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家庭教育的慈悲和智慧,家庭教育的慈悲和智慧是什么

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于家庭教育的慈悲和智慧的問題,于是小編就整理了5個相關(guān)介紹家庭教育的慈悲和智慧的解答,讓我們一起看看吧。

怎樣給自己的孩子帶來好運?

父母是孩子人生最好的導師,我用中華民族的勤勞淳樸、與人為善、慈悲為懷和智慧勇敢的優(yōu)秀品質(zhì),教他們做人的道理,他們悄悄從我的行為中得到榜樣的力量,從而勤奮勇敢,積極向上,樂善好施。我九O年后的三個孩子都白尊、自強、自立。他們都已成家立業(yè),家庭幸福美滿。

家庭教育的慈悲和智慧,家庭教育的慈悲和智慧是什么

孝順會給自己的孩子帶來好運

佛說:什么是戒,孝順父母就是戒,你一念孝順,供養(yǎng)一次父母一丁點東西,這樣的福德就超過你供養(yǎng)一百位高僧百千萬億年。孝順供養(yǎng)父母,這個福報是現(xiàn)世報,福德太大了,就算是苦厄命運,也根本擋不住自己和孩子的福德。自然會給自己和孩子帶來好運的。

孝順供養(yǎng)父母,哪怕只是做一天,生活都會有不可思議的改變,一年不抵觸頂撞父母,能滅盡三十年戾氣,之后你缺少的,一齊到來,不順的,都自動順遂。你就算拿一個月孝順供養(yǎng)父母,讓父母高高興興,你手頭上的這件煩惱事都會自動化解的。

所以如果想要給自己,孩子,家人帶來好運,那么孝順就是你不二的選擇。

既有“父慈子孝”,何來“慈母多敗兒”?這不矛盾嗎?

慈的古義本義為仁愛。

“慈”的釋義是“和善”,亦指母親:家慈。

“慈”多與“善”組詞為“慈善”,指對人關(guān)懷,富有同情心:心腸慈善。

“慈”是個褒義詞,但人一旦失去原則,失去底線,一味地“慈”,那就有危害了。

如,《西游記》中的唐僧是一個老好人,慈悲心太重。縱觀西游記全書中,不管是白骨精那章、紅孩兒那章,就是由于唐僧的心地善良,錯把妖怪當好人,屢次陷入災(zāi)難中,唐僧的慈悲心太泛濫了。

“慈母多敗兒”的“慈”猶如唐僧的“慈悲”,沒有原則,沒有立場。

所以“慈”有兩面性,對孩子要“慈愛”,莫“慈悲”。


謝邀

父慈子孝,與慈母多敗兒,兩者并無矛盾,

父慈子孝,意思是說,做父親的不要總是以嚴厲的打罵的方法教育孩子,還要有對孩子有慈祥和藹的一面,要有慈愛之心,讓孩子知道父親之所以嚴格的要求自己,目的是讓他自己成為一個有用之才,不走歧路。對孩子有愛心,能更容易讓孩子從心里去接受父親,尊敬長輩,行成一種感恩的意念,長大后就會認為該自己回報父母恩情的時候了,會主動承擔起照顧老人的義務(wù),就會覺得這是自己的一種責任。

成天兇神惡煞般用棍棒教育孩子,沒有一點慈愛之心,這只能讓孩子對你產(chǎn)生一種懼怕與恐懼之心,慢慢的對你產(chǎn)生一種排斥感與厭煩,長大后也不會親近你,對你的厭煩感會與日俱增。

作為一個合格的父親,要做到該嚴厲的時候嚴嚴格要求孩子,(包括對孩子學習上的嚴格,對品德上的嚴格)平時要和藹可親的對待孩子為佳。

慈母多敗兒,我認為這里的慈母是指嬌慣,溺愛孩子的行徑,這種做法是不可取的,無論孩子要什么,怎么做,都百分百的滿足他,時間久了孩子會不知那種做法是對的,那種做法是錯誤的,還著成孩子懶惰,享受 自私的性格,在他心中只知有她自己,不知父母的辛苦換來他的享受生活,以為就是父母欠他的,當父母老了,沒有能力照顧他時,他就會嫌棄父母。厭煩父母,可想而知,怎會有孝敬父母之心呢。這就是,慈母多敗兒的后果,我們這些做父母的一定要謹記在心。

這并不矛盾。

“父慈子孝”,這不光是對偶,同樣說的也是年齡段在達到成年,成年孩子對父母才可以盡孝,而父母對子女甚至孫子女是慈祥。

“慈母多敗兒”指的是童年孩子,父母親有些過度溺愛,甚至是嬌慣與縱容,孩子成年后往往會不成才。

對此想多說一句。孩子有犯錯誤的權(quán)利,孩子一定會犯錯誤,父母需要對孩子的錯誤行為予以糾正。孩子如果不能改正,或者過后又犯了同樣的錯誤,該不該懲罰,甚至說該不該打孩子哪?個人認為不應(yīng)該,而是應(yīng)該和孩子談一談,聽他說說為什么會重復犯錯。如果孩子太小,說不清楚,就要仔細觀察分析原因。

孩子最容易的就是對父母行為的模仿了,父母行為如果就是那樣的,卻要求孩子必須另一樣,這很難做到。比如父母從來不看書學習,不是看電視就是玩手機,然后要求孩子必須認真學習,這很難做到。父母做錯了,哈哈一笑就過去了,卻要求孩子做題一道也不能錯,這也很難做到。

做父母的,每當看到孩子身上有一些不能接受的問題時,最好先從自己身上找一找有沒有同樣的問題。

古今中外“父慈子孝”和“慈母多敗兒”的家教典型案例眾多,如我國東漢董黯孝母成就了慈溪美傳,英國女首相撒切爾夫人教子無方悔恨當初。家庭教育又一次被提及,父母究竟該何為?就題主話題談?wù)劇按葠邸薄?/p>

父慈子孝的意思是父母對子女慈愛,子女對父母孝順。此中之慈,是說父母用正確的身教教育子女知書達禮,學會做人,知恩圖報。

母慈多敗兒的意思是父母對孩子嬌生慣養(yǎng),過分溺愛,孩子多半會成為敗家之子。

嚴慈和慈悲之間應(yīng)該有一個界限,就如樂極生悲,酒莫過量一樣,達到一定程度則會向相反面發(fā)展。任何事物都有兩面性,且會相互轉(zhuǎn)化。《塞翁失馬》的故事想必大家都耳熟能詳。“故福之為禍,禍之為福,化不可極,深不可測也。”父母之慈愛應(yīng)該注意愛的方式和愛的程度。嚴也是一種愛就是所謂的嚴慈;失去邊界就會由慈愛發(fā)展到悲劇,自然就是慈悲。

愛要有原則,要有分寸。不講原則,不要分寸的過分溺愛便會有愛生恨。“2019年2月18日,在山西省太原市中級人民法院的庭審現(xiàn)場上,一名14歲少年劉洋(化名)站在被告席上,陳訴著自己殺父傷母的經(jīng)過。”父母的溺愛最終導致了悲劇的發(fā)生。

“子不教,父之過”。“有其父,必有其子”,“有其母,必有其女”深刻闡述了“父母”兩個字的責任和擔當。

希望身為父母的年輕人,在教育孩子過程中要施愛有方,關(guān)愛有度,立場鮮明,原則堅定。

謝謝誠邀!

每個母親對子女都是愛:關(guān)愛不溺愛。

慈母多敗兒。

樓下兩家人,門對門:一家連生六個女兒:招弟,引弟,愛弟,來弟,最后一個女兒滿滿,滿滿后果然生了個兒子。

三代單傳有后,眾星捧月,三歲都是母親抱著喂奶,吃飯時,一家人站旁邊,看他先吃,他吃完姐姐們才動筷。搶東西,打人,母親,姐姐袒護,街坊叫:金坨坨。千依百順,事事縱容,初中未畢業(yè),在網(wǎng)吧打游戲,沒空吃飯,母親送飯網(wǎng)吧,還要一口口喂,父母買房,讓他延續(xù)香火。

母慈子孝。

對門一家連生五個兒子,兒多母苦,母親紡織廠倒班,下了班在門口支個菜攤,母親力所能及,最好的都給兒子。窮人的兒子早當家,有的幫忙干家務(wù),有的幫母親守攤。孩子年紀小卻很懂事。

無所事事的金坨坨吸毒,婚房賣了,老房也賣了,父母去世,靠姐姐們接濟,茍活。

對門的五個兒子個個出息,母親住院,五個兒子排班照顧,五個媳婦輪流送飯,每天飯菜拍視頻,媳婦們暗中較勁,比誰家飯菜更有賣相,更合婆婆口味。

近聞郭晶晶霍啟剛帶兒子下田插秧,體會農(nóng)民伯伯辛苦。

當有錢的人,比你更拼,更有本事,

謝邀,老愚少讀書,短見識,寡軼聞,有關(guān)慈母多敗兒和母慈子孝的見解,沒有典型實例佐證,在此就拿傳統(tǒng)戲<狀元與乞丐>來說事。

同樣兩位慈母,同樣兩個驕兒,由于家庭狀況不同,父母慈愛方式不同,從而導致兩個極端對立的結(jié)果。

雖然這兩種現(xiàn)象很難巧合同時在一個家庭出現(xiàn),但任何時代,不同家庭都有存在。一般情況下,貧苦家庭會催生母慈子孝的結(jié)果,因為,受過苦難的人,都清楚生活的不易,對父母的無私付出都會刻骨鉻心,終生感激。富裕家庭多半會由于父母有條件,過于溺愛呵護,什至助長其橫行霸道,好吃懶做,吃喝嫖賭毒的紈绔子弟脾氣性格習憒。最后坐吃山崩,肆意妄為,只會吃來張口,衣來伸手,沒有任何生活技能,只能是啃老敗家,變賣產(chǎn)業(yè)為計。

最后說這'母慈子孝`和‘慈母多敗兒`是否存在矛盾,肯定的說:這兩種現(xiàn)象絕對不可能同時發(fā)生在一個人身上,因此,不存在矛盾。而只同時存在于人類社會。

為什么有人說愛心和孝心是一體的?

多謝邀請:不一定,首先,要先弄清楚什幺是‘’愛心‘’和什么是‘’孝心‘’?個人覺得‘’愛心‘’是具有奉獻精神,是一種舍己為人,舍小我愛大家,無私的愛。它表明心胸寬廣,闊達,‘’愛心‘’是以別人的利益為主要出發(fā)點,有種‘’我不下地獄誰下地獄‘’的精神。
其次,接著說‘’孝心‘’,本人認為,‘’孝心‘’是屬于一種比較小我,自私,個人的愛。‘’孝心‘’主要是涉及到養(yǎng)育之恩和贍養(yǎng)義務(wù)方面的內(nèi)容,主要體現(xiàn)能不能陪伴身邊,能不能在身邊盡心盡力照顧各方面,‘’孝心‘’包含的范圍較小。最后,再說一下,為什么‘’愛心‘’和‘’孝心‘’不一定是一體的?因為現(xiàn)實生活中,有些人對社會,朋友等很有‘’愛心‘’,但不孝順父母,不贍養(yǎng)父母的人也不少,有可能是精力有限吧,平時經(jīng)常忽略掉陪伴照顧父母。生活中,也有些人只對自己的父母非常孝順,‘’孝心‘’特別好,一切以父母為主,父母就是天,父母的話從不敢違背,而對其他人卻沒有一點‘’愛心‘’,這種人生活中也不少見。所以‘’愛心‘’和‘’孝心‘’不一定是一體的,我是這么認為的,有不完整希大家一起補充學習,謝謝您的關(guān)注,評論,點贊。

孝心是對雙親長輩孝敬心意,而愛心則是同情憐憫的一種表現(xiàn)具有一定行動行為,是關(guān)懷奉獻愛護的具抽象表現(xiàn),所以在孝心中就會存在愛的意味,古人也云,百善孝為先。每一種善既是種愛,也是對中國文化內(nèi)涵的具體表達。

謝邀:

我認為愛心和孝心是一體的,是相互相乘的。這兩個詞如果分別開來講,只不過是廣義和狹義之分吧了。有愛心的人,必有孝心,有孝心的人,必有愛心。愛心博大,可涉及方方面面,社會,大眾,集體,人物,動物,物品等。孝心面相對可窄點,如夫妻雙方父母親及所有長輩等。

謝謝邀請;樓主提的是,為什么有人說愛心和孝心是一體的?這種說法,我是持反對意見的,因為有孝心的人,并不見得有愛心。只能說有愛心的人,才有孝心的說法,我才會贊成。

所謂的孝心,就是一種自私的行為。因為,他有目標,是責任感在壓迫著他們自己,并不是針對任何人。他們的目標就是父母,父母從小養(yǎng)育了他們,忘不了父母的養(yǎng)育之恩,長大了知恩圖報,贍養(yǎng)父母和幫夫父母。這是很多人有生俱來的天性,也符合人類良性循環(huán)的規(guī)律。

比如說,有一對孤寡伶仃的老夫妻,哪怕他們就是和具有孝心的孝子女住在隔壁,孝子女也知道他們夫婦生活艱難,連走路都要老兩口互相攙扶著才能前行。在生活上,再有孝心的人,也絕對不會幫助這對老夫婦一分一厘,最多是同情他們,幫他們拿些重物罷了。因為,他們之間沒有感情。所以,孝子女對旁人自然也會想到?jīng)]有這個義務(wù)。

但是具有愛心的人,他們的愛就是廣義的,他們的愛并不固定只針對某一個人。只要誰真正的有困難,在物質(zhì)上需要幫助,他們都會及時施以援手,暫時緩解任何人的困境。誰在身體上不適,突發(fā)了險情,就像學雷鋒做好事一樣不留名。從這一點上我們就可以看出,他們的愛是博大的。

因為,他們天性善良,心胸開闊豁達,一心向善,愿意幫助天下需要幫助的任何人,以助人為樂為己任。對大街上的陌路人他們都能伸出援手,慷慨解囊,對有恩于自己的父母行孝,更不會錯到哪里去。所以,說有愛心的人必定具備有孝心,這話我贊成!

謝邀!

愛心和孝心是一體的,這種看法有失偏頗。

愛心和孝心看似一體,不分彼此,實則具有不同的含義。愛心更博大,更廣義,能夠愛烏及屋,而孝心則僅限定為孝順父母長輩。一個人有仁愛之心,自會孝父母敬長輩,但有孝心之人卻并不一定都有一顆仁愛之心。

仁愛者,必有愛心,愛人者必為善人。善人自有孝心,而行孝之人卻非皆為善人。現(xiàn)實生活中,我們當然見到愛心孝心合而為一.言行一致的比比皆是,但也常常碰到或聽說孝心滿滿的卻非善良之輩。有的人能孝雙親,能愛家人,但對他人既無愛心也無良善可言,在外做惡多端,甚至惡貫滿盈,何曾有一絲悲憫?又從何談?wù)摿忌疲?/p>

故此,愛心和孝心雖有關(guān)聯(lián),卻區(qū)別明顯,不一樣,不一樣也。

有愛心才會有孝心,沒有愛心根本不懂什么是孝,不懂什么是敬,孝心是從愛中來,沒有愛,不知父母如何對你有恩,不懂的感恩,只有實心實意的愛,你自然而然的感恩獻孝心,這是必然的規(guī)律形成的,愛中的情,愛中的意,就是忠和孝,自然表現(xiàn)。

平常時,為什么尊敬的稱呼,親熱的稱呼,要說一聲我愛你,父母聽了當然喜歡,這就是深厚感情的一種表現(xiàn)。沒有恩沒有情,你永遠不會說我愛你,甚至冷漠無情,講什么敬,講什么孝,心里沒有你,什么也不存在,根本不存在忠孝二字,因此,有愛才有孝,愛就是孝,愛就是恩。互愛就是付出與回報。相互聯(lián)糸的,

我們感恩父母,首先要受待!父母。關(guān)心父母,照顧好父母,實心實意愛他們。這就是最大的孝,你平時買不買禮物都無所畏,你常在他們身邊陪伴,知冷知熱,隨老人所愿。老人們也感滿足了。你的責任也就盡到了,這就是你的孝心。謝謝邀請。

一個師從徐悲鴻的安徽學子孫多慈,是如何實現(xiàn)自己的藝術(shù)夢想的?

孫多慈出生書香門第,具有藝術(shù)氣質(zhì),冰雪聰明,從小喜歡繪畫,師從一代名家徐悲鴻,學習期間,與徐悲鴻產(chǎn)生感情,得到徐悲鴻的真?zhèn)鳎笃谌找婢欣L畫,成為知名畫家,終于實現(xiàn)自己的藝術(shù)夢想

家庭環(huán)境和成長背景讓孫多慈耳濡目染頗有文藝氣息,擅文愛畫。

17歲的她來到了中央大學美術(shù)系當旁聽生,徐悲鴻發(fā)現(xiàn)了孫多慈冰雪聰明十分欣賞,在徐悲鴻的教導下,她以第一名的成績正式考取中央大學美術(shù)系,孫多慈與徐悲鴻開始了為期四年的師生之戀。

讀書時,孫多慈的素描功夫了得。被稱之為國內(nèi)第一名手。剛畢業(yè),中華書局就為她印行《孫多慈素描集》。也受到宗白華先生的一度贊賞。

父親不容女兒演繹“慈悲之戀”。孫多慈來到麗水的中學任教。與許紹棣婚后,她游歷了國外諸如意大利龐貝古城、法國巴黎等藝術(shù)之都,參觀了陳列于別人博物館中的中國文物尤其是中國敦煌壁畫后,受其感動與藝術(shù)感染,畫風漸變。

早期藝術(shù)手法與徐悲鴻如出一轍,用筆堅實厚重,造型傳神。后期作品產(chǎn)生變化。她的用筆變得松秀而靈動,色調(diào)斑斕,畫幅上有女性畫家特有的澹遠寧靜之美。

孫多慈不僅擅長油畫,國畫的山水、人物、花卉等也十分精湛。她將素描造型能力引入國畫,開創(chuàng)國畫寫實一種新的面貌。寫實中國畫的風格卻并沒有摒棄中國畫最根本的技法與精神。精神中依然充溢著中國化的瀟散詩意與高遠氣韻。

孫多慈不僅藝術(shù)修為很高,且為人真誠。蘇雪林贊她“與之相對,如沐春陽,如飲醇醪,無人不覺她可愛”。


徐悲鴻的藝術(shù)夢想成功,與幾位女人是分不開的,1,蔣碧薇。2,廖靜文3,孫多慈,這三位女人都是大戶人家的小姐,在那個年代里只有大戶人家才能請得起先生,這三位女人從小就學書畫,這三位女人都是癡情女人,對書畫有很高的造詣,這三位女人她娘家的經(jīng)濟條件就不用說了,在那個年代中央美校,也不是一般家庭的孩子能進去的,徐悲鴻接擁了三大家族的勢力,

這些年來,原生家庭的影響是否被過度夸大了?

關(guān)鍵是網(wǎng)絡(luò)太發(fā)達了,各種專題,各種說法。
先看一段畫面:
脾氣太大,原生家庭的影響
沒安全感,原生家庭的影響
不愿意溝通原生家庭的影響
回避型人格原生家庭的影響
固執(zhí),自私原生家庭的影響
.....................................................等等。

現(xiàn)代父母對話:

你看你,難怪孩子脾氣這么大隨你了

你看你,早上起床不要總喊,一遍就夠了,以后孩子會遲到焦慮,緊張你看你,都說了不要總是那么大聲,以后他也這樣那樣你看你,有在看手機,你要多讀書,沒事少看手機,對孩子影響太大了你看你....................................................................專家怎么說:不好的家庭關(guān)系影響就像高速連環(huán)追尾,代代相傳,你知道你的情緒,性格,不安全感怎么來的嗎?都是兒童時期家庭的影響,沒有享受到愛。父母心里話:我到底要怎么樣做才是個榜樣父母這個標準太多了,每一個人都有不同的差異,似乎每一件事都是不對的,似乎我總是做不好,我該怎么辦,每個人說法不一樣,每一個專家都是一個立場,做父母,我何嘗不想做好,我好難。孩子們長大后:我不喜歡我爸的性格,我去遺傳了他,我現(xiàn)在這樣子都是小時候缺愛,我真的變成我媽了,我不喜歡現(xiàn)在的自己都是家庭的影響。我想說:天下無不是的父母,父母是對孩子影響很大,但是回想70后,80后哪個年代大家溫飽都難,每個父母都忙著解決溫飽,可是青春期叛逆是什么?什么是青春期,我為何沒有,現(xiàn)在的父母被時代影響到每個人都竭盡全力培養(yǎng)孩子,重視孩子,孩子個個叛逆,父母焦慮,我們的初心都變了,父母不想讓孩子像自己一樣被受傷害,過度的在意和保護,反而讓很多孩子想逃離這樣的家庭。

到此,以上就是小編對于家庭教育的慈悲和智慧的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于家庭教育的慈悲和智慧的5點解答對大家有用。