大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于孩子藝術(shù)教育課程家長分享的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹孩子藝術(shù)教育課程家長分享的解答，讓我們一起看看吧。

培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)能力，家長應(yīng)該如何正確的引導(dǎo)？

我是兩個孩子的媽媽，老大已經(jīng)上小學(xué)了，從上一年級開始，他就是班級的美術(shù)課代表。他自己制作的小報，經(jīng)常被老師評為優(yōu)加，在學(xué)校的櫥窗里進(jìn)行展出。

不過我從來沒有給他報過任何的藝術(shù)培訓(xùn)班，在培養(yǎng)孩子的幼兒能力上面，我做了以下這幾件事情：

當(dāng)時擔(dān)心孩子會把衣服弄臟，我特意給孩子做了一件大大的罩衣，臟了就把罩衣洗了就好了。孩子沒有那么多限制，也就敢畫了。

也許就是因為我們?nèi)业倪@種氛圍吧，我的孩子特別愿意畫畫，跟我說，畫畫是一件特別快樂的事情。

每次畫完畫，孩子都會拿過來跟家里人討論，說說他是怎么想的，他畫的是什么等。我們做的就是傾聽并且及時的鼓勵他。

我還把他從小到大的畫都收了起來，夾在一個夾子里，他現(xiàn)在有時候還會翻看，看的時候滿臉的笑容。

我相信畫畫只是藝術(shù)的一個方面，孩子的藝術(shù)能力其實是可以多方面培養(yǎng)的，但我感覺，我們大人能做的最好的事情就是保護(hù)他的興趣愛好，不打擾不破壞。

作為家長，我不奢望他成為一個大藝術(shù)家，但我希望他能夠從他所做的事情當(dāng)中享受到快樂，也希望他能發(fā)展出健康積極陽光的審美。

您同意我的觀點嗎？希望我的分享能夠給您帶來幫助。

　　愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師。”

　　隨著現(xiàn)代社會競爭壓力越來越大，相信每一位家長都希望自己餓孩子能有一技之長，在未來擇學(xué)擇業(yè)的競爭中能夠有力壓別人的優(yōu)勢。但是很多家長在發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子興趣的時候往往都進(jìn)入了誤區(qū)，強迫孩子學(xué)習(xí)自己不喜歡的一些特長。這樣不僅會引起孩子的抵觸情緒，浪費了培養(yǎng)孩子特長的良機(jī)，同時也浪費了大量精力，孩子也沒有學(xué)到有意義的東西，得不償失。那么家長們要如何培養(yǎng)孩子的興趣呢？

　　第一， 善于發(fā)現(xiàn)孩子的天性

　　孩子天生就是興趣廣泛、喜歡嘗試新鮮事物的。做家長的就需要在孩子去嘗試或是接觸新鮮事物的過程中善于去發(fā)現(xiàn)并加以正確的引導(dǎo)，千萬不要磨滅孩子的天性，不要把家長自己的想法寄托在孩子身上，因為他們有自己的興趣愛好，有自己想要做的事情，家長能做的就是在孩子進(jìn)行這個事件的過程中，給孩子傳達(dá)正確的思想觀和價值觀。

　　第二， 學(xué)著尊重孩子的喜好

　　在孩子的學(xué)習(xí)過程中，孩子也許會表現(xiàn)出他們自己的喜好，例如想學(xué)畫畫、學(xué)跳舞、學(xué)鋼琴等等，這個時候，就一定要懂得去尊重孩子的選擇，同時要告訴孩子，一旦選擇了就必須持之以恒，可以和孩子做一個口頭約定，在孩子學(xué)習(xí)自己喜歡的事物的同時也能教育孩子要懂得堅持。所以在孩子接觸新鮮事物或是選擇興趣培養(yǎng)的時候，要教會孩子懂得堅持，不能做什么都半途而廢，要為自己做出的選擇負(fù)責(zé)任

　　第三， 給孩子創(chuàng)造發(fā)揮的空間

家長應(yīng)怎樣參與孩子的美術(shù)學(xué)習(xí)？

根據(jù)你的描述，孩子之前一直都在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在雖然已經(jīng)中斷，但還是有一定基礎(chǔ)的，建議您盡早找好機(jī)構(gòu)。線上機(jī)構(gòu)我推薦美術(shù)寶1對1，這個機(jī)構(gòu)本身就是做1對1的教育。也推薦家長和孩子一起聽課，與孩子一起學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子的興趣。

除此之外在上課前會對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)評測，根據(jù)孩子的繪畫能力做出一份適合孩子的報告，并為孩子定制專屬的課程，這都是其他機(jī)構(gòu)很難做到的。

初中以前的孩子要學(xué)畫畫，就必須要找合適的老師，不能教她畫畫的具體方法，而是要訓(xùn)練興趣和想象力，手頭上的功夫都是有方法的，只要愿意學(xué)，都能畫得好。但是想象力是需要保護(hù)的。

如何對孩子進(jìn)行藝術(shù)教育？

藝術(shù)教育在現(xiàn)代社會中成為越來越重要的需求, 藝術(shù)是人對世界的感知和表達(dá), 從某些角度看,藝術(shù)可以理解成每個創(chuàng)作者靈魂的表達(dá)和展現(xiàn)。不是嗎? 不同的靈魂喜愛不同的藝術(shù)風(fēng)格, 音樂有古典. 現(xiàn)代. 爵士. 搖滾; 繪畫有印象派, 表現(xiàn)主義. 古典主義. 抽象派. 具象派; 詩歌有現(xiàn)代詩. 古典詩歌等。藝術(shù)給了人靈魂的滋養(yǎng), 讓人對生命有靈敏的感知。藝術(shù)教育幫助人提煉生命感受, 并幫助選擇正確的形式表達(dá)出來。

要培養(yǎng)孩子的藝術(shù)創(chuàng)造力, 要從發(fā)現(xiàn)孩子的天賦開始。在孩子嬰幼兒, 可以提供硬件環(huán)境以熏陶發(fā)現(xiàn)孩子的藝術(shù)潛力。可以給孩子聽音樂, 看圖書, 提供繪畫材料, 提供簡易的樂器, 不一定是高品質(zhì)的材料,就是讓孩子拿顏料在紙上撒點野, 撥弄樂器作曲, 記住, 一定要鼓勵贊美孩子, 作孩子的粉絲, 讓孩子感到作藝術(shù)的快樂。

第二階段, 如果孩子大一點表現(xiàn)出對一個領(lǐng)域有興趣, 這時就要請專業(yè)老師給以嚴(yán)肅認(rèn)真的教育。孩子小, 一定會有抵觸和反復(fù), 家長一定要監(jiān)督幫助孩子做到持之以恒。要讓孩子明白, 作藝術(shù)乃至作任何事都得認(rèn)真付出, 不是隨便可以成的。一直幫助孩子認(rèn)識到, 生命中不能離開藝術(shù)。

第三階段, 如果孩子愿意繼續(xù)在藝術(shù)的領(lǐng)域追求, 并以藝術(shù)創(chuàng)作為職業(yè), 家長需要支持和鼓勵。作藝術(shù)都有一個成長期, 不是所有藝術(shù)家都賺錢的, 家庭支持會給孩子更多的自信和空間去實現(xiàn)自己的夢想。

以上幾點是我個人的體會, 我大兒子今年進(jìn)大學(xué)學(xué)視覺動漫設(shè)計。希望每位家長都能成功幫助自己的孩子。

到此，以上就是小編對于孩子藝術(shù)教育課程家長分享的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于孩子藝術(shù)教育課程家長分享的3點解答對大家有用。