大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于職業(yè)教育課程改革更加的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹職業(yè)教育課程改革更加的解答，讓我們一起看看吧。

國家職業(yè)技術(shù)改革實施方案？

《國家職業(yè)教育改革實施方案》，于2019年由國務(wù)院印發(fā)執(zhí)行。該實施方案提出了職業(yè)教育改革的總體要求與目標(biāo)。明確了改革的具體指標(biāo)。提出了職業(yè)教育改革的具體措施，一是完善國家職業(yè)教育制度體系。

二是構(gòu)建職業(yè)教育國家標(biāo)準(zhǔn)。

三是促進產(chǎn)教融合。

四是建設(shè)多元化辦學(xué)格局。方案明確了組織領(lǐng)導(dǎo)和保障等相關(guān)要求。

被譽為職業(yè)生涯輔導(dǎo)之父的是？

職業(yè)輔導(dǎo)之父是帕森斯。1908年，從事改革運動工程師帕森斯，在波士頓成立職業(yè)局，出版《選擇職業(yè)》，成為職業(yè)生涯指導(dǎo)工作開端，被譽為美國“職業(yè)輔導(dǎo)之父”。

帕森斯的特質(zhì)-因素理論（人職匹配理論）產(chǎn)生了職業(yè)輔導(dǎo)的三大原則：了解自我（知己）、了解工作要求（知彼）、做出決策與行動（把自己放在最恰當(dāng)?shù)奈恢茫?/p>

　　被譽為職業(yè)輔導(dǎo)之父”帕森斯！　　帕森斯（FrankParsons，1854–1908），畢業(yè)于美國康奈爾大學(xué)工程專業(yè)，早年熱衷于社會改革，寫過幾本關(guān)于社會改革運動的書，發(fā)表過數(shù)篇關(guān)于女權(quán)、稅收及教育方面的文章。他曾在公立學(xué)校教過數(shù)學(xué)、歷史、法文，也干過鐵路工程師；1881年，通過律師考試，并在多所大學(xué)法學(xué)院任教過。然而他的興趣卻是幫助他人做職業(yè)選擇，并于1908年1月13日成立了波士頓職業(yè)局，這不僅是其事業(yè)生涯的轉(zhuǎn)戾點，也開啟了生涯輔導(dǎo)這門專業(yè)的發(fā)展。　　從帕森斯的生涯發(fā)展歷程，可以看出，他花了好長的一段時間進行自我摸索，九彎十八拐的才終于尋找到自己生涯方向，想必這其中也歷經(jīng)各種煎熬!　　1908年，他終于在職業(yè)輔導(dǎo)的領(lǐng)域確立了自己安身立命的生涯，并在5月1日，興致盎然的發(fā)表一篇有關(guān)他如何有系統(tǒng)第為80位求職者進行職業(yè)輔導(dǎo)的專文，系統(tǒng)闡述了職業(yè)指導(dǎo)的步驟。但悲催的是就在同年的9月26日，他卻溘然而逝、與世長辭。去世第二年（1909年），他在職業(yè)輔導(dǎo)的工作被結(jié)集成冊，成為第一本職業(yè)輔導(dǎo)的專書《職業(yè)選擇》(Choosingavocation)。

1908年,“職業(yè)輔導(dǎo)之父”――美國波士頓大學(xué)教授帕森斯創(chuàng)辦了波士頓職業(yè)指導(dǎo)局,從事職業(yè)指導(dǎo)工作,這也成為人們公認(rèn)的職業(yè)指導(dǎo)工作的濫觴。1909年,帕森斯撰寫了《選擇職業(yè)》,該書第一次運用了“職業(yè)輔導(dǎo)”這一專門學(xué)術(shù)用語,建構(gòu)了幫助青少年了解自己、了解職業(yè)、以及人職相配的職業(yè)指導(dǎo)模式,標(biāo)志著職業(yè)指導(dǎo)活動的歷史性開端。帕森斯的這三個步驟包含了“知己、知彼與決策”的三重涵義,其理論成為以后職業(yè)指導(dǎo)理論的基礎(chǔ)。

職業(yè)指導(dǎo)之父——帕森斯 （有的也譯作帕森思 派森斯 派森思等）。 1908年，從事改革運動工程師帕森斯(Parsons)，在波士頓成立職業(yè)局，出版《選擇職業(yè)》著作，成為職業(yè)生涯指導(dǎo)工作開端，被譽為美國“職業(yè)輔導(dǎo)之父”。帕森斯提出了當(dāng)個職業(yè)輔導(dǎo)的三個步驟，也就是“知己、知彼、決策”。

職業(yè)指導(dǎo)之父是帕森斯。

1.美國康奈爾大學(xué)工程系畢業(yè)的帕森斯，早期對社會變革充滿熱情，曾出版多部有關(guān)婦女權(quán)利、稅收和教育的著作。他在公共學(xué)校教過數(shù)學(xué)，歷史，法語，也做過火車工程師，1881年，他通過了法律考試，并在許多大學(xué)的法律學(xué)院里教過課。但他的興趣在于協(xié)助別人做出自己的選擇，1908年1月13號，波士頓職業(yè)協(xié)會成立，這不僅是他的職業(yè)生涯的一個轉(zhuǎn)折點，也是他的職業(yè)生涯規(guī)劃的開始。

2.職業(yè)生涯規(guī)劃：從主觀、客觀兩方面進行分析和判斷，從而確立自己的奮斗目標(biāo)，并為之而奮斗的過程。也就是說，職業(yè)規(guī)劃需要根據(jù)自己的興趣和特點，將自己的優(yōu)勢發(fā)揮到最大，并選擇最適合自己的工作。在一個人的職業(yè)生涯中，職業(yè)定位是一個重要的步驟，也是一個人的人生計劃的開始。

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3.帕森斯創(chuàng)辦了波士頓就業(yè)指導(dǎo)委員會。他開創(chuàng)了職業(yè)生涯導(dǎo)師，并最終奠定了自己的事業(yè)和歷史地位。在這一年的五月一日，他發(fā)表了一份關(guān)于他的就業(yè)輔導(dǎo)機構(gòu)是怎樣運用一套系統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)程序來向80位男性和女性求職者提供建議和協(xié)助的。這份報告極大地影響了職業(yè)指導(dǎo)運動，帕森斯被稱為“職業(yè)導(dǎo)師之父”。

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