大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于現(xiàn)代家庭教育理念的ppt的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹現(xiàn)代家庭教育理念的ppt的解答，讓我們一起看看吧。

家長(zhǎng)怎么和孩子好好溝通呢？

當(dāng)看到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我腦子里就自然出現(xiàn)許多畫面：寶貝這樣做，不對(duì)不對(duì)，這樣做才對(duì)；孩子不聽(tīng)話，又惹事了，家長(zhǎng)正在教育孩子；你這孩子怎么就說(shuō)不到呢，都和你說(shuō)多少次了，怎么還是這樣……無(wú)數(shù)的場(chǎng)景，各種各樣的，愉快的不愉快的，我們家長(zhǎng)和孩子溝通時(shí)刻在進(jìn)行著。結(jié)果呢？和孩子溝通，我們是想要什么樣的結(jié)果呢？

和孩子好好溝通，一方面我們是想多了解孩子的想法和需求，另一方面我們是想把我們的經(jīng)驗(yàn)、看法教給孩子，希望他們能做正確的事，不犯錯(cuò)少犯錯(cuò)。理性來(lái)看，好像這確實(shí)是我們想做的，但實(shí)際上我倒覺(jué)得我們家長(zhǎng)很多時(shí)候和孩子溝通就是想讓他們多聽(tīng)我們的話。可能這也是我們潛意識(shí)里有意無(wú)意就這樣在做著。

小結(jié)一下，溝通只是途徑，結(jié)果才是目的，所以，為了得到一個(gè)我們想要的結(jié)果，好好溝通就必須控制好情緒，別讓情緒壞了事兒！

接下來(lái)，單家長(zhǎng)控制情緒肯定是不夠的，畢竟溝通是需要雙方配合的，如果孩子起情緒，話不到兩句人就跑了，那也沒(méi)法聊，對(duì)吧。

但是你讓孩子也要控制情緒，可能有時(shí)真做不到，尤其年齡小的孩子，就是感性的，沖動(dòng)的。所以，這個(gè)時(shí)候要怎么辦？理解孩子！孩子自能走路開(kāi)始，自我的意識(shí)就快速萌長(zhǎng)，開(kāi)始要自己去嘗試各種體驗(yàn)，三四歲的時(shí)候更是有了按自己想法來(lái)的叛逆期，可以說(shuō)這個(gè)時(shí)候的娃最不聽(tīng)話，最難溝通啦。孩子越大，就越有自己主見(jiàn)，所以說(shuō)要理解和尊重孩子這個(gè)自我意識(shí)，如果不能做到，那肯定是沒(méi)辦法好好溝通的。

小孩子也是有自己想法的，有自己意愿的，要想和孩子好好溝通，最起碼的要求就是愿意給機(jī)會(huì)讓孩子說(shuō)出自己的想法來(lái)。如果孩子小，話還不能說(shuō)全，你可以嘗試按自己的理解說(shuō)出孩子的想法，讓他點(diǎn)頭搖頭；如果孩子不愿開(kāi)口，你可以嘗試先說(shuō)自己的看法再讓他做個(gè)點(diǎn)評(píng)以開(kāi)啟互動(dòng)；如果你就是想讓孩子聽(tīng)話，你可以嘗試以建議的方式讓他試著換一個(gè)想法換一種方式去試一試看……

總結(jié)，和孩子好好溝通的技巧有很多，控制自己的情緒，理解和尊重孩子的想法，這兩點(diǎn)是基礎(chǔ)。

對(duì)于怎樣和孩子交流溝通一直是困擾(?д?;?)寶爸寶媽的問(wèn)題，關(guān)于這方面的書有很多。比如《讓孩子心悅誠(chéng)服》、《正面管教》、《不吼不叫》里給出了很多有效交流溝通的技巧可以拿來(lái)借鑒！不過(guò)對(duì)于有效的交流溝通首先要學(xué)會(huì)理解傾聽(tīng)孩子，在理解的基礎(chǔ)上用有效的溝通技巧和孩子交流一定會(huì)有意想不到的效果！

新一代父母如何面對(duì)充滿誘惑的課外教育？

學(xué)校教育好比正餐，大米飯。課外教育范圍比較大了，凡是課余時(shí)間的以教育為目的活動(dòng)都算是。有各種特長(zhǎng)興趣班，有補(bǔ)習(xí)培優(yōu)的，有思維啟智的，有動(dòng)手實(shí)踐的等等，形形色色，林林總總，可選擇空間是比較大，也難怪題主以“充滿誘惑”為題來(lái)問(wèn)。翻譯一下其實(shí)就是感覺(jué)對(duì)孩子都很好，怎么選擇。王老師分享兩個(gè)觀點(diǎn)供大家討論，一是時(shí)間成本，二是對(duì)誰(shuí)有誘惑。這兩點(diǎn)都是基于接受課外教育的對(duì)象~孩子。

孩子的課余時(shí)間也是有成本的。

選擇多了，未免就認(rèn)為多多益善！我想初衷肯定是讓孩子去愿意學(xué)，很多學(xué)生周末四處去趕場(chǎng)，多不一定好，要保證孩子玩的權(quán)力和時(shí)間。陽(yáng)光明媚的春日周末，可以陪孩子去踏青，感受自然，比在課堂聽(tīng)一節(jié)作文課更有效率吧。男孩喜歡搭建積木，周末痛痛快快玩上一兩個(gè)小時(shí)，比去輔導(dǎo)班看PPT聽(tīng)知識(shí)點(diǎn)，哪個(gè)更好。

在選擇時(shí)，必須兼顧孩子的時(shí)間成本，或者說(shuō)與父母在一起的親子時(shí)間成本。家庭教育才是課外教育的主要部分，父母的言傳身教無(wú)法替代。

誰(shuí)的興趣班？

其實(shí)不是孩子的興趣班，是家長(zhǎng)的興趣班了。每個(gè)家長(zhǎng)都望子成龍，望女成鳳，多希望自己的孩子能有所成就，其實(shí)很大程度上卻決于父母如何引導(dǎo)孩子。培養(yǎng)一兩個(gè)孩子真正感興趣的，勝過(guò)空空的“興趣廣泛”。興趣是自發(fā)主動(dòng)的，當(dāng)高年級(jí)逐漸定型會(huì)跟隨一生。學(xué)一段這個(gè)，學(xué)一段那個(gè)，這不是培養(yǎng)孩子的半途而廢嗎？

以上。

到此，以上就是小編對(duì)于現(xiàn)代家庭教育理念的ppt的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于現(xiàn)代家庭教育理念的ppt的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。