在這個世界什么事情都可以發(fā)生，都可以影響一個人的一生。所以我們不能把這些情況舉例說完。那樣不現(xiàn)實(shí)，也不科學(xué)。更不能從根本上解決問題。

我認(rèn)為一個孩子會產(chǎn)生心理問題，主要有兩大方面:一自身的原因，二環(huán)境,這兩個方面都可重要。下面我分別論述并舉一些例子進(jìn)行說明。

一自身的原因。

一個孩子個性夠不夠堅韌、承受壓力能力夠不夠強(qiáng)，如果性子堅韌，抗壓強(qiáng)，比較樂觀，那么這個孩子就沒有多少心理問題，但是我們父母也不能對此掉離輕心，多多注意孩子不要有較大的性格變化，不然你們就麻煩了。

如果孩子的性格不是很樂觀的那種，那么環(huán)境的因素就對他們影響很大了。

二環(huán)境

如今社會關(guān)系日益復(fù)雜、社會節(jié)奏日益加快，社會競爭日益突出，導(dǎo)致孩子心理健康失衡的外因也逐漸增多。

第一小點(diǎn)：自身面對社會學(xué)習(xí)問題的做法

外因一：學(xué)習(xí)及生活環(huán)境的不適應(yīng)。孩子缺乏獨(dú)立生活的心理準(zhǔn)備和自理能力。此外，父母“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對待孩子學(xué)習(xí)和成長的教育方式或過于嚴(yán)厲，或放任不管，或過度溺愛，長此下去，孩子便會失去心理平衡，產(chǎn)生心理障礙和心理疾病。

外因二：個體素質(zhì)差異。很多孩子存在以自我為中心、心胸狹窄、固執(zhí)任性、感情用事、缺少實(shí)際生活鍛煉等個性弱點(diǎn)，這也是易產(chǎn)生心理疾病的主要原因之一。

外因三：人際關(guān)系沖突。人際關(guān)系的好壞可以對青少年個體產(chǎn)生極大的心理作用。友愛、和諧的人際關(guān)系使人感到溫暖并體驗(yàn)到安全感。而冷漠、相互猜忌可以使人產(chǎn)生壓迫感、壓抑感、焦慮感，缺乏安全感和信任感。長期處于惡劣的人際關(guān)系中可導(dǎo)致多種心理障礙，影響青少年的生活和學(xué)習(xí)。

外因四：挫折。生活中的挫折是青少年心理疾病的常見致病因素，如失去友誼或親人、身體傷殘、家庭的重大變故等，常使一些青少年遭到難以承受的精神打擊，甚至?xí)斐蓢?yán)重的精神創(chuàng)傷。外因五：社會文化因素。青年人勇于探索，勤于思考，他們對社會問題十分敏感。如果對社會文化的發(fā)展變化過于敏感或適應(yīng)不良，就會在人的內(nèi)心世界產(chǎn)生一系列的矛盾沖突，使孩子產(chǎn)生不安情緒，出現(xiàn)心理異常。

出現(xiàn)這樣的額問題，也是當(dāng)今社會教育家頭疼的事

解決方法：家長不要老把眼睛盯在孩子的成績上，要和孩子多交流、多溝通;老師要深入學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)，尊重孩子、愛護(hù)孩子;學(xué)校除了完成教書這一任務(wù)外，還要多在育人上下功夫，應(yīng)該結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，開展類似挫折教育、失敗教育、愉快教育、情感教育、公德教育等國外比較普遍的教育內(nèi)容，社會當(dāng)然也有責(zé)任。

第二小點(diǎn)：孩子自身的缺陷

如多動癥，身高矮等等孩子會覺得不如別人，這時父母要給孩子力量與信心，讓孩子勇敢面對社會

第三小點(diǎn)：父母的行為

如父母經(jīng)常打罵孩子，打孩子會嚴(yán)重影響孩子的心理健康；父母抽煙醺酒，生活沒有節(jié)制，父母不能做好良好的榜樣，長此以往，孩子離正常的心理健康就會漸行漸遠(yuǎn)。

第四小點(diǎn)：學(xué)校與社會

校園暴力的存在，社會非主流對孩子的吸引，粉絲，偶像等等這些人的作法也將影響孩子的健康。

總結(jié)：給孩子一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，是必不可少的.也許我們不能做到孟母三遷，也可以為孩子營造一個快樂而溫馨的環(huán)境