大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于寫家庭教育問答的牛人的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹寫家庭教育問答的牛人的解答，讓我們一起看看吧。
請(qǐng)問：父母經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)習(xí)大罵孩子怎么辦？
你堂弟的媽媽經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)習(xí)的事情打罵他，這就是堂弟成績(jī)不好的主要原因。這么說吧，他媽媽越打罵他，他越討厭學(xué)習(xí)，討厭上學(xué)，討厭考試，你堂弟的學(xué)業(yè)上升之路被他媽媽徹底毀了。
在我看來，你堂弟的事你管不了，就算管得了一時(shí)，也不可能管得了一世，因?yàn)樗某砷L(zhǎng)環(huán)境對(duì)他的消耗遠(yuǎn)大于成全，他父母不肯改變，他的處境就會(huì)一直持續(xù)下去，直到某一天，他父母打不動(dòng)了，也管不動(dòng)了，剩下的看他后面的運(yùn)氣了。
這樣的父母很愚昧，就是那種“自己不飛，下個(gè)蛋，讓下一代使勁飛”的“怪獸”父母。
什么是“怪獸父母”？
《平民之宴》是日本作家林真理子的小說，寫一個(gè)叫由美子的媽媽的故事。由美子是大學(xué)學(xué)歷，丈夫是一家公司的部長(zhǎng)，在日本，這樣的家庭屬于中產(chǎn)階層。
為了讓家庭停留在現(xiàn)在的階層，或者向更高層躍進(jìn)，由美子把全部希望寄托在兒子身上，送兒子上價(jià)格昂貴的學(xué)校和培優(yōu)班，孩子的童年被補(bǔ)習(xí)班占滿，母子之間缺乏真正的感情交流，相處的狀態(tài)更像是一種交易。
后來因?yàn)閮鹤泳芙^參加大學(xué)考試，由美子無法忍受兒子的不作為，一氣之下把兒子趕出了家門，兒子懷著排斥母親所有期待的心情，開始了打工之路。
“怪獸家長(zhǎng)”指的是那些為孩子學(xué)習(xí)成績(jī)抓狂的家長(zhǎng)。
家庭教育的最高境界是什么？
是智存永心。一箱快遞來的蘋果，有些碰傷，先撿好的吃，有一半就會(huì)爛掉。先撿有傷的吃，個(gè)個(gè)都是好蘋果。教育孩子也一樣，教育他自主，讓他懂得先苦后甜，懂得永遠(yuǎn)長(zhǎng)久的幸福。只依味地滿足，后果必苦。
一粒種子，一把沃土，雨灑水潤(rùn)，初心萌動(dòng)，根扎沃土，擁抱陽光，才能茁壯成長(zhǎng)，才能成才。培養(yǎng)在花盆溫室，就難經(jīng)風(fēng)雨。
海永深，理永真，夢(mèng)永追，兒永孫。
手永牽，志永堅(jiān)，智永專，路永寬。
永心是智心，愛心，細(xì)心和初心，是展望智慧未來之心。貴有永心，勿存貪念，永享未來。
事多！遲復(fù)了！報(bào)歉！謝謝友友的盛請(qǐng)！個(gè)人認(rèn)為家庭教育的最高境界是把孩子培養(yǎng)成為對(duì)社會(huì)有用的人！每個(gè)孩子的能力不一樣！“三百六十行，行行出狀元”！有的孩子文不行，武行！口才不行，書寫行！作為家長(zhǎng)應(yīng)“因材實(shí)教”才行！讓孩子在輕松愉快的氛圍中逐漸成長(zhǎng)！
家庭教育的最高境界是"看似無為卻有為，看似未教卻勝教"的一種"教隨兒心，教通王勢(shì)，教入心志，教居未來"的教育。這一教育的基本特征是:"胎教幼教"適時(shí)到位;"素教樂教"雙雙融合;"職教文教"雙雙達(dá)標(biāo)的父母必須當(dāng)好子女們的第一任老師，而把"啟蒙知識(shí)，學(xué)優(yōu)素質(zhì)與挫折排困能力"放在主要的家庭教育層面位來思考。
家庭教育的最高境界到底是什么？根據(jù)自己的的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我認(rèn)為：
不需要教育是最高的教育境界。
（家庭教育包括長(zhǎng)輩的學(xué)習(xí)教育，子女的學(xué)習(xí)教育。這里主要說子女的家庭教育。）
理由是：
- 凡是教育里需要教育的，真正取得完美無缺的效果是沒有的。即使你再有才，也不行。這是非常明顯的，也是顯而易見的。
- 如果家庭中的如何孩子都能夠自覺自愿地主動(dòng)學(xué)習(xí)、接受來自各方面的教育，而且，心情愉悅。非常成功，取得完美結(jié)果。
開玩笑。
謝謝。
謝謝悟空的邀請(qǐng)。個(gè)人觀點(diǎn)：家庭教育沒有最高境界，只有標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任。家庭教育的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任也就一個(gè)字（愛）。它不是（老子），不是（道德經(jīng)），更不是（無為和無教）。家庭教育只是（愛）。因?yàn)閻劬褪且磺小Ｋ悄阆胧谟杞o親人的一切也是親人想獲得的一切。愛可以教會(huì)你的孩子如何做人，如何做事。如何熱愛生活，如何珍愛生命。愛可以讓你的孩子變得聰明，美麗。陽光，快樂。他們都會(huì)很善良，都會(huì)樂于助人，都會(huì)獨(dú)立思考，都會(huì)自主學(xué)習(xí)。他們就是你的自豪，你的希望，也是你理想的未來。因?yàn)閻塾芯薮蟮哪芰Γ茉炀统鲆磺忻篮玫默F(xiàn)實(shí)，也能催生出理想的愿望。這才是愛的本質(zhì)和意義。也是我們應(yīng)該有的家庭教育，他只是標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任，但你可以把它當(dāng)做（最高境界）！
家庭教育的最高境界，應(yīng)該是絕大多數(shù)家長(zhǎng)仰慕的夢(mèng)想，也是應(yīng)該努力的方向。
首先應(yīng)為子女提供一個(gè)和睦溫暖的環(huán)境，父母要有一定的知識(shí)儲(chǔ)備。特別是德行操守，猶其重要，這是根本中的根本。育人，有德有才，是人才，有才無德，是廢才，有德寡才，是可造之才。留給子女的精神理念，重德，慎言行，知書達(dá)禮，明辯是非，崇忠禮孝，是最為珍貴的無形資產(chǎn)。
其次，家長(zhǎng)要身體力行，尊師重教，崇敬文化知識(shí)，勤于自勉，要配合學(xué)校，教師的系統(tǒng)教育，以彌補(bǔ)家長(zhǎng)之不足。使子女全面的接受文化知識(shí)，成人成才。
個(gè)人拙見，供參考！謝邀！
一個(gè)人因?yàn)樵彝ソ逃挠绊懚员皟?nèi)向，不愛說話，獨(dú)立孤僻，說話沒底氣怎么辦？
確實(shí)，原生家庭教育對(duì)一個(gè)孩子性格的養(yǎng)成，是起到非常關(guān)鍵的作用。但并不代表這就是不可改變的，或者說不可逆的。現(xiàn)實(shí)中非常多原先不愛說話，性格孤僻，自卑內(nèi)向的人，最后能夠成為演講大師。
當(dāng)我們的原生家庭，對(duì)我們的成長(zhǎng)起不到非常大的幫助的時(shí)候，就需要我們自身去改變和努力了。比如自卑內(nèi)向，主要還是因?yàn)樽陨頉]有足夠突出的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。要改變這一點(diǎn)，就需要花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)去努力，找到自己的發(fā)展方向。讓自己的知識(shí)面不斷擴(kuò)展，能力不斷提升以后，自信心就自然而然的會(huì)建立起來。
至于不愛說話，說話沒有底氣，主要也是源于找不到共同話題，或者有共同話題的時(shí)候，自己能表達(dá)的內(nèi)容極其有限，這種時(shí)候說話自然就沒有底氣，甚至說出來還會(huì)受到別人的嘲弄。當(dāng)你具備這方面的知識(shí)和修養(yǎng)的時(shí)候，自然而然的就能夠優(yōu)雅的談吐，并且你得認(rèn)知識(shí)和境界，讓別人自然而然的信服。在這個(gè)過程中也會(huì)更好的建立起你的自信心。
所以，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，多學(xué)習(xí)，多努力，有效的提升自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，多和優(yōu)秀的人交朋友和接觸，積極主動(dòng)的改變自己，是你改變現(xiàn)狀的不二途徑。
原生家庭這個(gè)概念，我不是很理解，也懶得去查，不過偶爾看到一些文章都是在說原生家庭是“罪惡”的原產(chǎn)地。
我在想，原生家庭是相對(duì)什么家庭來定義的，原是有舊的意思嗎？好像又不是，感覺是親生父母所組成的家庭。由于時(shí)代的原因出現(xiàn)了很多新家庭，父母有一方?jīng)]血源關(guān)系，是相對(duì)這個(gè)來說的嗎？還是指不是很富裕的家庭。這個(gè)概念弄不清楚，不討論。我覺得每個(gè)人都只有一個(gè)家庭，都只有一個(gè)親生父母，難道人類進(jìn)化了。留給科學(xué)家科普吧。
內(nèi)向，性格孤立，應(yīng)該每個(gè)人都有吧。我本人也不愛見人就說話，大部分時(shí)間都不說話的，當(dāng)然該說的時(shí)侯，我也是能說的。我說幾天都可以，特別是我熟悉的領(lǐng)域。性格沒有好與壞之分吧。只要不對(duì)他人造成惡劣影響，可以保持本質(zhì)呀！這里的他人也包括自己的自己。不能傷害自己，自虐。
說話無底氣，這個(gè)跟意識(shí)和情緒有關(guān)吧。當(dāng)然有無底氣每個(gè)人的理解都不一樣的。有些人覺得說出來的話，得不到對(duì)方的認(rèn)可，就感覺無底氣。我覺得說話就是把你想說的說出來，不一定要對(duì)方的觀點(diǎn)和你一致呀。就算談判，對(duì)方不認(rèn)可，談崩了，也無需無底氣呀。最近我還有個(gè)例子呢，我通過中介做一件事，我把我的真實(shí)情況告訴對(duì)方，我個(gè)人風(fēng)格吧，不喜歡討價(jià)還價(jià)和浪費(fèi)時(shí)間，說給3個(gè)點(diǎn)費(fèi)用，能做就做，不能做就不做。中介答應(yīng)做了，也很努力做，到最后一步，說要十八個(gè)點(diǎn)。我一口拒絕了，說有些關(guān)系需要潛規(guī)則。我說做事有潛規(guī)則我理解，但要立即跟我溝通，我能接受，就做，不接受就不做。最后以失敗告終。對(duì)方以了解我的情況，事情對(duì)我來說很重要，提高費(fèi)用。我還是堅(jiān)持原則。沒有什么我處于被動(dòng)就無底氣。說這么多，只想告訴你，底氣這玩意，你不必看得太重要，說自己該說的，做自己能做的。失敗也好，成功也好。不管這些，成與敗是天地間的事，我盡人事，做好本職工作，成敗非我所管也！
最后想說的，原生家庭不是一切“不好”的源頭，不要對(duì)號(hào)入座，內(nèi)向孤立是人的一種性格，無好壞之分，無底氣無需過度關(guān)注，而是我說了，我做了就可以了。不過如果真的做不到，可以找解決方法，找人聊聊，特別心理咨詢，一步一步鍛煉。
到此，以上就是小編對(duì)于寫家庭教育問答的牛人的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于寫家庭教育問答的牛人的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。