大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育法政策宣傳的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹家庭教育法政策宣傳的解答，讓我們一起看看吧。

2022年實(shí)行的教育法是什么？

10月23日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議通過了《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》（以下簡(jiǎn)稱“家庭教育促進(jìn)法”），將于2022年1月1日起實(shí)施。

全國(guó)人大常委會(huì)法工委社會(huì)法室主任郭林茂表示，這部法律將為促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展提供更加充足、有力的法治保障。

家庭教育的內(nèi)容和方式多種多樣，家庭教育促進(jìn)法規(guī)定了家庭教育的內(nèi)容主要包括：培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)和家國(guó)情懷、良好社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德；培養(yǎng)科學(xué)探索精神和創(chuàng)新意識(shí)、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣等。家庭教育的方式主要包括：加強(qiáng)親子陪伴，發(fā)揮父母雙方的作用，言傳身教，尊重差異，平等交流等。

“實(shí)現(xiàn)家庭教育由以家規(guī)、家訓(xùn)、家書為載體的傳統(tǒng)模式，向以法治為引領(lǐng)和驅(qū)動(dòng)、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容、以立德樹人為根本任務(wù)的新模式迭代升級(jí)。”郭林茂說，這部新法將家庭教育由舊時(shí)期的傳統(tǒng)“家事”上升為新時(shí)代的重要“國(guó)事”。

全國(guó)家庭教育宣傳周是每年5月第幾周？

家庭教育促進(jìn)法明確未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育，國(guó)家和社會(huì)為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)，以實(shí)現(xiàn)家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合、協(xié)調(diào)一致。

同時(shí)為呼應(yīng)“雙減”要求，該法明確未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)合理安排未成年人學(xué)習(xí)、休息、娛樂和體育鍛煉的時(shí)間，避免加重未成年人學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。

該法還規(guī)定每年5月15日國(guó)際家庭日所在周為全國(guó)家庭教育宣傳周。

國(guó)家社會(huì)，學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人運(yùn)用什么手段維護(hù)自己的合法權(quán)益？

根據(jù)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定：國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人運(yùn)用法律手段，維護(hù)自己的合法權(quán)利。 　　依法維護(hù)未成年人自身的權(quán)益，在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年中學(xué)生應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，依法維護(hù)自身權(quán)益。

如何看待現(xiàn)在小學(xué)學(xué)校，要求學(xué)生和家長(zhǎng)做“安全教育”？

確實(shí)現(xiàn)在學(xué)校最大的責(zé)任就是安全教育。作為一名教師，校長(zhǎng)多次在教師會(huì)上講過，你教學(xué)成績(jī)倒數(shù)下不了崗，頂多績(jī)效工資少點(diǎn)，一旦出了安全事故，那誰也保不了你！所以現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)校和教師主要抓安全教育，教學(xué)只能排第二位！

為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，我認(rèn)為有以下兩點(diǎn)：一、教育局對(duì)校長(zhǎng)的考核是一票否則制。出現(xiàn)安全事故直接就地免職問責(zé)，所以校長(zhǎng)們?yōu)榱吮Ｗ跫喢敝荒軓?qiáng)迫學(xué)校的老師注重安全教育。

二、教師本身作為弱勢(shì)群體，出現(xiàn)安全事故學(xué)校處分，家長(zhǎng)不依不饒，更有媒體的借勢(shì)宣傳，所以如果發(fā)生在哪個(gè)教師身上的安全事故，那這個(gè)教師就別想翻身了，評(píng)優(yōu)樹先這輩子就別想了。所以現(xiàn)在的學(xué)生不敢管，也不想多管！

現(xiàn)在的學(xué)校變成了安全第一，學(xué)習(xí)第二。只要不出安全事故，學(xué)生順利畢業(yè)，校長(zhǎng)和老師都會(huì)長(zhǎng)舒一口氣，任務(wù)安全完成。出現(xiàn)這種現(xiàn)象，作為社會(huì)，媒體和家長(zhǎng)都有責(zé)任，所以逼得教育部門把安全做為重中之重，最后受害的還是學(xué)生！

我認(rèn)為學(xué)校和家長(zhǎng)之間多一份理解和信任，出現(xiàn)問題分析原因，實(shí)事求是；教育部門多一些調(diào)查，不要一刀切無論出現(xiàn)什么問題就先問責(zé)校長(zhǎng)和教師；媒體也不要一窩蜂的出現(xiàn)問題就一味的上綱上線的批判教師，都一份真誠(chéng)！畢竟大多數(shù)老師都是無私，都是充滿愛的對(duì)待學(xué)生！也請(qǐng)社會(huì)，家長(zhǎng)，主管部門，媒體別再把老師的手腳綁上，光讓用嘴去教學(xué)了！

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育法政策宣傳的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育法政策宣傳的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。