大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于國際家庭教育日活動策劃的問題，于是小編就整理了1個相關介紹國際家庭教育日活動策劃的解答，讓我們一起看看吧。

家庭教育中，父母如何做到正面管教呢？

很高興回答你的問題！

想要在家庭教育中很好的實施正面管教，我們首先要明確的一點是要和善而堅定，不僅要讓孩子孩子體會到父母對他無條件的愛，也要讓他知道，和父母可以學到很多更多的生活和社會技能。

如何才能做到和善而堅定呢？我們需要在家庭教育中堅持以下幾點：

一是時刻記住正面管教的四個要義。即1、是否和善與堅定并行，也就是是否對孩子尊重和鼓勵。2、是否有助于孩子找到歸屬感和價值感，也就是注重孩子孩子心靈紐帶的鏈接。3、是否長期有效，拒絕懲罰所帶來的短期效果。4、是否能教給孩子有價值的社會技能和人生技能，培養(yǎng)孩子良好的品格，這也是家庭教育中最終目的。在家庭教育中，要時刻反思，多問自己這四個問題。

二是摁下積極暫停鍵。當父母感覺被孩子氣得要炸時，按下暫停鍵，讓自己離開現(xiàn)場。我們可以和孩子約定一個地方為暫停區(qū)，不論是誰，如果想通過發(fā)脾氣來解決問題，就要現(xiàn)在這個地方待一會，直到冷靜后再出來解決問題。

三是開家庭會議。我們經(jīng)常會聽到學校開班會、單位開全體會、部門開部門會，目的就是為了增強彼此溝通、解決問題。而我們卻很少開家庭會議。其實家庭會議也有著同樣的作用，在一個家庭中起著很好的作用。家庭會議最好每周開一次，固定時間。會議由致謝開頭，然后依次是解決問題、計劃周末活動、娛樂活動，時間一般15分鐘左右，不宜太長。

簡·尼爾森的女兒瑪麗說過，如果你在教育孩子的過程中感到痛苦，說明方法一定是錯了。正面管教是一個經(jīng)過數(shù)百萬人驗證過的有效教養(yǎng)方法，值得我們學習，并在日常教育中不斷踐行！推薦閱讀簡·尼爾森的《正面管教》！

家庭教育方法很重要

可中國90%的普通家庭孩子，都是通過從小一步一腳印，經(jīng)過幼兒園、小升初、初升高，再經(jīng)歷高考，靠知識改變命運。所以我們這些走在常規(guī)教育路線上發(fā)展的孩子，尤其是在中考、高考面前除了繁重的學習生活就沒有其他娛樂了。

而教育方法的不當就變成了罪魁禍首，有的家長甚至茫然無措，使很多本來既活潑可愛又聰明的孩子逐漸變得愚鈍呆板，也使無數(shù)父母操碎了心。

實踐證明，很多孩子成功的基礎和關鍵是杰出的家庭教育。教子成材是父母的職責和義務，要使孩子得到良好的培育和教育，要想使家庭教育成為滋潤孩子心田的潺潺不竭之泉，家長們需要了解教育的奧秘，找到適合自己孩子的教育方法，每時每刻把握教育的時機，挖掘教育的潛力。

三

01

知識改變命運，家庭改變孩子。很多家長自身沒有做到言傳身教，沒有天生的為人父母，怎樣當好父母也是每個家長的必修課。

02

品德培養(yǎng)

人的學習和成才過程，是一個智力與非智力相互影響，但非智力因素比智力因素更重要。現(xiàn)在家庭教育中，家長最大的誤區(qū)是只重視智力培養(yǎng)，只抓學習，而輕視非智力因素的培養(yǎng)。學業(yè)成績的重視固然有其社會根源，但是孩子走上社會后，成功與否卻不取決于學習成績。

家庭教育中，父母如何使用正面管教，是當今每一位父母親都應好好學習的一門課。我也正在學習及運用到我的育兒生活中來，但它不是用一篇文章就能敘述清楚的事，基于我的認識和經(jīng)驗，我給你以下幾點建議。

一、孩子教育核心原則

放棄心目中的完美小孩，接納孩子本來的樣子。父母首先要有這樣的觀念，不管是來自先天的遺傳還是后天的學習，每個孩子都有自己的優(yōu)劣勢，只有完全地接納孩子，才在能在教育中找到適合的方式。

二、建立健康的親子關系

在同孩子相處過程當中，我不溺愛也不冷落，充分考慮孩子的興趣和需求。當孩子需要我?guī)椭蛘呦蛭姨嵋蟮臅r候，首先根據(jù)當時的場景和孩子的能力來決定自己的參與程度。舉個例子，我小兒子行行在玩樂高，他插不上坐地上大哭，我過去抱了抱他，摸著他的頭說：“行行插不上很傷心呢。我們看看哪里出了問題？”行行情緒慢慢平靜下來，他說：“這塊老是會掉。”我說：“這塊為什么會掉呀，會不會是這里的問題呢？”很快，行行就發(fā)現(xiàn)是重心不穩(wěn)會掉，他拆了那幾塊，再往上插的時候我提醒他：“看看對齊了沒？”找到方法之后他插了個高高的橋，可高興壞了。

三、樹立父母在孩子成長中的影響

減輕家庭沖突對孩子的影響和傷害，創(chuàng)造溫暖熱情的家庭環(huán)境。比如別常當著孩子的面吵架、過多地玩手機等，培養(yǎng)良好的日常習慣，積極的面對生活中遇到的挫折，樂觀向上。

四、巧用語言激發(fā)孩子的溝通和表達能力

父母做好榜樣，就是好好說話，堅定行動，用正面積極的評價來增強孩子的自信心。使用客觀具體描述而不是主觀評價，比如：“我兒子真聰明”，“你今天表現(xiàn)的真棒！”是主觀的評價。“你搭的積木很高呀，用的積木也是五顏六色的，我非常喜歡”是客觀具體的描述。 以上是我對正面管教的一些見解，不夠全面哈。另外我建議父母親們多看一些正面管教類書籍，好好學習，就能找到最適合自已的方法。

我有兩個孩子，孩子們懂事、積極向上，表現(xiàn)非常好，因為我一直堅持使用正面管教。要做好正面管教需要做好以下幾點:

1、以身作則，傳遞正能量。

父母是孩子的第一任老師，父母的言行時刻影響著孩子。父母平時待人接物中的言談舉止會成為孩子模仿的榜樣。父母說話文明禮貌、待人友好和善、做事光明磊落，這些一定會潛移默化的植入孩子心里，所謂言教不如身教就是這個道理。

2、多用鼓勵和表揚。

很多家長都錯誤地認為孩子表現(xiàn)好是應該的。實際上孩子的年齡特點決定了越小的孩子越不容易分清是非，犯點錯誤是正常的。家長往往忽視孩子表現(xiàn)好時的鼓勵，卻總是在孩子表現(xiàn)不好時過度批評。這往往很容易傷害孩子的自尊心。

好孩子是表揚出來的，而不是批評出來的。我平時總是注意觀察孩子表現(xiàn)好的地方，然后不失時機的給予肯定和鼓勵。比如，有一次孩子在課間的時候加班兒做作業(yè)。這時，我表揚孩子:你能利用課余擠時間學習，這樣你就會比別人多學到很多知識，這種做法值得肯定。這就是鼓勵孩子主動學習，充分利用時間。孩子的做法得到認可，他就會堅持做下去。

3、多進行正面教育。

教育孩子不是在孩子犯錯的時候指責孩子不能這么做。而是應該經(jīng)常教育孩子應該怎么做。比如怎樣尊敬師長，怎樣與他人和諧相處，怎樣好好學習等等。

到此，以上就是小編對于國際家庭教育日活動策劃的問題就介紹到這了，希望介紹關于國際家庭教育日活動策劃的1點解答對大家有用。