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學(xué)前教育課程指南挖空,學(xué)前教育課程指南解讀

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于學(xué)前教育課程指南挖空的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹學(xué)前教育課程指南挖空的解答,讓我們一起看看吧。

什么繪本適合給幼兒園孩子看?

小淘的第一本繪本是《一園青菜成了精》,畫(huà)面清新,內(nèi)容讀起來(lái)朗朗上口,讀了一遍他就愛(ài)上了,熟習(xí)以后還一起演繹了很多遍,演繹的過(guò)程讓他發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂(lè)趣,所以親子閱讀的形式可以多樣化。還有大衛(wèi)系列,簡(jiǎn)單易懂,孩子能在繪本里看到自己的影子。像《雪孩子》這樣的立體書(shū)也不錯(cuò),做工精美,內(nèi)容變得立體,最適合剛開(kāi)始閱讀的孩子。

學(xué)前教育課程指南挖空,學(xué)前教育課程指南解讀

謝謝邀請(qǐng)呀~

給您推薦幾本不錯(cuò)的繪本供您參考一下:

適用年齡:3歲以上

用途:開(kāi)發(fā)孩子腦力、智能訓(xùn)練

12全家福【啟智游戲叢書(shū)】一共3冊(cè),這套繪本里有妙趣橫生的迷宮、連連看、數(shù)數(shù)看、涂色等題目,可以提升寶寶的創(chuàng)造力、想象力、記憶力、思維力和動(dòng)手能力,是孩子教育的好幫手

適用年齡:0-6歲

繪本種類很多,小到日常生活,大到天地萬(wàn)物,所以說(shuō):小繪本大世界!市面上的繪本有時(shí)候確實(shí)會(huì)眼花繚亂難以抉擇。

那我們?cè)诮o學(xué)齡前的孩子選擇繪本時(shí),首先可以根據(jù)孩子的年齡段來(lái)購(gòu)買,比如0-2的寶寶選擇語(yǔ)言簡(jiǎn)單優(yōu)美、生動(dòng)的繪本或生活習(xí)慣養(yǎng)成類的繪本進(jìn)行親子閱讀,比如小熊系列;3-4歲的寶寶可以以性格培養(yǎng)為主,比如歪歪兔系列等情商類繪本;5-6歲的孩子已經(jīng)有了一定的辯知能力和生活閱讀經(jīng)驗(yàn),選擇的類型比較多比較廣,可以以科普類、情感表達(dá)、自我意識(shí)、自我保護(hù)等繪本。這時(shí)候的孩子有些可能會(huì)對(duì)文字感興趣了,那可以根據(jù)孩子的閱讀能力給予一些圖少字多的橋梁書(shū),幫助孩子從圖文閱讀過(guò)度到純文字閱讀進(jìn)行幼小銜接打基礎(chǔ)。

其二,繪本的選擇也很重要,那么怎么選擇好的繪本呢?如果自己真的完全沒(méi)有頭緒,有個(gè)最簡(jiǎn)單的辦法就是選得過(guò)大獎(jiǎng)的,類似這種繪本從文字到圖畫(huà)等內(nèi)容都是不會(huì)差的。比如:安徒生、凱特格林威、紐伯瑞、信宜、豐子愷等等。

其三、根據(jù)孩子的閱讀興趣和能力進(jìn)行選購(gòu)。比如孩子對(duì)某一種類型的比較感興趣,那么可以多找這類型的繪本。或者你想引導(dǎo)ta閱讀不同類型的,那么也可以根據(jù)ta自身的興趣進(jìn)行引導(dǎo)。同時(shí)要關(guān)注到它的閱讀能力,如果ta的閱讀能力還沒(méi)有達(dá)到而給ta比較有難度或完全不敢興趣的,那么ta會(huì)感覺(jué)困難,這樣就適得其反了。

以上是我在和孩子親子共讀所得的經(jīng)驗(yàn)分享,供參考!希望能幫助大家,也期待大家更多的分享!感謝閱讀!

注:圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

這個(gè)問(wèn)題我可以回答,兒子剛剛結(jié)束了三年的幼兒園生活,在過(guò)去的三年里,我給他讀過(guò)的繪本大概有一千多本書(shū),各種各樣的,有圖畫(huà)故事,有科普知識(shí),有漫畫(huà),也有橋梁書(shū)。大部分都特別喜歡,經(jīng)常反復(fù)的閱讀,推薦一些給你:

《我爸爸》和《我媽媽》

《青蛙弗洛格的成長(zhǎng)故事》

《讓路給小鴨子》

《阿文的小毯子》

《奧莉薇》

《誰(shuí)拿了我的紅蘋(píng)果》

《約瑟夫的舊外套》

《世界上最大的房子》

我一般會(huì)在京東或者當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上選擇這個(gè)年齡段的排行榜前幾名的系列書(shū)籍購(gòu)買。中班時(shí)給孩子買過(guò)《親親科學(xué)圖書(shū)館》,孩子巨喜歡,總共70本,每本都給孩子讀過(guò)至少10遍。很不錯(cuò),孩子喜歡就覺(jué)得沒(méi)白買。

義務(wù)教育階段,我認(rèn)為擇良師比擇良校更重要,你認(rèn)為呢?

說(shuō)的對(duì)。

所謂的好學(xué)校是指各方面條件比較好,并不是說(shuō)這個(gè)學(xué)校所有的老師都一定是好老師。相反,在一個(gè)比較差的學(xué)校里也肯定有教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)高、有愛(ài)心、有耐心的好老師。

所以我支持你的觀點(diǎn),選老師比選學(xué)校重要。

良師不一定在良校,良校為未必全是良師。適合孩子的才是最好的。

孩子在每個(gè)階段的教育都是不同的,孩子的需求也是不同的。

以我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō),公立學(xué)校教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),老師講的多管的嚴(yán),適合自制力差學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生。但是如果學(xué)生調(diào)解能力太差容易有過(guò)于壓抑的感覺(jué)。

私立學(xué)校學(xué)風(fēng)較為開(kāi)放,老師講的少讓學(xué)生做的多,適合自制力好天生好動(dòng)的學(xué)生。但是很多孩子容易過(guò)于松散,影響學(xué)習(xí)成績(jī)。

家長(zhǎng)在選取學(xué)校之前,一定要結(jié)合自己孩子的需求與性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣,打聽(tīng)好學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍與環(huán)境、教學(xué)方法,最好能聽(tīng)聽(tīng)孩子的訴求。

但不管在哪所學(xué)校,父母的陪伴和教育都是不可或缺的,更重要的是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力,畢竟一個(gè)班級(jí)幾十人,一所學(xué)校幾百幾千人,再好的老師也不可能符合所有學(xué)生的“胃口”,那太難了。

個(gè)人觀點(diǎn),歡迎指證。[靈光一閃]


到此,以上就是小編對(duì)于學(xué)前教育課程指南挖空的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于學(xué)前教育課程指南挖空的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。