)期末考全部實(shí)行等級(jí)制，以此更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

“雙減”政策后，我市中小學(xué)的第一個(gè)期末考將有大變化，不再以分?jǐn)?shù)形式展現(xiàn)，取而代之的是“等級(jí)制”。市教育局義務(wù)教育科科長(zhǎng)楊東表示，“原來(lái)是小學(xué)一二年級(jí)不考試，其他年級(jí)都正常有一次期末考試，這回出的政策就是小學(xué)一二年級(jí)不考試，其他年級(jí)都是等級(jí)制，也包括初中，所以說(shuō)，這次的改革力度還是很大的。”

市教育局要求，考試內(nèi)容堅(jiān)持以學(xué)定考，不得超越國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度。注重考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況，注重增加綜合性、開(kāi)放性、應(yīng)用型、探究性試題比例，體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向，不出偏題怪題，減少機(jī)械記憶性試題，防止試題難度過(guò)大。今后取消百分制，實(shí)行等級(jí)制，學(xué)校期中期末考試實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)，一般分4至5個(gè)等級(jí)。考試結(jié)果不排名、不公布，以適當(dāng)方式告知學(xué)生和家長(zhǎng)，不得將考試結(jié)果在各類(lèi)家長(zhǎng)群傳播。不得按考試結(jié)果給學(xué)生調(diào)整分班、排座位、“貼標(biāo)簽”。

到此，以上就是小編對(duì)于義務(wù)教育課程分級(jí)目錄的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于義務(wù)教育課程分級(jí)目錄的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。