大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育平臺(tái)我的作業(yè)的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹家庭教育平臺(tái)我的作業(yè)的解答，讓我們一起看看吧。

做家教孩子不做作業(yè)，家長(zhǎng)詢問(wèn)，我怎么跟家長(zhǎng)匯報(bào)？

小學(xué)階段是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的最重要階段，一到三年級(jí)的時(shí)候是打好一個(gè)習(xí)慣的基礎(chǔ)階段，這個(gè)階段很重要。孩子不想做作業(yè)最大的問(wèn)題在家長(zhǎng)身上，一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子內(nèi)心關(guān)注不夠，不知道孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，他在學(xué)校開(kāi)不開(kāi)心？是不是討厭某個(gè)老師不想學(xué)習(xí)？是不是在學(xué)校受到很多委屈沒(méi)說(shuō)？第二個(gè)家長(zhǎng)的輔導(dǎo)方式和引導(dǎo)方式不正確，輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，家長(zhǎng)自己本身就顯得被動(dòng)，每每到了輔導(dǎo)孩子的時(shí)候就顯得有點(diǎn)不耐煩，從而將這種消極情緒影響了孩子；再有輔導(dǎo)方式刻板缺乏活力，試問(wèn)孩子對(duì)著一個(gè)刻板的父母他能提起興趣學(xué)習(xí)嗎？家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)被動(dòng)變主動(dòng)，消極變積極，到輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候多互動(dòng)，例如:很好！又到我們一起學(xué)習(xí)的時(shí)間啦，咱們看看今天晚上有哪些有趣的作業(yè)一起完成它，好不好？你看你跟媽媽借了4個(gè)蘋(píng)果又跟爸爸借了3個(gè)，你手上有兩個(gè)，那總共是多少個(gè)？孩子他爸快來(lái)，看看孩子有多少個(gè)……用一種活躍、積極、主動(dòng)、生動(dòng)的方式輔導(dǎo)孩子，孩子就會(huì)慢慢對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的興趣，從而養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)會(huì)思考的好習(xí)慣！

沒(méi)有不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子只有不會(huì)引導(dǎo)孩子的父母，父母需要不斷進(jìn)步更新自己，這很重要！

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育平臺(tái)我的作業(yè)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育平臺(tái)我的作業(yè)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。