大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于家庭教育原則有哪些的問題，于是小編就整理了2個相關介紹家庭教育原則有哪些的解答，讓我們一起看看吧。

家庭教育應遵循哪些原則？

首先非常感謝在這里能為你解答這個問題，讓我?guī)ьI你們一起走進這個問題，現(xiàn)在讓我們一起探討一下。

家庭教育中應當遵循以下八大原則

1、平等原則。心理學研究證明：孩子與父母平等的爭辯，不僅是互愛的一種體現(xiàn)，而且能夠幫助孩子樹立信心，明辯是非，豐富想象力和創(chuàng)造力。許多家長覺得辛苦賺錢養(yǎng)孩子，孩子就應該聽自己的，必須服從自己。這種觀念應該改變，要把孩子看做是與自己平等的人。

2、尊重原則。家長尊重孩子，孩子才能尊重家長。有的家長只希望孩子對自己言聽計從，孩子有自己的觀點或者申辯一下，就大聲訓斥。這種孩子長大后很可能是一個人云亦云的人，沒有自己的觀點。

3、感情交流原則。很多家長錯誤地認為：“有書你讀，有飯你吃，有衣服你穿，還想什么?”但人的成長不僅需要物質(zhì)，還有精神、情感的需要。家長忽略孩子的精神、情感需要，孩子和家長就沒話說。長期下去，兒女和家長相處會變得越來越尷尬。

4、自由原則。很多家長把孩子管得很嚴，卻往往吃力不討好，甚至引發(fā)悲劇。應相信孩子的能力，給孩子一個自由發(fā)展的空間。

5、統(tǒng)一原則。家庭的教育要和學校統(tǒng)一，否則孩子無所適從。另外，家庭成員之間的教育觀念也要一致，否則孩子不知道聽誰的，結果就誰的都不聽。

6、榜樣原則。家長是孩子第一個模仿的對象，一定要做好榜樣，別在孩子幼小的心靈里種下不良的種子。

7、信任原則。謊言是從不信任中來的，如果你從孩子小時就很信任他，孩子就沒有說謊的必要。

8、寬容原則。人非圣人，孰能無過？孩子在成長的過程中，自然會經(jīng)常犯錯誤。家長應該寬容地對待，大可不必“小錯大罵，大錯木棒伺候”。

1:喜歡并經(jīng)常和孩子親近，樂于和孩子交流，能夠和孩子一起解決問題。家長和孩子親近交流，和睦相處，這是家庭教育的第一原則。

2:依照孩子的程度為他制定一個適合于他的合理的目標，讓他在其中有表現(xiàn)的機會。合理的目標能夠激發(fā)孩子上進的積極性。

3:家庭里有明顯、確定的規(guī)范。你們家庭有沒有規(guī)矩，有幾條規(guī)矩。大到家里人不向家庭成員隱瞞自己的重大事件，小到家里的第一碗飯永遠盛給，這就是規(guī)矩。

4:在家里給孩子一個崗位。很多家長說孩子沒有責任感，實際上你給過他責任嗎？你從來就沒有讓他承擔過責任，他哪來的責任感？比如每天打掃屋里的衛(wèi)生，你如果把這個事交給孩子，孩子做不好你就可以說他。

5:努力為孩子創(chuàng)造一個和諧、歡樂的家。意思是你要重視家里的情緒和氣氛的營造，和諧的氣氛能讓人進步上進，不好的氣氛給人壓抑的感覺。

第一要認可孩子，每個人都有缺點，無論大人和孩子。家長要擅長

發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，并且鼓勵他。

第二要平等，無論孩子做的對還是不對，都要平等的和孩子交流，不能老是我是老子，懂得比你多，你必須聽我的。

何謂家庭教育主體性原則？

主體性原則是指在家庭教育過程中，必須以人為本，正確認識家庭成員包括孩子的主體地位，特別要承認孩子獨立的人格和尊嚴，調(diào)動家庭成員特別是孩子的主動性、積極性和創(chuàng)造性，和諧互動，促進家庭成員的進步和孩子的全面發(fā)展。

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主體性原則，是現(xiàn)代教育理念的集中體現(xiàn)，它建立在對兒童的科學認識和現(xiàn)代教育規(guī)律探索的基礎上，是家庭教育中教育與發(fā)展相統(tǒng)一、施教與學習相統(tǒng)一、教育主體雙向互動和子女有獨立的人格及尊嚴等規(guī)律的反映。它主要解決家庭教育中如何充分發(fā)揮人的能動性問題，特別要處理好父母的主導作用與孩子的主動性、積極性和創(chuàng)造性相結合的關系，處理好父母的主導作用與尊重孩子獨立人格及尊嚴相結合的關系，使家庭成員人人參與家庭教育，人人得益于家庭教育。

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根據(jù)家庭教育的現(xiàn)實狀況,主體性原則在家庭教育中的運用，主要體現(xiàn)和強調(diào)孩子的主體地位，家長必須承認和尊重孩子的人格與尊嚴，只有把孩子的積極主動性充分調(diào)動起來，才能使家庭教育的效能發(fā)揮出來，也使父母能真正起到在家庭教育中的主導作用。

到此，以上就是小編對于家庭教育原則有哪些的問題就介紹到這了，希望介紹關于家庭教育原則有哪些的2點解答對大家有用。