大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育課程設(shè)計(jì)考點(diǎn)的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹教育課程設(shè)計(jì)考點(diǎn)的解答，讓我們一起看看吧。

高中的知識(shí)與初中的知識(shí)有聯(lián)系嗎？升高中后發(fā)現(xiàn)差距后該如何彌補(bǔ)？

聯(lián)系是必然的，初中學(xué)的基本知識(shí)，比如基本的數(shù)系認(rèn)識(shí)，實(shí)數(shù)計(jì)算，勾股定理，幾何圖形，一次二次函數(shù)，相似全等，比例等等知識(shí)都是學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，但真的僅僅是基礎(chǔ)而已，高中數(shù)學(xué)知識(shí)和初中數(shù)學(xué)知識(shí)相比較，無(wú)論從難度深度，還是知識(shí)量上比較，都有很大差別，可以這么說(shuō)，一批在初中數(shù)學(xué)能考130的同學(xué)，到高中很可能考六七十分，很常見(jiàn)，有很多學(xué)生甚至入不了高中數(shù)學(xué)的門，加上心理壓力大，很容易造成惡性循環(huán)，越學(xué)越差，甚至厭學(xué)，所以學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)心態(tài)很重要，放輕松，跟住老師的課堂，把深刻理解概念放在首位，課本的知識(shí)簡(jiǎn)單到不能忽視，立足課本，多做練習(xí)，方能逐漸提高！

有很大的聯(lián)系，只是到了高中后學(xué)生的學(xué)習(xí)力更強(qiáng)，如果持之以恒，高中會(huì)是初中的延續(xù)。如果初中沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，高中從頭開(kāi)始，因?yàn)楦咧须A段有高強(qiáng)度的訓(xùn)練，會(huì)有反復(fù)練習(xí)過(guò)程，成績(jī)方面受初中影響不大，主觀能動(dòng)性更重要。

不知道題主是考上的高中還是花錢上的高中。如果是考上的高中完全不用擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題，高中只要認(rèn)真聽(tīng)講，有聽(tīng)不懂的問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師。掌握每門課程的知識(shí)點(diǎn)，成績(jī)不拔尖不會(huì)影響你學(xué)習(xí)高中學(xué)習(xí)，考上大學(xué)也水到渠成。如果是花錢上的高中那就有點(diǎn)難度了。沒(méi)考上高中是你的學(xué)習(xí)方法跟學(xué)習(xí)習(xí)慣有問(wèn)題。所以當(dāng)務(wù)之急是改掉你學(xué)習(xí)中的一些不好的習(xí)慣，然后再學(xué)習(xí)。畢竟初中知識(shí)點(diǎn)不多，也不難。還有一個(gè)很簡(jiǎn)單有效的方法就是預(yù)習(xí)，最好是提前找人輔導(dǎo)一下高中課程，會(huì)讓你的學(xué)習(xí)過(guò)程如魚得水。我是做輔導(dǎo)教育的，這都是經(jīng)驗(yàn)之談，前提是你自己要用心學(xué)，不能自欺欺人。最后祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，考上一個(gè)理想的大學(xué)。加油！

初中是高中的基礎(chǔ)，初中數(shù)學(xué)基本鍛煉了學(xué)生的數(shù)學(xué)分析能力，理解能力，建模能力，抽象能力，運(yùn)算能力。高中是對(duì)更深入知識(shí)的探索和抽象，運(yùn)算解題是以初中基本知識(shí)點(diǎn)為藍(lán)本的。但高中數(shù)學(xué)涵蓋更廣，更深，比如初中僅僅學(xué)到了平面幾何，但高中要學(xué)習(xí)立體幾何。初中僅學(xué)了二次函數(shù)，高中可能要學(xué)習(xí)指數(shù)函數(shù)，對(duì)數(shù)函數(shù)，波函數(shù)等等，涉及更廣。

初中數(shù)學(xué)我認(rèn)為沒(méi)有學(xué)不好的，因?yàn)橹R(shí)簡(jiǎn)單，體系明晰，容易理解，但初中數(shù)學(xué)學(xué)不好，會(huì)嚴(yán)重影響高中學(xué)習(xí)。

老師發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)好不是單單的會(huì)做題，而是有主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，獨(dú)立思考的能力，抗壓能力和與同學(xué)老師討論交流的能力。

想學(xué)好高中數(shù)學(xué)其實(shí)非常容易。

第一，掌握教材，做好課后習(xí)題，課后習(xí)題簡(jiǎn)單基礎(chǔ)，練習(xí)高效，能鞏固知識(shí)。

第二，做好筆記，筆記不僅僅要記錄錯(cuò)題，更要記錄自己的靈感，想法，和疑問(wèn)，隨時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查資料或與老師同學(xué)交流，詢問(wèn)。

第三，選好練習(xí)冊(cè)，練題，要精，不在于多，每一章的知識(shí)點(diǎn)就那么幾個(gè)，只要能選對(duì)題型，對(duì)癥下藥，肯定有所提高。

第四，持之以恒，樹(shù)立每日，每周，每月的目標(biāo)計(jì)劃，強(qiáng)化目的性。

第五，心態(tài)要穩(wěn)，不急不躁，承認(rèn)自己差距，正視自己成績(jī)，厚積薄發(fā)，定有所成。

高中的知識(shí)當(dāng)然和初中的知識(shí)有聯(lián)系。尤其是數(shù)理化學(xué)科，初中所學(xué)的是基礎(chǔ)，高中在初中知識(shí)的基礎(chǔ)上再提高，增加了難度和深度。

我是初中語(yǔ)文教師，但也聽(tīng)過(guò)幾節(jié)高中文科的課。高中的課堂，特點(diǎn)是容量特別大，一節(jié)的內(nèi)容至少抵得上初中兩三節(jié)課的內(nèi)容，老師講課的思路和節(jié)奏也是比較快的，這就要求學(xué)生要有良好的聽(tīng)講習(xí)慣，注意力高度集中，同時(shí)大腦能快速運(yùn)轉(zhuǎn)，調(diào)動(dòng)已有的知識(shí)儲(chǔ)備，理解思考新的知識(shí)點(diǎn)。在這樣的情況下，學(xué)生初中打的基礎(chǔ)越好，就越能盡快跟上課堂的思維進(jìn)度，當(dāng)然學(xué)起來(lái)就省力一些，也會(huì)更高效一些。

那么，升入高中發(fā)現(xiàn)差距后該如何彌補(bǔ)呢？

當(dāng)然，要一點(diǎn)一點(diǎn)補(bǔ)。補(bǔ)一點(diǎn)是一點(diǎn)。補(bǔ)一點(diǎn)也是有用的。中高考每學(xué)科試卷涉及到的知識(shí)點(diǎn)是一定的，補(bǔ)一個(gè)就多掌握一個(gè)，漏洞就少一個(gè)。

要盡早補(bǔ)。當(dāng)天發(fā)現(xiàn)的知識(shí)漏洞，可以向老師、同學(xué)求教，或者自己再翻看初中的課本，把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)弄懂、弄通。早一天攻克，接下來(lái)的學(xué)習(xí)就多一分把握。

要堅(jiān)持補(bǔ)。調(diào)整好心態(tài)。沉住氣，不浮躁，不怕麻煩，持之以恒。學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的修行，很多時(shí)候，比拼的是意志，是心態(tài)。天長(zhǎng)日久，必見(jiàn)成效。

要有目標(biāo)。最好是每一天每一節(jié)的小目標(biāo)。在上課之前提醒自己這一節(jié)我要學(xué)會(huì)那幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。一天下來(lái)總結(jié)自己實(shí)現(xiàn)了哪些小目標(biāo)。小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)會(huì)給自己帶來(lái)滿足感，會(huì)刺激你產(chǎn)生繼續(xù)下去的動(dòng)力。

到此，以上就是小編對(duì)于教育課程設(shè)計(jì)考點(diǎn)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育課程設(shè)計(jì)考點(diǎn)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。