大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)的解答，讓我們一起看看吧。

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)的性質(zhì)？

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)必須體現(xiàn)國(guó)家對(duì)公民素質(zhì)的基本要求，這是對(duì)義務(wù)教育階段各門(mén)課程標(biāo)準(zhǔn)提出的一個(gè)根本性要求。

課程標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)不同階段的學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等方面提出基本要求，規(guī)定各門(mén)課程的性質(zhì)、目標(biāo)、內(nèi)容框架、提出教學(xué)和評(píng)價(jià)建議。而這些要求、規(guī)定和建議都必須符合義務(wù)教育課程總的培養(yǎng)目標(biāo)，必須有利于而不能有悖于義務(wù)教育課程培養(yǎng)目標(biāo)。

眾所周知，義務(wù)教育在一定意義上是公民素質(zhì)教育，因此，義務(wù)教育課程的培養(yǎng)目標(biāo)在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān)等方面的基本要求都必須體現(xiàn)國(guó)家對(duì)公民素質(zhì)的基本要求。

義務(wù)教育課程目標(biāo)與內(nèi)容的基本點(diǎn)是什么？

確定課程目標(biāo)的依據(jù)主要有三個(gè)方面，即對(duì)學(xué)生的研究、對(duì)社會(huì)的研究和對(duì)學(xué)科的研究。

(一)對(duì)學(xué)生的研究

對(duì)學(xué)生的研究，就是要找出教育者期望在學(xué)生身上所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果。它通常包括三方面內(nèi)容：①了解學(xué)生身心發(fā)展的現(xiàn)狀，并把它與理想的常模加以比較，確認(rèn)其中存在的差距;②了解學(xué)生個(gè)體的需要;③了解學(xué)生的興趣和個(gè)性差異。

(二)對(duì)社會(huì)的研究

對(duì) 社會(huì)的研究涉及的內(nèi)容極為廣泛，在課程領(lǐng)域里通常采用的方法是把社會(huì)生活劃分為若干有意義的方面，再分別對(duì)各個(gè)方面進(jìn)行研究。泰勒介紹的一種可行為的分類(lèi) 是：健康，家庭，娛樂(lè)，職業(yè)，宗教，消費(fèi)，公民。他認(rèn)為這種分類(lèi)有利于把整個(gè)社會(huì)生活分析成一些便于控制的方面，保證不遺漏任何重要的東西。

(三)對(duì)學(xué)科的研究

學(xué)段的劃分和標(biāo)準(zhǔn)？

) 關(guān)于學(xué)段

為了體現(xiàn)義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程的整體性，《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng) 《標(biāo)準(zhǔn)》）通盤(pán)考慮了九年的課程內(nèi)容；同時(shí)，根據(jù)兒童發(fā)展的生理和心理特征，將九年的學(xué)習(xí)時(shí)間具體劃分為三個(gè)學(xué)段：

第一學(xué)段（1～3年級(jí)）、第二學(xué)段（4～6年級(jí)）、第三學(xué)段（7～9年級(jí)）。

(二) 關(guān)于目標(biāo)

根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，結(jié)合數(shù)學(xué)教育的特點(diǎn)，《標(biāo)準(zhǔn)》明確了義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程的總目標(biāo)，并從知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思考、解決問(wèn)題、情感與態(tài)度 等四個(gè)方面作出了進(jìn)一步的闡述。

新課程標(biāo)準(zhǔn)在“總目標(biāo)”之下，將小學(xué)按1—2年級(jí)、3—4年級(jí)、5—6年級(jí)劃分為三個(gè)學(xué)段。體現(xiàn)了課程的整體性與階段性。小學(xué)（Primary school），是人們接受初等正規(guī)教育的學(xué)校，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，屬于九年義務(wù)教育范圍之內(nèi)。
隨著社會(huì)發(fā)展，在其前又開(kāi)設(shè)了幼兒園。一般3—6歲為幼兒園適齡兒童，6－12歲為小學(xué)適齡兒童，現(xiàn)階段小學(xué)階段教育的年限為6年（少數(shù)地方仍是5年）。小學(xué)教育階段后為中學(xué)教育階段，即從小學(xué)升級(jí)到初級(jí)中學(xué)（簡(jiǎn)稱(chēng)：小升初）。

到此，以上就是小編對(duì)于義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。