大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于學(xué)素質(zhì)教育課程的個(gè)人好處的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹學(xué)素質(zhì)教育課程的個(gè)人好處的解答，讓我們一起看看吧。

特長(zhǎng)生優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)？

優(yōu)勢(shì)：高考時(shí)文化成績(jī)要求較低；選擇學(xué)校時(shí)，一般都是高校的招體育特長(zhǎng)生，這樣所進(jìn)入的大學(xué)自然就好些。

弊端：沒(méi)有高考規(guī)范，評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)含有大量主觀性質(zhì)； 之所以體育特長(zhǎng)生文化課要求的分?jǐn)?shù)低，是因?yàn)樗麄冞€有專業(yè)分，或者叫體育測(cè)試的分?jǐn)?shù)，除了日常的學(xué)習(xí)，還要進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練，所以說(shuō)體育生考大學(xué)并不容易，要考體院那自己的身體素質(zhì)得相當(dāng)?shù)暮茫鸵?jīng)過(guò)辛苦的訓(xùn)練。

好處：只要身體素質(zhì)好，體育成績(jī)好，很容易上重點(diǎn)，因?yàn)槲幕频脑囶}不是很難的，只要花一點(diǎn)時(shí)間用心學(xué)，就能上重點(diǎn)線了！

競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)較弱，因?yàn)楹芏囿w育生的文化成績(jī)都是很差的，所以只要以文化為突破口就行了、

壞處：學(xué)的知識(shí)不夠多，將來(lái)不知道能不能找到工作，很辛苦！

各校招收的特長(zhǎng)生的總類和數(shù)量都不相同，需要針對(duì)各校專門進(jìn)行詢問(wèn)。特長(zhǎng)生的認(rèn)證需要獲得所練特長(zhǎng)的市級(jí)比賽證書(shū)，通過(guò)到小學(xué)的認(rèn)定獲取特長(zhǎng)生考試資格，并到各中學(xué)參加特長(zhǎng)生錄取考試獲得進(jìn)入中學(xué)的資格，但以特長(zhǎng)生身份進(jìn)入中學(xué)后，需要花費(fèi)一定時(shí)間用于特長(zhǎng)生訓(xùn)練，可能會(huì)影響文化課學(xué)習(xí)。

優(yōu)勢(shì)：

a不太需要考文化課；

b很多重點(diǎn)中學(xué)都收特長(zhǎng)生；

c某些特長(zhǎng)，如京劇等，很容易獲得認(rèn)證

劣勢(shì)：

a大眾化的特長(zhǎng)小學(xué)需要花很多時(shí)間練特長(zhǎng)，當(dāng)然，科技類中的單片機(jī)之類的除外；

b不能直接進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)驗(yàn)班，還是得在分班考試的時(shí)候通過(guò)文化考試；

c進(jìn)入中學(xué)后，還得花時(shí)間練特長(zhǎng)，耽誤文化課學(xué)習(xí)（英語(yǔ)特長(zhǎng)除外）;

d特長(zhǎng)生的招收范圍會(huì)每年略有調(diào)整，比如某校某年不收鋼琴特長(zhǎng)，不太適合提前做準(zhǔn)備;

如何提高個(gè)人文化素養(yǎng)？

一個(gè)人只有終身學(xué)習(xí)，才能不斷提高文化修養(yǎng)。當(dāng)今的現(xiàn)狀卻不容樂(lè)觀，讀書(shū)的人不多，特別是對(duì)中華傳統(tǒng)經(jīng)典讀得很少。尤其是中小學(xué)生，十二年的學(xué)習(xí)就是做題，變成了考試的機(jī)器。讀了十二年書(shū)的學(xué)生，有很多的人寫(xiě)不出一篇象樣的文章，寫(xiě)不出幾個(gè)象樣的字。如果追究原因，很多人就把它推到應(yīng)試教育上面。其實(shí)不然，現(xiàn)在，我們的教育工作者也不讀書(shū)，所以就只能搞應(yīng)試教育。比如學(xué)語(yǔ)文，十二間學(xué)生充其量讀了24冊(cè)課本，并且這些課本大部分文章是白話文，加上老師又把它們分析很支離破碎，然后就是學(xué)生往死里去做習(xí)題，你講語(yǔ)文素養(yǎng)從何而來(lái)？又看民國(guó)時(shí)的那些辦教育的人，都是學(xué)富五車，他們辦的學(xué)校，如今都讓人羨慕。

本來(lái)小學(xué)生的特長(zhǎng)是記憶，不是理解，我們卻不讓他們?nèi)ケ痴b經(jīng)典，天天去給他們分析課文，去做海量的習(xí)題，越做越厭學(xué)，這素質(zhì)又怎能得來(lái)？

提高個(gè)人文化修養(yǎng)，要從這幾方面入手：

一：多讀書(shū)，并且有選擇性閱讀，重點(diǎn)的東西要背下來(lái)。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”古人說(shuō)，學(xué)會(huì)唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫(xiě)來(lái)也會(huì)偷。意思是背會(huì)了唐詩(shī)，在一定的寫(xiě)作，談話環(huán)境中，就會(huì)順手拈來(lái)，顯得文章有才氣和個(gè)人有文氣，所以做一個(gè)中國(guó)有學(xué)養(yǎng)的人，至少四大名著，唐詩(shī)宋詞元曲漢文章，中國(guó)歷史，古文觀止等，都要通讀，如果能讀讀二十四史，資治通鑒，五經(jīng)四書(shū)，更能極大增加個(gè)人修養(yǎng)。

二，要立德。要堅(jiān)守古人的仁義禮智信這些道德標(biāo)準(zhǔn)，三觀要正，要做到新時(shí)代要求的八榮，拒絕八恥。三觀正了，人就有正氣，有正能量，就會(huì)顯得有文化修養(yǎng)，就會(huì)感染周圍的人。

三 ，要言行一致，言必信，行必果。對(duì)道德標(biāo)準(zhǔn)，不能僅限于知道，要身體力行，做道德模范。做一個(gè)像雷鋒那樣的人，做一個(gè)像焦裕祿那樣的干部，知行合一，才是真正有文化教養(yǎng)的人。

到此，以上就是小編對(duì)于學(xué)素質(zhì)教育課程的個(gè)人好處的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學(xué)素質(zhì)教育課程的個(gè)人好處的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。