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心理健康教育課程評(píng)價(jià),大學(xué)生心理健康教育課程評(píng)價(jià)

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于心理健康教育課程評(píng)價(jià)的問(wèn)題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹心理健康教育課程評(píng)價(jià)的解答,讓我們一起看看吧。

影響大學(xué)生心理健康的主要因素有哪些?

大學(xué)生分兩種一種在學(xué)校的我覺(jué)得在學(xué)校的主要有來(lái)自家庭的原因 學(xué)習(xí)的原因 社交的原因 經(jīng)濟(jì)的原因 另一種是社會(huì)自考類的有人以為他們很輕松 其實(shí)我認(rèn)為 他們很難影響他們的不在是學(xué)校里面的各種原因而變成社會(huì)上的 可以說(shuō)得上是細(xì)致入微 如果不去努力他們只能被社會(huì)淘汰

心理健康教育課程評(píng)價(jià),大學(xué)生心理健康教育課程評(píng)價(jià)

調(diào)查:

新生兒成年期是指青春期和成年期之間的一段時(shí)間(年齡18-25歲)。 研究表明它可能是一種文化建構(gòu)。 更傳統(tǒng)的非西方文化可能會(huì)縮短成人期,或者根本不會(huì)出現(xiàn)成年期,因?yàn)檫@些文化往往更加重視導(dǎo)致早期過(guò)渡到成年期的做法。 這項(xiàng)研究的目的是檢驗(yàn)中國(guó)文化中新興的成年人,包括(1)中國(guó)年輕人認(rèn)為成年人必需的標(biāo)準(zhǔn)類型,(2)中國(guó)新興成年人從事的行為類型,(3) 身份相關(guān)問(wèn)題,本研究的參與者是位于中國(guó)北京的北京師范大學(xué)的207名學(xué)生。 結(jié)果提供了證據(jù)支持新興成年期受文化影響的觀點(diǎn)。 研究結(jié)果顯示,大多數(shù)中國(guó)大學(xué)生(1)認(rèn)為自己在20歲出頭就已達(dá)到成人身份,(2)具有成人身份的文化特定標(biāo)準(zhǔn),(3)傾向于從事行為,并且有出現(xiàn)的信仰和價(jià)值觀 與西方文化中的新興成年人不同。

編輯:王安妮




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