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本文目錄一覽：
- 1、濰坊市小學(xué)勞動教育指導(dǎo)手冊
- 2、社團課程教育活動方案五篇
- 3、2022年教師培訓(xùn)計劃方案5篇
- 4、職業(yè)院校教師如何做好課前計劃和準備
- 5、如何創(chuàng)建學(xué)校教育與校外教育的有效銜接
濰坊市小學(xué)勞動教育指導(dǎo)手冊
1、小學(xué)五年級勞動教育教案篇1 活動目的： 經(jīng)過活動讓學(xué)生認識到勞動的重要性。 體驗勞動的歡樂，從小培養(yǎng)愛勞動的習(xí)慣。 教育學(xué)生尊重勞動人民，珍惜勞動成果的思想。 活動形式： 講故事等。 活動準備： 有關(guān)課件等。
2、小學(xué)“勞動美”勞動教育教案篇1 活動目的： 通過活動讓學(xué)生認識到勞動的重要性。 體驗勞動的快樂，從小培養(yǎng)愛勞動的習(xí)慣。 教育學(xué)生尊重勞動人民，珍惜勞動成果的思想，珍惜別人的勞動果實，不能亂丟亂甩。
3、小學(xué)勞動教育教案篇1 隊會目的： 結(jié)合勞動主題，激發(fā)學(xué)生愛勞動的情感，樹立熱愛勞動從我做起，愛護環(huán)境的思想 活動準備： 隊員查找有關(guān)熱愛勞動的資料，編排有關(guān)愛勞動的包含教育意義的節(jié)目。
4、中小學(xué)勞動教育專題教案篇1 活動目標：學(xué)生產(chǎn)生愛勞動的愿望。了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事情。知道五月一日式國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。重點：知道五一勞動節(jié)的含義。
5、寫作如下：一般需要開展勞動教育活動以后再去寫勞動的效果，可以對勞動的過程做一個記錄，然后講一下勞動的過程中有哪些收獲，有哪些體會以及教育意義。每個勞動課程都配套有勞動記錄表和考核評價表。
社團課程教育活動方案五篇
1、定活動課程：在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實際，開設(shè)社團活動課程。 定活動目標：重點針對校隊社團活動成果進行考核，納入期末評定的重要依據(jù)。(后詳) 定活動時間：社團活動每周兩課時的固定活動時間。
2、切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進步，根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，課程設(shè)置如下： 乒乓球、羽毛球、籃球、跳繩、跑步 活動時間安排： 每天上午大課間時間、課外活動時間。
3、以“營造書香校園，促進和諧發(fā)展”為追求目標，以寫字 教育 為切入點，促進學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升，扎實推進學(xué)校素質(zhì)化教育進程，張揚學(xué)生個性，發(fā)展特色教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字“雙姿”。培養(yǎng)出一批學(xué)生書寫能手和尖子。
2022年教師培訓(xùn)計劃方案5篇
教師培訓(xùn)工作計劃1 能參加“國培計劃”中重慶市農(nóng)村教學(xué)能手小學(xué)語文教師的培訓(xùn)，我深感榮幸。能面對面聽專家講課，并參與互動交流，真的是一次難得的學(xué)習(xí)機會，但我認為更多的是肩負著一種神圣的責(zé)任和使命。
年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)方案1 根據(jù)《成都市 教育 局關(guān)于全市中小學(xué)骨干教師培養(yǎng)工作的實施意見》和《大邑縣教育局關(guān)于中小學(xué)骨干教師培養(yǎng)工作的實施意見》精神，結(jié)合我縣初中數(shù)學(xué)教師的特點，制定大邑縣中學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)計劃。
活動方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面我給大家整理小學(xué)教師培訓(xùn) 工作計劃 2022版本，希望大家喜歡！ 小學(xué)教師培訓(xùn)工作計劃2022版本1 總目標： 通過培訓(xùn)，力爭使骨干教師、青年教師成為師德好、學(xué)歷高、業(yè)務(wù)精、能力強的復(fù)合型教師。
教師培訓(xùn)工作計劃1 指導(dǎo)思想 堅決貫徹國家省市區(qū)基礎(chǔ) 教育 工作會議的有關(guān)規(guī)定，大膽走教育創(chuàng)新之路，科教興校之路不，努力開創(chuàng)我校教育現(xiàn)代化的新局面；為實現(xiàn)“名校出名師，名師出名校”的發(fā)展思路特制定本計劃。
具體步驟 創(chuàng)建新老師“揚帆計劃”培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：xxx 副組長：xxx 會員：xxx “揚帆計劃”培訓(xùn)班新增教師 “航海工程”培訓(xùn)班的學(xué)員由近兩年新入職的x位教師和導(dǎo)師組成。
__年年11月份至__年4月份培訓(xùn)處對新教師進行聽課活動，了解新教師新課改的課堂教學(xué)情況。 __年5月份至6月份上旬由學(xué)區(qū)組織對兩位新教師的課堂教學(xué)水平進行考核。
職業(yè)院校教師如何做好課前計劃和準備
教師需要制定詳細的教學(xué)計劃，包括每個教學(xué)環(huán)節(jié)的時間安排、課堂組織方式、教學(xué)資源和教具的使用等。教學(xué)計劃應(yīng)該合理安排時間，注重課堂的流暢性和緊湊性，盡量避免無效的時間浪費。
做好課堂準備的方法如下：精心備課，備課是課前準備最重要的一環(huán)，也是上好一堂課的前提。備課要做到備教材、備學(xué)生和備教法。
在設(shè)計課堂提問時要注意因材施教，根據(jù)學(xué)生的實際和發(fā)展水平有的放矢；要有趣味性和啟發(fā)性；要有目的、有計劃、有步驟、有準備、有針對。
永遠以積極的態(tài)度開始。在講臺上的態(tài)度消極，會影響學(xué)生，課也就沒有什么效益了。了解起點。主要是教師要知道學(xué)生的基本能力，這對于選擇教學(xué)方法很有幫助。了解目標。
如何創(chuàng)建學(xué)校教育與校外教育的有效銜接
校外教育應(yīng)該補充和提高校內(nèi)教育所缺少的文化知識。校內(nèi)教育因為受到課程標準的限制，內(nèi)容和形式都是相對固定的。
要做好心理上的疏導(dǎo) 全面了解每個學(xué)生的思想心理狀況，讓每個學(xué)生以良好的精神狀態(tài)投入開學(xué)后的學(xué)習(xí)，這一點至關(guān)重要。為此教育部前幾天專門發(fā)了一個通知，對開學(xué)后的學(xué)生心理疏導(dǎo)工作、思想工作提出了明確的要求。
加強校外教育教師隊伍建設(shè)。逐步將校外教育教師納入地方教育行政部門的教師規(guī)范、支持、監(jiān)督與保障范疇，建立與公辦學(xué)校協(xié)調(diào)一致的校外教育教師職業(yè)資格制度、專業(yè)發(fā)展制度、職業(yè)保障制度等。完善公辦學(xué)校教師監(jiān)管機制。
高中教育與大學(xué)教育有效銜接的策略 要解決高中教育與大學(xué)教育的銜接問題，需要高中教師和大學(xué)教師的密切配合。
連政府和公安部門都認識到了這一點。其實這已經(jīng)遠遠超出了學(xué)校教育的本質(zhì)和范圍，是夸大和泛化學(xué)校職能、推卸責(zé)任的可怕現(xiàn)象。學(xué)校是促進孩子健康成長的地方。它的作用在于推動，而不是掃蕩。
家長和老師是與學(xué)生接觸最多的群體，他們的言行影響著學(xué)生。因此，家庭教育和學(xué)校教育的有效結(jié)合，需要家長和教師規(guī)范自己的言行，否則會給雙方帶來不必要的麻煩。以前教育學(xué)生主要靠學(xué)校。
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