正文

適合中學(xué)生的有深刻寓意的古詩(shī)詞有哪些(適合中學(xué)生的詩(shī)句)

??七步詩(shī)

??????煮豆燃其箕,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急!

適合中學(xué)生的有深刻寓意的古詩(shī)詞有哪些(適合中學(xué)生的詩(shī)句)

??????據(jù)《世說(shuō)新語(yǔ)·文學(xué)》記載:曹植的哥哥曹丕做了皇帝后,要想迫害曹植,于是命令曹植在走七步路的短時(shí)間內(nèi)做一首詩(shī),做不成就殺頭。

??結(jié)果曹植應(yīng)聲詠出這首《七步詩(shī)》。詩(shī)人以箕豆相煎為比喻,控訴了曹丕對(duì)自己和其他兄弟的殘酷迫害。

???????前兩句“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣”,一“燃”一“泣”寫出“萁”“豆”的尖銳矛盾,及豆萁對(duì)豆子的殘酷迫害。最后兩句“本是同根生,相煎何太急!”畫龍點(diǎn)睛提示詩(shī)歌主題。

??“同根”一語(yǔ)雙關(guān),表面上指“萁”和“豆”是在同一根上面生長(zhǎng)起來(lái)的,實(shí)際上是說(shuō)自己與曹丕是同一父母所生,責(zé)問曹丕為什么要對(duì)同胞兄弟逼迫得這樣急。

這首詩(shī)的比喻十分貼切,淺顯生動(dòng)。雖然詩(shī)歌本身是否真為曹植所作,還難以確定,但這首詩(shī)反映曹魏統(tǒng)治集團(tuán)的內(nèi)部矛盾倒是十分形象真切的,確實(shí)是一首好詩(shī)。

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鳥鳴澗

????????人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中。

????????這首五言小詩(shī)主要描繪深山幽谷夜晚寂靜的情景,抒發(fā)了作者熱愛大自然的心情。

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芙蓉樓送辛漸

???????寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問,一片冰心在玉壺。

???????這首詩(shī)不像一般的送別詩(shī)那樣,努力抒發(fā)對(duì)友人的深深眷戀之情,而是著重講述自己的純潔感情和高尚志向。

??當(dāng)時(shí),詩(shī)人的朋友辛漸即將取道揚(yáng)州,北上洛陽(yáng)。正在江寧任職的詩(shī)人,親自送行到了潤(rùn)州,在西北城樓為他餞行,并寫下這首詩(shī)?!昂赀B江夜入?yún)?,平明送客楚山孤”,寒冷的夜雨,滔滔的江流,連朦朧的遠(yuǎn)山也顯得孤單,這種景象襯托出詩(shī)人對(duì)朋友的依依惜別之情。

??但詩(shī)的重點(diǎn)卻在后兩句。朋友此番西行的目的地是洛陽(yáng),那里也有詩(shī)人眾多的親人和朋友。詩(shī)人深深思念洛陽(yáng)的親友,并想象他們也同樣深深思念著自己。他囑托辛漸,當(dāng)親友們問起來(lái),就說(shuō)我的內(nèi)心依然純潔無(wú)瑕,就像冰那樣晶瑩,像玉那樣透亮。詩(shī)中用一個(gè)巧妙的互相映襯的比喻,來(lái)形容一種純潔完美的品格,顯示出很高的語(yǔ)言技巧,給人留下了難忘的印象。

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江畔獨(dú)步尋花

???????黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。

???????首句“黃四娘家花滿蹊”,點(diǎn)明尋花的地點(diǎn)?!磅琛笔切÷?。

??“花滿蹊”是說(shuō)繁花將小路都蓋住了,連成片了。次句“千朵萬(wàn)朵壓枝低”?!扒Ф淙f(wàn)朵”形容數(shù)量之多?!皦褐Φ汀敝械摹皦骸焙汀暗汀眱蓚€(gè)字用得十分貼切、生動(dòng),形象地描繪了春花密密層層,又大又多,沉甸甸地把枝條都?jí)簭澚?。這句是上句“滿”字的具體化。第三句“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”。

??“留連”是形容蝴蝶飛來(lái)飛去舍不得離開的樣子。這句從側(cè)面寫出春花的鮮艷芬芳。其實(shí)詩(shī)人也被萬(wàn)紫千紅的春花所吸引而留連忘返。第四句“自在嬌鶯恰恰啼”?!皨伞笔切稳蔸L歌柔美圓潤(rùn)。“恰恰啼”是說(shuō)正當(dāng)詩(shī)人前來(lái)賞花時(shí),黃鶯也在鳴叫。只因?yàn)樵?shī)人內(nèi)心歡愉,所以想當(dāng)然地認(rèn)為黃鶯特意為自己歌唱。

??這與上句說(shuō)彩蝶留連春花一樣,都是移情于物的手法。由于詩(shī)人成功地運(yùn)用了這一手法,使物我交融,情景相生,這首小詩(shī)讀起來(lái)就更親切有味。

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石灰吟

???????千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。

??粉身碎骨俱不怕,要留清白于人間。?

???????這是一首托物言志詩(shī)。作者以石灰作比喻,表達(dá)自己為國(guó)盡忠,不怕犧牲的意愿和堅(jiān)守高潔情操的決心。

作為詠物詩(shī),若只是事物的機(jī)械實(shí)錄而不寄寓作者的深意,那就沒有多大價(jià)值。

??這首詩(shī)的價(jià)值就在于處處以石灰自喻,詠石灰即是詠?zhàn)约豪诼涞慕髴押统绺叩娜烁瘛?/p>

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竹石

???????咬定青山不放松,?立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,?任爾東西南北風(fēng)。?

???????這是一首寓意深刻的題畫詩(shī)。

??首二句說(shuō)竹子扎根破巖中,基礎(chǔ)牢固。次二句說(shuō)任憑各方來(lái)的風(fēng)猛刮,竹石受到多大的磨折擊打,它們?nèi)匀粓?jiān)定強(qiáng)勁。作者在贊美竹石的這種堅(jiān)定頑強(qiáng)精神中,隱寓了自己風(fēng)骨的強(qiáng)勁?!扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”,常被用來(lái)形容革命者在斗爭(zhēng)中的堅(jiān)定立場(chǎng)和受到敵人打擊決不動(dòng)搖的品格。

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聞官軍收河南河北

???????劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷讀書喜欲狂。白首放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。

???????這首詩(shī)是杜甫流落到梓州時(shí)所作。

??這一年杜甫52歲,由于安史之亂而漂泊到劍門之外已是第五個(gè)年頭,杜甫無(wú)時(shí)不期望著能夠平息叛亂,葉落歸根。突然他聽說(shuō)官軍收復(fù)了薊北,喜極而泣,不能自抑。作者用了“忽傳”、“初聞”、“卻看”、“漫卷”四個(gè)連續(xù)動(dòng)作,把驚喜心情有表達(dá)得淋漓盡致。而在“即從”、“穿”、“便下”、“向”這四個(gè)富有動(dòng)感節(jié)奏的描述中,作者想象著自己仿佛已經(jīng)穿過(guò)巴峽、巫峽,路過(guò)襄陽(yáng)、洛陽(yáng),回到了夢(mèng)寐以求的家鄉(xiāng)。

??后人說(shuō):“此詩(shī)句句有喜躍意,一氣流注,而曲折盡情,絕無(wú)妝點(diǎn),愈樸愈真”,此詩(shī)是老杜“生平第一首快詩(shī)”,如此等等,都是非常精當(dāng)?shù)脑u(píng)語(yǔ)。

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龔自珍的《己亥雜詩(shī)》,是自傳式的大型組詩(shī),是宋末汪元量以后這一詩(shī)

??????????九州生氣恃風(fēng)雷,?萬(wàn)馬齊喑究可哀。

??我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。

?????????歌體式的新發(fā)展。程金鳳評(píng)贊說(shuō):“行間璀璨,吐屬瑰麗”,“聲情沉烈,惻遒上,如萬(wàn)玉哀鳴?!边@和青喬《咄咄吟》內(nèi)容集中反映鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)甬東之役者不同,也和后來(lái)黃遵憲《己亥雜詩(shī)》的風(fēng)格有異。

??這一首是龔自珍《己亥雜詩(shī)》中最突出的一首,最能體現(xiàn)作者的精神及對(duì)時(shí)代的要求。作者就眼前賽神會(huì)的玉皇等形象,巧妙地聯(lián)系到“天公”、“風(fēng)雷”進(jìn)行構(gòu)思,表現(xiàn)了清王朝統(tǒng)治下人們的思想十分壓抑,社會(huì)一片死寂的“萬(wàn)馬齊喑”的現(xiàn)實(shí)。這一現(xiàn)實(shí)是“可哀”的,作者在召喚著巨大的社會(huì)變革風(fēng)雷的到來(lái),期待著生氣勃勃的新局面的出現(xiàn)。

??新局面是不可能自動(dòng)出現(xiàn)的,他要依靠人才去破壞舊世界,締造新世界。而人材需要多種多樣,不應(yīng)嵌在一個(gè)框子里。這首詩(shī)的重心,前半提出了“生氣”問題,后半提出了人材的“不拘一格”問題,這是個(gè)新問題,作者要求人們?nèi)ブ匦驴紤],振奮起來(lái),以達(dá)到改造世界的目的。

??這詩(shī)的啟蒙意義就在于此,兩詩(shī)句當(dāng)然是健筆拿云的。

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渙溪沙

???????一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái),夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?

???????無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái),小園香徑獨(dú)徘徊。

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???????此詞雖含傷春惜時(shí)之意,卻實(shí)為感慨抒懷之情。詞之上片綰合今昔,疊印時(shí)空,重在思昔;下片則巧借眼前景物,著重寫今日的感傷。全詞語(yǔ)言圓轉(zhuǎn)流利,通俗曉暢,清麗自然,意蘊(yùn)深沉,啟人神智,耐人尋味。詞中對(duì)宇宙人生的深思,給人以哲理性的啟迪和美的藝術(shù)享受。

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卜算子?送鮑浩然之浙東

???????水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬(wàn)和春住。?

???????這是一首送別詞。

??詞中以輕松活潑的筆調(diào)、巧妙別致的比喻、風(fēng)趣俏皮的語(yǔ)言,表達(dá)了作者送別友人鮑浩然時(shí)的心緒

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