大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于簡述家庭教育的終身性的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹簡述家庭教育的終身性的解答，讓我們一起看看吧。

家庭文化（教育）對一個人的影響有多大？怎樣才能教育好下一代？

一個家庭的教育，首先，作為父母以良好的生活習(xí)慣，積極向上，且健康的心態(tài)對待生活中每一件事。父母是孩子的人生標(biāo)桿，更是引導(dǎo)孩子健康快樂成長的良師益友。

父母的語言和行為直接影響孩子成長。如果說，老師是孩子知識與文化的領(lǐng)路人，父母則是孩子精神與情感的守護者。

一個人的成長，環(huán)境與家庭，家庭與教育是息息相關(guān)的。我們每個人都寄希望孩子是聰明可愛，討人喜歡的，隨著時代的進步，變化，生長與網(wǎng)絡(luò)時代的環(huán)境里，孩子們不僅在學(xué)習(xí)之余有了多樣的方式制造一些樂趣，而且對網(wǎng)絡(luò)充滿了好奇之心，于是乎，一些游戲便很快得到了孩子們的青睞，甚至著迷。

作為家長，不是剛一發(fā)現(xiàn)就大發(fā)雷霆，大聲指責(zé)，甚至欲大打出手，而是以正確的引導(dǎo)，董之以情，曉之以理的方式方法教育孩子。

作為一個身體和心靈正在發(fā)育的兒童，我們不該以成年人的思維與標(biāo)準(zhǔn)去要求他們，約束他們。假如一味以這樣的方式教育您的孩子，會適得其反。讓孩子對您有敬畏之心，而非恐懼與害怕之心。

每個家長都希望自己的孩子，無論哪方面都優(yōu)秀，望子成龍固然是好事。某種意義上講也是一種鞭策。但人無完人，事無具全，只要孩子們生活的愉快，給他一個無憂無慮的童年，讓他們在沒有干擾與壓力的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長才是每個家長應(yīng)該考量的事情。

本文僅代表個人觀點，不周之處，可以評論區(qū)留言共同探討。

家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭教育對孩子是非常重要的，從事了多年的教育工作，我們都有一個共識，就孩子的成長來講，來自家庭和父母的影響，不僅重要而且學(xué)校無法替代的。父母希望孩子成為什么樣的人，自己首先就要成為這樣的人，如果發(fā)現(xiàn)孩子身上有什么不當(dāng)行為的話，那么家長首先要檢點自身。作為父母，當(dāng)我們意識到自己是教育者的時候，就要努力發(fā)現(xiàn)和挖掘隱藏于每一個生活細節(jié)中的教育因素，善于把生活中的小事變成引導(dǎo)和教育孩子學(xué)會做人的契機。其實給孩子最好的教育，就是給孩子樹立好榜樣，為了孩子成為更好的自己！博博老師

Hello，我認為家庭文化對一個人未來的影響非常大，校園教育只是文化教育的一部分，父母的言傳身教是素質(zhì)教育的部分，無形中會影響人的一生。

那么問題來了，怎么才能教育好一代呢？ 我認為，父母首先要注意自己的言行，為孩子樹立正確的榜樣。很多家長反映孩子不好好寫作業(yè)，癡迷于玩手機、打游戲，卻沒反思過自己，其實孩子就像一張白紙，看到什么學(xué)什么，父母作為孩子的第一任老師，對孩子的影響是巨大的。

其次，幫助孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣。比如遇事自主思考、自己動手解決問題、和朋友友好相處的習(xí)慣等。其中，最重要的是要為孩子培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，以及閱讀習(xí)慣，這會讓孩子受益終生。

家庭教育是一個值得好好學(xué)習(xí)的課題，學(xué)問很大。希望我們都能做優(yōu)質(zhì)的父母，為孩子的一生建立積極的影響，加油！

感謝邀請！

相比于學(xué)校教育，家庭教育對一個人的成長起到了更大、更關(guān)鍵的作用。舉了例子，拿我們縣每年考入清華北大的學(xué)生來說，他們的父母有百分之八九十是老師，至少是父母雙方有一方是老師。雖然不能說考入清華北大，孩子以后一定會成才成功。但相對來說有一個更好的未來。

怎么去做好家庭教育，這是一個很大的概念，同時對于這一概念也是仁者見仁智者見智。以下是我個人的一點粗鄙見識。

首先父母要認識到家庭教育對孩子以后成長的重要性。認識到家庭教育的重要性，才能努力去實踐做好家庭教育。

第二、要求孩子做到的，父母必須首先做到。也可以說成是父母要為孩子立正確的榜樣。就比如孩子寫作業(yè)的時候，請父母們拿起書，坐得離孩子稍遠的地方看書，不管是真看或者是，或者是假裝。想讓孩子早睡早起，父母就不能夜里熬夜，早上懶床。

第三、找到孩子的興趣，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點并積極鼓勵。每個孩子都是不一樣的，他的興趣和天賦也都是不一樣的。作為家長的我們，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和閃光點。興趣是最好的老師，對某件事情有興趣，才能持之以恒。孩子小，經(jīng)常會犯錯，但是要從錯誤中去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點。去鼓勵夸贊孩子積極的方面。

這個問題太大太難了，不是三言兩語和一時半會兒能夠說清楚的呀！何況仁者見仁智者見智，教育對象不同，教育方法方式多樣，誰能夠說誰能夠吃準(zhǔn)呢？！你的問題是教育問題中看似一個小問題，可是歷史幾萬年來，老祖宗留下的智慧都不能保準(zhǔn)湊效，現(xiàn)在這個瘋狂的世界，變化的情形，網(wǎng)絡(luò)信息時代……哪能夠這樣不知深淺的問這么個高大上的問題呢？！就連孔孟之道等高人也不敢說一定能行，何況難道沒有：“朽木不可雕”“孺子不可教也”……情況，有的人天生就是賊頭又怎么說呢？！不然的話歷史長河中，各個社會上怎么都會出現(xiàn)很多偷搶扒拿，這也說明文化影響教育的作用有時候也有負面的。我想了又想，不敢輕易正面回答，因為我知道我只不過是千千萬萬平凡人中的一個，我的回答只能夠讓人感到無他之論。恐怕還會引來嘲笑，罵我不知道天高地厚，不知道水深魚大！更何況大師們都智慧呀！緘口不言方知境界，我還是盡早保持沉默吧！實在不敢恭維。

個人覺得，教育孩子不一定是文化，而是父母的品德和言傳身教，文化可以在學(xué)校學(xué)習(xí)，而孩子的品德離不開好家風(fēng)的傳承，所以父母不一定有文化才可以教育孩子，但肯定要有品行端正才有資格為人父母，個人觀點，不喜勿噴。

什么是家庭文化？

家庭文化說的是一個家庭世代承續(xù)過程中形成和發(fā)展起來的較為穩(wěn)定的生活方式、生活作風(fēng)、傳統(tǒng)習(xí)慣、家庭道德規(guī)范以及為人處世之道。

好的家庭文化建立在對孩子的培養(yǎng)和正確的引導(dǎo)下，幫助孩子樹立愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛衛(wèi)生，尊敬長輩，睦鄰友好，談吐適宜等好的作風(fēng)、習(xí)慣。做一個講道德、懂禮貌、能為社會、為家庭多做貢獻的人。并將其為人處世之道世代傳承下去，得以發(fā)揚光大。

家庭文化的培養(yǎng)理念：

一、教育孩子做人的基本原則，守時。

對于孩子制定的行動計劃，必須督促其按時完成，養(yǎng)成一個良好的時間觀念，對以后的發(fā)展是非常有利的。

二、批評與懲罰。

對孩子的不良行為、思想、品德上的錯誤給予否定的品價，使其能夠認識到錯在那里，并促使其克服、糾正和根除。

三、培養(yǎng)孩子坦率、剛強、勇敢的性格和品質(zhì)，在遭遇挫折和失敗的時候，能夠勇敢面對，不屈服，不氣綏。

以上是本人所理解的好的家庭文化氛圍，并能夠得以沿續(xù)和世代傳承、發(fā)揚光大。

謝謝邀請！

什么是家庭文化？每個家庭狀況各異乃家庭文化不同也。

我們的家庭文化重點如下： 一，供奉家譜，傳承孝道文化。

我們的家譜是古狀元祖先高文舉創(chuàng)建的。在我小時候，每逢臘月廿九――正月初三都要供奉家譜的……“孝道文化”啟迪了我年少的心扉。

當(dāng)爺奶臥床不起的時候，我動員愛人翟秀英共同照料兩位老人……

當(dāng)父母雙雙病在床上時，我和愛人翟秀英不圖老人房地產(chǎn)去孝順老人……

今天，我和老伴翟秀英都年過六旬了，長子高啟龍和鄭淑媛、次子高啟鳳和王景梅、女兒高海燕和孫弘昇、孫子高家珺、孫女高嘉昕和外孫孫嘉梁都很孝順……

二，供奉家譜，弘揚高氏狀元文化。

在我小時候，當(dāng)供奉家譜時，祖先狀元高文舉（登科）啟迪了我，激烈了我……因此讀書時是品學(xué)兼優(yōu)的。“百事孝為先”，為了照料爺奶、父母，我曾放棄高考機會和三次進城機會。

傳承孝道文化和弘揚高氏狀元文化是辯證的統(tǒng)一。

我辭官當(dāng)民師23年，雖然清貧些，但是對弘揚高氏狀元文化起到了重要作用。

到此，以上就是小編對于簡述家庭教育的終身性的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于簡述家庭教育的終身性的2點解答對大家有用。