摘要：重慶工商學(xué)校適合男生哪些專業(yè)給大家介紹一下，初中畢業(yè)生最好繼續(xù)深造，接受更好的教育。初中畢業(yè)生工作時(shí)，大多是不需要技能的工作，而且待遇也不是很好。不需要學(xué)什么真正的技術(shù)，至少以后可以從事相應(yīng)的工作。今天小編就來給大家分享一下哪些專業(yè)適合.

初中畢業(yè)生最好繼續(xù)深造，接受更好的教育。初中畢業(yè)生工作時(shí)，大多是不需要技能的工作，而且待遇也不是很好。不需要學(xué)什么真正的技術(shù)，至少以后可以從事相應(yīng)的工作。今天跟大家分享一下男生適合報(bào)考重慶工商學(xué)院哪些專業(yè)？重慶工商學(xué)院專業(yè)從事建筑工程施工、工程測量、電氣運(yùn)行與控制、電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電梯安裝與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用（機(jī)器人方向）、汽車應(yīng)用與維修、汽車制造與維修、和汽車美容。裝飾、汽車及配件營銷、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用。重慶工商學(xué)校汽車及零部件營銷專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)需要，具有汽車美容和汽車及零部件營銷能力，并能從事汽車銷售、營銷策劃、售后服務(wù)管理、汽車及零部件管理、汽車評估、汽車保險(xiǎn)及損失評估、汽車行業(yè)技術(shù)培訓(xùn)等方面的高素質(zhì)工人和技能人才。并具有綜合專業(yè)能力[1] 專業(yè)能力（1）具有基本的計(jì)算機(jī)操作能力； （二）具有對汽車產(chǎn)品進(jìn)行市場調(diào)研的能力； （三）掌握汽車結(jié)構(gòu)原理，具有對汽車進(jìn)行技術(shù)評價(jià)的能力； （4）掌握汽車銷售的基本原理和銷售技巧； （五）具有汽車零部件入庫、出庫、發(fā)貨管理能力； （六）具有管理汽車銷售站點(diǎn)的能力； （七）具有對機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)行鑒定和鑒定的能力； （八）汽車售后服務(wù)和技術(shù)咨詢能力；重慶工商學(xué)院電氣運(yùn)行與控制專業(yè)注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)和行業(yè)領(lǐng)先技術(shù)和知識的引進(jìn)。內(nèi)容包括常見低壓電器、電氣控制的基本知識、常見機(jī)電設(shè)備的控制、設(shè)備操作與維護(hù)、可編程控制器（PLC）概述、FX2系列PLC的指令系統(tǒng)和編程方法、可編程控制器的應(yīng)用。整個(gè)框架由繼電器控制、PLC控制和設(shè)備運(yùn)維三個(gè)模塊組成，重點(diǎn)突出，實(shí)用性強(qiáng)。分析工廠電氣控制設(shè)備的工作原理、操作和維護(hù)原理，介紹新知識、新技術(shù)，展示實(shí)踐能力的培養(yǎng)。本書以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，是電氣運(yùn)行與控制專業(yè)的主要教材。重慶工商學(xué)校電子工程系簡介電氣運(yùn)行與控制專業(yè)隸屬于電子工程系。始建于1987年，是國家首批示范性中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)之一。現(xiàn)有中專、專科、本科三個(gè)層次的教學(xué)班。系現(xiàn)有學(xué)生2200余人，專兼職教師72人，其中兼職教授5人，優(yōu)秀骨干教師5人，重慶市名師1人，高級講師13人，講師23人，雙師型教師38人。不少教師赴德國進(jìn)修。系擁有豐富的專業(yè)設(shè)施設(shè)備，有供熱制冷工程、數(shù)字通信工程、智能家居工程、電氣自動(dòng)化控制、電子技術(shù)與管理、數(shù)字視聽工程等專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心，兩條單元式松下微波爐生產(chǎn)線和SMT（元件表面貼裝）自動(dòng)化生產(chǎn)線，總價(jià)值超過2050萬元。以上是童職校整理的關(guān)于重慶工商學(xué)校哪些專業(yè)適合男生的相關(guān)信息。專業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)生文化課程薄弱，但學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐操作，實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合。