大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于自然教育課程故事文獻(xiàn)閱讀的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹自然教育課程故事文獻(xiàn)閱讀的解答，讓我們一起看看吧。
自然教育微課題答辯提問一般問什么？
自然教育微課題答辯提問一般涉及以下幾個(gè)方面：
1. 課題研究背景：要求學(xué)生清楚表述研究的緣由，研究對(duì)象，研究意義等方面，以表明研究課題的價(jià)值；
2. 研究方法：要求學(xué)生清晰地呈現(xiàn)出所采用的研究方法，包括數(shù)據(jù)來源、采集方式、數(shù)據(jù)處理等方面，以表明研究方法的科學(xué)性與客觀性；
3. 研究結(jié)果：要求學(xué)生闡述研究結(jié)果，及其與前人研究成果的聯(lián)系和區(qū)別，以展現(xiàn)研究成果的價(jià)值和創(chuàng)新性；
4. 研究不足：要求學(xué)生總結(jié)研究中存在的不足，包括數(shù)據(jù)的不充分、方法的不完善、結(jié)論的不明確等，以表明研究的可改進(jìn)性。
因此，自然教育微課題答辯需要學(xué)生對(duì)整個(gè)研究過程進(jìn)行詳細(xì)闡述，包括研究背景、研究方法、研究結(jié)果和不足之處，以展示研究的價(jià)值和可持續(xù)發(fā)展性。
答題公式1：自然教育微課題答辯一般會(huì)問研究方法和結(jié)果。
原因1：在自然教育微課題的研究中，研究方法是非常重要的一環(huán)，需要詳細(xì)說明所采用的方法并解釋其合理性。
因此，在答辯中，考官可能會(huì)針對(duì)研究方法進(jìn)行提問并有深入的探討。
原因2：另外，自然教育微課題的結(jié)果是研究的重點(diǎn)之一，需要充分展示研究成果并解釋其重要性。
因此，在答辯中，考官也可能會(huì)就研究結(jié)果向研究者提出一些問題以掌握該成果的可行性和實(shí)際意義。
延伸：除了研究方法和結(jié)果，自然教育微課題答辯中還可能會(huì)涉及其他方面的問題，如研究背景、參考文獻(xiàn)等，因此要有所準(zhǔn)備并提前預(yù)習(xí)，以應(yīng)對(duì)考官的提問。
1.為什么選擇這一課題? 從背景介紹回答,闡述在時(shí)代背景下,對(duì)這一課題研究的重要性;
2.別人做了哪些工作,你和別人工作的不同之處? 從文獻(xiàn)綜述方向回答,簡(jiǎn)單概況別人的研究?jī)?nèi)容,提出別人工作還需要改善的地方,然后講述自己研究與別人工作的不同之處,突出自己工作的研究意義;
3.擬采用的研究方法? 闡述自己對(duì)課題計(jì)劃采用的研究方法,以及如何開展研究方案,最后展望一下用這種研究方法會(huì)帶來哪些不同;
4.課題開展的思路? 從論文整體框架的方向進(jìn)行回答,背景介紹—不同研究方法對(duì)比—研究方法的創(chuàng)新—工作開展計(jì)劃,系統(tǒng)性介紹將如何開展自己的研究;
國(guó)家自然基金中文參考文獻(xiàn)應(yīng)該占多少？
前輩說的，供參考: 根據(jù)不同的研究主題，比率沒有固定的，中英文各多少篇沒有定式。
引用的中文文獻(xiàn)分兩類:綜述性的、論證大形勢(shì)的一定要是名人的，與本子研究?jī)?nèi)容有關(guān)的可以任意。要注意的是引用國(guó)內(nèi)同行的文獻(xiàn)，中英文都可以，但一定要正面引用。10-20篇應(yīng)該合適點(diǎn)，畢竟第一部分內(nèi)容也不多，資料最好是相關(guān)學(xué)科前沿、最新的，或共知極具影響力的，英文占多一半，但國(guó)內(nèi)知名同行也要提到，不然到了同行評(píng)審時(shí)人家看到我也做這方面，你都沒提到，當(dāng)然不高興了。庖丁解牛順應(yīng)自然議論文？
1 是順應(yīng)自然觀念的一篇文獻(xiàn)，它認(rèn)為人應(yīng)該順應(yīng)自然的規(guī)律去做事，而不是違背自然去做事。
2 的原因在于，文中庖丁解牛的過程是順應(yīng)牛的自然形態(tài)和特性，而不是強(qiáng)行按照自己的意愿去改變牛的形態(tài)。
這種做法體現(xiàn)了尊重自然、順應(yīng)自然的思想。
3 的內(nèi)容延伸可以是，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸矐?yīng)該遵循順應(yīng)自然的原則，尊重自然，保護(hù)環(huán)境，不要過分開采自然資源，不要隨意破壞生態(tài)平衡，讓自然保持其原本的狀態(tài)。
這樣才能實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共存。
到此，以上就是小編對(duì)于自然教育課程故事文獻(xiàn)閱讀的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于自然教育課程故事文獻(xiàn)閱讀的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。