大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于聲音重要還是家庭教育好的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹聲音重要還是家庭教育好的解答，讓我們一起看看吧。
家庭教育過(guò)程中，是打孩子好，還是夸孩子好？
題主您好，在家庭教育中，是打孩子好，還是夸孩子好？按照題干的信息，您是想了解：
第一：在養(yǎng)育的過(guò)程中，如果遇到孩子不聽(tīng)話、犯錯(cuò)誤、違背規(guī)則等情況打孩子對(duì)孩子的成長(zhǎng)和建立良好的親子關(guān)系好么？
第二：在養(yǎng)育的過(guò)程中，如果遇到孩子的行為符合家長(zhǎng)或老師的期待的情況，夸孩子對(duì)孩子的成長(zhǎng)和建立良好的親子關(guān)系有益么？
無(wú)條件的愛(ài)有以下四個(gè)特征：
首先：無(wú)條件的愛(ài)關(guān)注點(diǎn)是行為背后的原因，包括孩子行為背后的感受和需求。
其次：在孩子出現(xiàn)不良行為的時(shí)候，家長(zhǎng)需要看作是孩子的成長(zhǎng)遇到了困難，需要我們的幫助，而不是這是個(gè)壞孩子，需要我們?nèi)ジ淖兒⒆印?/p>
再次：父母會(huì)天然的認(rèn)為，自己做什么都是為了孩子，而家長(zhǎng)的愛(ài)能不能傳達(dá)到孩子的內(nèi)心，要看孩子能不能體驗(yàn)到。
最后：無(wú)條件的愛(ài)選擇的是和孩子并肩，一起去面對(duì)問(wèn)題，解決問(wèn)題，不會(huì)用體罰或獎(jiǎng)勵(lì)去對(duì)孩子的行為加以控制，以改變孩子在解決問(wèn)題時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
綜上：不管是打孩子，還是夸孩子，都是家長(zhǎng)從自己的角度給孩子的行為一個(gè)好或者壞的評(píng)價(jià)后，希望孩子有所改變而做出的一些影響或者是控制。
題主您好，我認(rèn)為在家庭教育中，打孩子和夸孩子并不是對(duì)立關(guān)系。
打孩子是指在孩子行為有失分寸，違背了規(guī)則或者家長(zhǎng)教育孩子的理念是，家長(zhǎng)也許會(huì)采取的一種教育手段。夸孩子是在孩子做了值得稱(chēng)贊的事的時(shí)候，對(duì)孩子行為的正面肯定的一種方式。且不論對(duì)錯(cuò)，兩種教育方法都有可能存在在同一家庭環(huán)境內(nèi)。
那么，當(dāng)孩子做錯(cuò)事的時(shí)候，打孩子好嗎？
通常情況下，打孩子是不對(duì)的。通過(guò)打孩子讓他明白他犯的錯(cuò)誤，他可能產(chǎn)生的更多的事恐懼和害怕，而對(duì)犯錯(cuò)這件事本身的認(rèn)知并不一定透徹。與其打一頓，不如靜下心來(lái)好好談?wù)劇Ｗ尯⒆用靼啄銓?duì)他的錯(cuò)誤行為的看法，你認(rèn)為正確的行事方式，讓他明白父母針對(duì)特定問(wèn)題的原則和底線，大一些的孩子是能夠聽(tīng)進(jìn)去的。
極端情況下，打孩子也是一種教育方式。雖然我個(gè)人不同意打孩子，且孩子的模仿能力強(qiáng)，打人可能增加孩子的暴力傾向，但是有些情況下，打人也是一種行之有效的教育方式。舉個(gè)例子，比如孩子因調(diào)皮而偷盜、因好奇而故意傷害別人等，我想作為家長(zhǎng)當(dāng)以雷霆手段阻止孩子并嚴(yán)令禁止。
那當(dāng)孩子做了好事或者是學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了，夸孩子好嗎？
夸獎(jiǎng)孩子當(dāng)然是好事。每個(gè)人都喜歡被認(rèn)可，孩子也不例外。夸獎(jiǎng)孩子能讓孩子變得自信，然后把事情做得更好，變得更加自信，形成良性循環(huán)。但是凡事都有限度，不要無(wú)底線的夸獎(jiǎng)孩子，要在他取得明顯進(jìn)步的時(shí)候，或者是做到了某些他努力很久終于成功的事的時(shí)候，才是夸獎(jiǎng)的好時(shí)機(jī)。
無(wú)底線的夸獎(jiǎng)會(huì)讓孩子認(rèn)為他得到的贊賞是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模绻貌坏娇洫?jiǎng)反而會(huì)心懷不滿。久而久之，做事為得到夸獎(jiǎng)將變成他行動(dòng)的準(zhǔn)則，一切能得到夸獎(jiǎng)的事情才是值得做的，得不到夸獎(jiǎng)的小事，孩子可能不屑去做，這也是我們絕對(duì)不希望見(jiàn)到的。
對(duì)于不同家庭的家庭教育，應(yīng)針對(duì)自家孩子性格特點(diǎn)區(qū)別對(duì)待
在家庭教育中可以采取的手段是多種多樣的，不光手段不同，不同性格的孩子適合的教育方式也不同。家長(zhǎng)只有在與孩子長(zhǎng)期相處中不斷摸索孩子的性格特點(diǎn)和行為方式，才能找到最適合自己家孩子的教育方式。
以上是我的針對(duì)這一問(wèn)題的看法，希望能給您提供一定的幫助。
我是“小惡魔”云琦琦的媽媽?zhuān)瑲g迎關(guān)注我，共同探討更多育兒知識(shí)。
從理論上講，好孩子是夸出來(lái)的，當(dāng)然是夸孩子好了。但要會(huì)夸，這里面也是大有學(xué)問(wèn)的。打孩子不好，百害而無(wú)一利。但事實(shí)上我們總?cè)滩蛔∪ゴ颍驗(yàn)榇蜻^(guò)之后效果明顯。可這效果只是短期的，從孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，還是不要打的好。
我的觀點(diǎn)是：原則性的錯(cuò)誤需要讓孩子記憶深刻可以通過(guò)打加深記憶，但其他小事不應(yīng)因?yàn)樽陨砬榫w而打孩子。
下面分享一下這樣考慮的原因。
我現(xiàn)在211碩士畢業(yè)，在事業(yè)單位工作，一直覺(jué)得父親對(duì)我的教育是成功的，所以我以孩子的口吻講述一下我父親的育兒觀。
我的父親打過(guò)我三次。
小時(shí)候家里不富裕。
一次吃饅頭不想吃了，就任性就把饅頭扔了。
父親虎了我一耳光，從那我認(rèn)識(shí)到應(yīng)該尊重糧食。
跟隨父親出差，住在項(xiàng)目部，門(mén)口經(jīng)常有火車(chē)呼嘯而過(guò)。
我對(duì)火車(chē)很好奇，總想著出去看火車(chē)。
一天父親忙于工作，我自己一個(gè)人玩耍，想著心心念念的火車(chē)，便走出了單位大院。
家庭教育到底是什么？家庭教育重要嗎？
家庭教育是指在家庭范圍內(nèi)，通過(guò)對(duì)孩子實(shí)施的教育。家庭教育的主體是的父母，其次也包括孩子祖父母和一些長(zhǎng)期在一起生活的親戚。
家庭教育在孩子整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中占有舉足輕重的地位。尤其是父母對(duì)孩子的言傳身教，對(duì)孩子幼兒期的啟蒙教育，都會(huì)對(duì)孩子未來(lái)的學(xué)校教育起到非常大的影響。
家庭教育是一門(mén)智慧，隱藏在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
學(xué)校的教育是教育，而家庭教育確卻是養(yǎng)育，不僅養(yǎng)，而且要育。是“養(yǎng)+育”的合一。
有人說(shuō)，父母是原件，孩子是復(fù)印件。父母的行為舉止都會(huì)在孩子們身上找到影子。
父母勤勞，孩子不會(huì)懶惰。父母孝順長(zhǎng)輩，孩子也會(huì)孝順長(zhǎng)輩。
所以，父母希望把孩子培養(yǎng)成什么樣的人，家長(zhǎng)首先要讓自己成為什么樣的人。
這就要求家長(zhǎng)也要不斷地去學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)自己的教育智慧。
所以，父母重視家庭教育，從自己做起，
把自己的孩子培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人才。
如果單從俠義理解，家庭教育是家庭場(chǎng)景內(nèi)產(chǎn)生的教育或者家庭成員之間長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的教育。但我更加傾向于從“家庭、學(xué)校、社會(huì)”三位一體的范疇去看待教育和“家庭教育”。“家校合作”和“家社互動(dòng)”也應(yīng)該成為家庭教育重要的緯度。
在內(nèi)容方面，家庭教育的核心在于生命教育，在于引導(dǎo)孩子做好自己和自己相處（如何看待身體成長(zhǎng)，如何了解自己的情緒和內(nèi)心）；引導(dǎo)孩子做好自己和家庭成員關(guān)系處理；引導(dǎo)孩子做好自己和小區(qū)鄰里關(guān)系處理；引導(dǎo)孩子做好自己和世界關(guān)系處理。
家庭教育非常重要，在我們每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，對(duì)于我們起著重要的潛移默化的深遠(yuǎn)影響的部分。孩子最早期也是最基礎(chǔ)、最自然和最靈活的方式了。是一個(gè)人成長(zhǎng)成才的一個(gè)基石。作為家長(zhǎng)，我們可以對(duì)孩子做的事情其實(shí)是很多很多。
現(xiàn)在的家庭結(jié)構(gòu)越來(lái)越單一，在擁有較大的自由度之外，家庭教育的功能也被弱化了。所以要求家長(zhǎng)們能挑起孩子們成長(zhǎng)的重?fù)?dān)，因?yàn)樵谶M(jìn)入學(xué)校前的家庭教育會(huì)成為孩子一生發(fā)展的基礎(chǔ)。既然家庭教育這么重要，那要教些什么呢？教什么才是最好的呢？借用我們領(lǐng)袖的話說(shuō)，我們要培養(yǎng)孩子的文化自信，這就變成了很重要的內(nèi)容。
在家庭教育中培養(yǎng)良好的品德，學(xué)習(xí)與人為善，寬克己寬人，發(fā)展能力與才華都會(huì)變得很重要。讓孩子從小就知道國(guó)家、知道民主、知道家族，知道自己家的光榮與夢(mèng)想、歷史與發(fā)展、沉浮與恥辱，都會(huì)給到孩子真正的脊梁，成為有抱負(fù)、有理想、有擔(dān)當(dāng)、有作為的人。
到此，以上就是小編對(duì)于聲音重要還是家庭教育好的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于聲音重要還是家庭教育好的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。