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對于很多人來說,從初中升到高中是一件快樂的事情,那么那些沒有升入高中的同學(xué)應(yīng)該怎么辦呢?初中生在衛(wèi)校學(xué)習(xí),選擇衛(wèi)校特色進(jìn)行學(xué)習(xí)。畢業(yè)后找工作沒有問題。今天小編給大家分享一下貴州畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校的最新專業(yè)。貴州畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)護(hù)理專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)、鄉(xiāng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)、藥學(xué)專業(yè)、中藥專業(yè)、中藥藥學(xué)專業(yè)。貴州省畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校***專業(yè):護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)貫徹國家教育衛(wèi)生工作方針,堅持服務(wù)為本、就業(yè)為導(dǎo)向,培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要發(fā)展護(hù)理事業(yè),德、智、體、美全面發(fā)展,掌握護(hù)理專業(yè)的基本理論知識和專業(yè)技能,具備良好的職業(yè)道德、人文素質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。學(xué)生畢業(yè)后可在各級醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和預(yù)防保健工作。他們是具有發(fā)展護(hù)理教育和護(hù)理管理潛力的技能型、應(yīng)用型護(hù)理人才。核心課程包括人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、護(hù)理藥理學(xué)、護(hù)理概論、護(hù)理基礎(chǔ)技術(shù)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、五官科護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、傳染病等護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、精神科護(hù)理、急診護(hù)理技術(shù)、康復(fù)護(hù)理技術(shù)、人文素質(zhì)、護(hù)理溝通與禮儀、衛(wèi)生法律法規(guī)等。 貴州省畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校***專業(yè): 中醫(yī)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)中醫(yī)及中藥相關(guān)的基礎(chǔ)理論和知識,在知識結(jié)構(gòu)上體現(xiàn)中醫(yī)與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的結(jié)合,掌握現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)研究技術(shù)的應(yīng)用,成為綜合性高級高級人才。中醫(yī)藥領(lǐng)域具有獨(dú)立工作和創(chuàng)新能力的人才。主要專業(yè)課程: 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、古代中醫(yī)(1)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論(1)、中醫(yī)(1) 1)、方劑(2)、中藥藥理學(xué)、中藥化學(xué)、中藥化學(xué)(實(shí)驗(yàn))、中藥炮制、中藥炮制(實(shí)驗(yàn))、中藥學(xué)。以上信息是職業(yè)學(xué)校的孩子們整理的。貴州畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校最重要的專業(yè)是什么?欲了解更多信息,請關(guān)注本網(wǎng)站

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