大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于學(xué)前教育課程的英語怎么讀的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹學(xué)前教育課程的英語怎么讀的解答，讓我們一起看看吧。
學(xué)前教育主修課程怎么填寫？
1.幼兒教育學(xué)，這是幼師學(xué)習(xí)的一項基本內(nèi)容，主要與幼兒日常教育方面的知識有關(guān)。
2.衛(wèi)生保健學(xué)，由于要經(jīng)常與幼兒打交道，因此學(xué)會衛(wèi)生保健學(xué)也是很有必要的，幫助幼兒建立良好的衛(wèi)生意識，增強身體抵抗力。
3. 幼兒心理學(xué)，心理學(xué)也是幼師需要掌握的一門基礎(chǔ)課程，在工作過程中可以幫助幼兒提升自信心，開心面對每一天。
4.幼兒園實習(xí)指導(dǎo)，幼師首先要到幼兒園進行實習(xí)，因此學(xué)習(xí)實習(xí)指導(dǎo)方面的知識是很有必要的。
5.教育活動設(shè)計與指導(dǎo)。在幼教工作開展過程中，要求幼師要設(shè)計并指導(dǎo)教育活動，吸引幼兒興趣，對幼兒進行更好的啟蒙教育，實現(xiàn)幼兒身心的綜合發(fā)展。
用英語說（我是一名學(xué)幼師的學(xué)生）？
幼師專業(yè) 應(yīng)當(dāng)是 Early Childhood Education preschool education 似乎也沒錯。
如果在美國的語境下 preschool 約是2-5歲，而 kindergarten 是5-6歲 My version is : I am a student majoring in early childhood education.學(xué)前教育專業(yè)有哪些課程？
1.文化課：政治、語文、英語、高數(shù)、
2.才藝課：樂理、視唱練耳、琴法、美術(shù)（繪畫、手工）舞蹈、
3.專業(yè)課：現(xiàn)代漢語口語（普通話）、幼兒文學(xué)、兒歌創(chuàng)編、看圖說話、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育學(xué)、五大領(lǐng)域說課、教案編寫、課程研發(fā)（本科或者研究生階段才有）
學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
備注：不是所有的課程都從頭學(xué)到尾，有些課程是階段性的，只學(xué)一學(xué)期或者一年。
學(xué)前教育是什么？對孩子的作用有多大？
學(xué)前教育是指幼兒園的三年，小班一般就是培訓(xùn)一下自己上廁所，自己吃飯，主要還是玩，一起跟同學(xué)玩玩具過家家，培養(yǎng)興趣，中班會學(xué)習(xí)拍藍球，一些思維游戲，閱讀繪本等等，大班就要學(xué)習(xí)寫字，寫自己名字，幼升小要學(xué)的東西稍微多些，算數(shù)也是要學(xué)的，包括英語也得開始學(xué)起來了
系統(tǒng)來講學(xué)前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學(xué)地對學(xué)齡前兒童的大腦進行各種刺激， 使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。 兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時期，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用
學(xué)前教育本來上是指0—6歲階段的教育，因為孩子滿7歲才算適齡兒童，7歲以前都屬于學(xué)齡前兒童，學(xué)齡前兒童教育，簡稱“學(xué)前教育”。具體來說又可以分為3歲以前的早期教育階段，簡稱“早教”，以及3—6歲的幼兒園教育階段，簡稱“幼教”。
但在實際應(yīng)用中，詞意發(fā)生了變化，現(xiàn)在的“學(xué)前教育”僅用于指代3—6歲階段的幼兒園教育階段。
那么學(xué)前教育對于孩子的作用有多大呢？
一句話：幼兒園里的三年，決定孩子未來的三十年。
那幼兒園到底教什么呢？《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中明確規(guī)定，孩子在幼兒園階段的教育圍繞健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域來開展具體的教學(xué)，并在《指南》中明確了每一個年齡區(qū)間的孩子在這五大領(lǐng)域應(yīng)該達到一個什么樣的水準方才合格。
比如說健康領(lǐng)域，會明確要求孩子個人習(xí)慣、身心發(fā)展方面取得什么樣的教學(xué)成果，幼兒園圍繞五大領(lǐng)域進行了科學(xué)化的教育之后，這些教學(xué)成果潤物細無聲一般融入了孩子的日常行為舉止和以后漫長的人生之中，但并不能在當(dāng)下有立竿見影的顯性效果，于是造成了廣大家長們對幼兒園教學(xué)價值這一塊的誤解。
另外，關(guān)于家長們誤以為幼師僅僅只是帶著孩子們玩玩玩的教學(xué)方式的誤會，也有必要進行解釋。幼兒園的教學(xué)模式可以歸結(jié)為“玩中學(xué)、學(xué)中玩”，這是根據(jù)這個年齡段孩子們的身心發(fā)育特征來制定的。
到此，以上就是小編對于學(xué)前教育課程的英語怎么讀的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學(xué)前教育課程的英語怎么讀的4點解答對大家有用。