時間緊迫，先快速看教材，不管記不記得住，瀏覽過對選擇題有幫助。再看歷年真題，有時重點是重復的，會循環(huán)考。還有一定多看真題的辨析，問答題，分析題答案，就知道踩分點了，頭腦里要有大概思路?？荚嚂r只要記住相關知識點，再結合答題技巧，就會得分。雖然已經(jīng)晚了，但是多看一點是一點，高分不好考，及格還是有可能的。
有沒有人能告訴我教育綜合知識怎么背？背著忘著好煩躁?。?/h2>
教綜確實需要背的挺多的。我當時是買了一套教材，里面有個小小本的每個章節(jié)都有網(wǎng)絡圖，我根據(jù)網(wǎng)絡圖來記憶，比較容易想的起來，希望對你有幫助?
教師資格考試小學教育知識應該怎么復習？
1、考小學教師資格證，不需要過多復習的，對于應聘者考試者來說知識沒有難度和深度。
2、小學知識不需要復習，語文就是詞語，句子，閱讀和作文，作文也是記敘文，數(shù)學是計算題和應用題，相信自己的實力吧，一個學習好的六年級學生都可以系統(tǒng)掌握小學知識點了。
3、需要復習的是教育理論知識，現(xiàn)在的新課標，新課程理念，如果不是專業(yè)的教師，對教育理論是不了解的，這是需要復習的內(nèi)容。
小學教師資格證難考嗎，如何備考？有什么報考條件？
教師資格證改為國考之后，難度確實是有所提升，教資筆試通過率大概是30%左右，面試則是70%左右，相對來說還是有一定的難度。但其實“不怕教資難，就怕你不認真?zhèn)淇??！毙?有認識的一次性考過的小伙伴，也有認識考了好多次還沒考過的小伙伴，那些考了好幾次沒考過的小伙伴，多半真的是純粹裸考呀~所以相信自己，認真?zhèn)淇迹欢軌蛲ㄟ^筆面！
要想順利通過教資，也是有一定的方法和技巧的，比如說首先要了解教資的考情吧~然后制定學習計劃吧~所以下面小7就針對小學教資來具體分析啦~
第一、了解教資考情，知己知彼百戰(zhàn)不殆。
1、考試時間
上半年教師資格證筆試在1月中旬報名，3月中旬筆試；面試在4月中旬報名，5月中旬面試；
下半年教師資格證筆試在9月初報名，11月初筆試；面試在12月中旬報名，次年1月初面試。
注意：有的省份一年只有一次考試，在下半年！
2、考試內(nèi)容
教師資格證分為筆試和面試
筆試：
小學教師資格考試筆試科目共兩科：科目一《綜合素質(zhì)》、科目二《教育教學知識與能力》
《綜合素質(zhì)》
綜合素質(zhì)的考試分成了5個模塊：1：職業(yè)理念2：法律法規(guī)3：教師職業(yè)道德4：文化素養(yǎng)5：基本能力
綜合素質(zhì)試卷結構教育教學知識與能力試卷結構面試：
教師資格證考試面試考三部分：結構化、試講、答辯。
結構化：
結構化題目一共有6類，分別為自我認知類題目、人際溝通類題目、應急應變類題目、組織管理類題目、綜合分析類題目、教育教學題目?？荚嚂r考官會在題庫中隨機抽取兩道，需要考生即時回答。
試講：
試講是在有限的時間內(nèi)，教師通過口語、形體語言和各種教學技能與組織形式的展示而進行的一種教學形式?？疾榈氖强忌木C合能力。
答辯：
答辯是考官根據(jù)之前的試講進行相關提問。
3、報考條件
報考小學要求：中等師范學?；虼髮W?？飘厴I(yè)及以上學歷
了解了大致的情況，要想通過考試，制定學習計劃肯定是不可避免啦~
第二、制定學習計劃，克服懶惰。
先來說筆試
建議大家在備考的時候分為三個階段走，大家可以參考下圖：
復習三個階段第一階段：基礎階段
通過以上對教師資格證的大致解說之后，我們對教師資格考試的基本情況已經(jīng)有了一個大致的了解，接下來就進入了正式備考的階段，在基礎階段重要的就是打下堅實的基礎，當然打好基礎之前還需要對自身的知識水平進行全方位探測。
1.摸底測試
隨機抽取兩套真題試試水，直觀地了解一下考試題型，同時對自己的知識水平進行合理評估。結合大綱找出自己薄弱的環(huán)節(jié)，在接下來的時間內(nèi)重點復習，以節(jié)省復習時間，提高學習效率。
2.以教材為中心復習
時間緊迫，開始復習的一個月肯定是需要細細啃教材的，如果時間不夠，可以針對自己摸底測試的結果和大綱進行針對性的復習，特別是一些常考的知識點并且自己又沒有掌握好的，一定要重點復習復習再復習。
比如說：綜合素質(zhì)當中教師職業(yè)理念5個“觀”：教育觀、學生觀、教師觀、評價觀、教學觀；教師職業(yè)道德規(guī)范“三愛兩人一終身”；教育教學知識與能力當中的必考人物“孔子、桑代克:、赫爾巴特、杜威等等”
第二階段：強化階段
經(jīng)過上一階段的學習，相信你已經(jīng)對教資考試十分熟悉了，筆試時間也漸漸逼近。所以在這一階段，你需要把所有國考中小學版真題都做一遍，真題不是特別多，做近三年的即可，從2016年下半年開始，一直到2019年下半年。做題時間和順序要嚴格按照考試進行模擬，找出最適合自己的做題策略。對于錯題要及時查書和整理。
第三階段：沖刺階段
馬上就要考試了，千萬不要發(fā)慌。利用有限的幾天時間把之前整理的錯題重新看一遍，利用思維導圖將之前的知識點再進行串聯(lián)回憶一遍，及時發(fā)現(xiàn)遺忘的知識點，并且回歸課本，加深對重難點知識的印象和理解。
最后，如果自己復習時間真的特別緊張，且不知道如何復習，可以選擇報班！
面試備考：
教師資格證考試面試考三部分：結構化、試講、答辯。
我們在備考的過程中要準備的也就兩個部分，第一個是結構化，第二個是試講，重點準備的就是試講。
結構化基本上準備一些答題套路，就有備無患啦，一些常用的一些句子上套就行，準備時間無須太多，每天練習兩道，保持到考前即可，花大概20分鐘至30分鐘即可。
試講是需要花大量時間去進行準備的，在備考的過程中需要不斷的調(diào)整和修改自己的試講模版、試講風格等等。
有的人可能覺得教案比較難寫，在這里建議大家可以開始從逐字稿開始寫，把自己的每一句話都寫下來，寫著寫著就會發(fā)現(xiàn)有些話是可以形成模版的。
這里再分享一套比較常用的教案設計模版吧！大家也可以上網(wǎng)上搜一搜。
教學設計通用模版
一、教學目標
這種方法，不僅能引起學生的興趣，而且能夠引導學生思考，并且引出新課題。
通過這種方法，既體現(xiàn)了新課改中以學生為主體的思想，又調(diào)動了學生學習的積極性。
這部分講授完成后，開始講解本節(jié)課的難點，也就是第二維過程與方法目標，引導學生進行探究學習，學生先進行探究學習，能夠用自己的話語總結······方法，然后，結合實例，對·····方法進行詳細講解，具體過程如下：
通過這種方法，既讓學生能夠深入理解這種方法，也可以增進學生之間相互幫助的情感。
鞏固練習
根據(jù)各科目自行設計。
小結
作業(yè)布置
布置課后作業(yè)，包括必做題和選做題，必做題主要以基礎算式為主，選做題會選用一些開放性較高，需要學生進行發(fā)散思考的問題，以滿足那些學有余力的同學。
五、板書設計
板書設計采用圖文并茂的形式，清晰展示全文整體結構，突出重難點，彰顯文章主題。
然后就是不斷的練習啦~在考試之前保證每天至少兩個小時的練習時間~
經(jīng)常有人把考試比作打仗，有勝就會有敗，考試也是一樣，每當成績出來的時候就會幾家歡喜幾家愁，我們不一定要有必勝的決心，但一定要有超強的信心。如果你抱著必勝的決心去參加面試，那就是給自己徒增壓力，沒有將軍能保證每一場都打勝仗，一旦失敗，會給自己雙倍的打擊。希望大家都能有一顆平常心去對待每一場考試，放松心態(tài)。因為在面試考場，在那樣一個封閉的環(huán)境里，氣氛會比較壓抑，人在緊張的環(huán)境下會大腦放空，詞不達意，所以我們考生一定要頭腦冷靜、沉著應對。相信自己！其實教資面試不難的！
以上就是備考的一些策略和方法啦~
第三、調(diào)整心態(tài)，積極樂觀備考。
首先我們需要明確的是，在備考的過程中我們或多或少會出現(xiàn)各種各樣的考前或者考試焦慮。些許的焦慮能夠讓我們更加努力、認真的備考，但是過度焦慮肯定是會影響備考的效率和考場正常水平的發(fā)揮！所以在這也給大家推薦一個緩解焦慮的小妙招，即找出焦慮的真正原因。
焦慮肯定是有原因的，所謂存在即合理。幾個常見的焦慮原因無非是：
1）害怕考不好，覺得考不好就完了2）還沒復習好，什么都不會3）對自己不自信4）害怕親戚、朋友評價..........所以找到表層的原因之后，再去設想，就算是這次教師資格證沒考過，那還可以下一次再下一次考，再壞一點，如果考了很多次都沒考過，人總是會有不一樣的活法，也不一樣當老師，考不過教師資格證也不代表就完了。至于沒復習好，那就可以根據(jù)自己的情況制定一個合理且高效的復習計劃，可以參考上一部分！親戚朋友的評價其實更是無關緊要的事情，他們或許只隨口一說，過后甚至他們自己都忘記了自己曾經(jīng)說過什么。
總之，再備考的過程中出現(xiàn)焦慮是難免的，但是出現(xiàn)了焦慮也不要過分緊張，要學會將焦慮化為動力，可以跟朋友訴說，可以跟備考的小伙伴訴說。
