大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育抗擊疫情在行動(dòng)的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育抗擊疫情在行動(dòng)的解答，讓我們一起看看吧。
教師怎樣教育孩子做好防疫？
抗擊疫情
家教微課堂
家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。
中華民族歷來重視家庭，正所謂“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家”，家和萬事興。國(guó)家富強(qiáng)，民族復(fù)興，最終要體現(xiàn)在千千萬萬個(gè)家庭都幸福美滿上，體現(xiàn)在億萬人民生活不斷改善上。千家萬戶都好，國(guó)家才能好，民族才能好。
疫情以來，學(xué)生在家網(wǎng)課，很多家長(zhǎng)表示快瘋了，怎么看家庭教育？
你好，我是秀子妍妍，很高興能回答這個(gè)問題。
關(guān)于疫情以來，學(xué)生在家網(wǎng)課，很多家長(zhǎng)表示快瘋了，我也有此同感，對(duì)于家庭教育我有一些自己的見解：
1.家長(zhǎng)是孩子的第一任老師
老師只是學(xué)生的引導(dǎo)者，傳授學(xué)生一定的知識(shí)，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法，讓他們養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但他們不是萬能的，孩子的成長(zhǎng)家長(zhǎng)起了很大的作用，家長(zhǎng)與孩子相處的時(shí)間是最長(zhǎng)的。
2.可以更好的與孩子溝通
家長(zhǎng)與孩子之間也要相互了解，以免產(chǎn)生隔閡，現(xiàn)在很多小孩子進(jìn)入了青春期可能會(huì)比較叛逆，我們不僅要抓他們的學(xué)習(xí)，更要注重他們內(nèi)心的想法，要讓他們主動(dòng)去學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)起來才會(huì)事半功倍。
3.特殊時(shí)期特殊對(duì)待
現(xiàn)在很多人都是把小孩給老人帶的，年輕人帶的話當(dāng)然會(huì)好些，畢竟很多老人也沒讀什么書，很多都不懂，我們要學(xué)會(huì)取舍，錢是永遠(yuǎn)賺不完的，而且現(xiàn)在賺錢的方法有很多種，自己也要多學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上找些兼職干，這樣既能照顧到小孩錢也賺到了。
以上主要就是我的一些想法，希望對(duì)你能有所幫助！
這個(gè)在于個(gè)人心態(tài)，如果是設(shè)備或者空間不夠，那反而簡(jiǎn)單，就想辦法開辟互相不干擾的空間場(chǎng)所、投入購(gòu)買設(shè)備。一個(gè)在客廳一個(gè)在臥室。大人忍忍不看電視和手機(jī)，給孩子提供足夠的硬件條件。
如果是擔(dān)心網(wǎng)課影響孩子關(guān)鍵時(shí)刻的學(xué)習(xí)沖刺，我覺得也不要太絕對(duì)。其實(shí)網(wǎng)課對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)好、自學(xué)能力強(qiáng)的孩子，這個(gè)反而是更自由火力全開安心沖刺的好時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)只需要幫助孩子明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，給予支持和鼓勵(lì)就可以了。網(wǎng)課效率不會(huì)差太多的。
但如果是孩子屬于成績(jī)不太好、自律不好的那種——倒可以理解家長(zhǎng)為什么抓狂了！網(wǎng)課確實(shí)效率不高，而且少了平時(shí)授課老師的詳細(xì)講解和督促。今年遇到疫情誰也改變不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，家長(zhǎng)更要耐心和孩子溝通完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，盡量調(diào)動(dòng)孩子的主觀能動(dòng)性，孩子的學(xué)習(xí)也不會(huì)差，孩子每天完成學(xué)習(xí)，和周末的閑于時(shí)間，家長(zhǎng)應(yīng)該帶著孩子出去走走，這樣孩子心情得到放松，勞逸結(jié)合，就會(huì)很自覺。作為家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候反而不應(yīng)該抓狂和不耐煩，應(yīng)該帶動(dòng)孩子一起去努力，完成老師布置的課程和作業(yè)。
這次疫情就像一面“照妖鏡”。
照出了線下聚集型實(shí)體工作的盲點(diǎn)；照出了夫妻關(guān)系“冰山”水面下的部分；照出了親子關(guān)系的質(zhì)量；照出了家庭教育“冰山”水面下的問題。
健康的家庭教育，即使遭遇這次疫情，它有較強(qiáng)的“反脆弱”性，因?yàn)樗Y(jié)構(gòu)健全！好的家庭教育是有兩對(duì)健康和諧有愛的親密關(guān)系：有親密的夫妻關(guān)系，有親密的親子關(guān)系。這兩段關(guān)系連接是彼此尊重、信任、接納、理解、支持、有愛、和諧的。
它有較強(qiáng)的“免疫力”，因?yàn)榻】档年P(guān)系滋養(yǎng)著家庭成員的身心靈，它積極、向上、陽光、樂觀、勇敢的氣質(zhì)對(duì)于每一個(gè)“細(xì)胞”的免疫力都是提升！
而有的家長(zhǎng)快瘋了，正說明這次疫情就是一場(chǎng)“捉妖記”！捉到了有家庭教育問題的家庭“作妖”的原型！
所以，應(yīng)該引起我們的反思和自省……而每一個(gè)家庭的教育有共性的問題，更是個(gè)性的問題！需要我們有的放矢的對(duì)癥下藥！
疫情期間，疫情不誤學(xué)，離校不離學(xué)！疫情期間對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)，即使教師在努力，對(duì)于每位學(xué)生的掌控了解情況都無法做到與課堂教學(xué)相比，相對(duì)于不同家庭的孩子的學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)也是巨大的挑戰(zhàn)。我們從網(wǎng)上看到有些父母給孩子講題的歇斯底里，看到學(xué)生上網(wǎng)課時(shí)的渾渾噩噩。作為一個(gè)家里有上網(wǎng)課的家屬來說，深刻理解屏幕前老師的辛苦！作為家長(zhǎng)幾乎要瘋了的狀態(tài)，能理解他們的難處，想到網(wǎng)上的蒼天饒過誰的感嘆！
通過疫情，我們可以看到家庭教育的重要性，有些人開始慶幸疫情期間可以多陪陪孩子，卻有些家長(zhǎng)有“陪出了老命”的感慨。家庭教育從小就要培養(yǎng)孩子，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，學(xué)習(xí)的自主性等等都要從小培養(yǎng)，我們不能認(rèn)為自己是大人了不用學(xué)習(xí)了，這樣的態(tài)度是會(huì)潛移默化的影響孩子的，父母言傳身教就是孩子最好的老師！其次，學(xué)習(xí)與我父母與老師共同的解疑答惑，認(rèn)為有老師教就可以了。這種態(tài)度，也是不負(fù)責(zé)任的。最后，對(duì)待孩子的家庭教育，標(biāo)準(zhǔn)最好從一而終，不能隨意更改標(biāo)準(zhǔn)，父母也要以此為準(zhǔn)。
這里給大家分享一個(gè)，我遇到的一個(gè)家庭教育的故事。以前遇到一對(duì)大學(xué)里老師，假期帶著倆人的孩子來出去旅游。帶孩子開闊眼界，身邊沒有任何智能化的通訊工具，想要了解什么，可以通過書籍，通過向父母咨詢，通過和別人交流獲得。父母尊重孩子的意志，帶他出去看外面的世界，交流過程中，孩子彬彬有禮，掌握的知識(shí)面也是相當(dāng)?shù)膹V泛，有時(shí)候父母會(huì)用英語和他交談，孩子也可以對(duì)答如流。我當(dāng)時(shí)就想，孩子將來肯定會(huì)很美好吧！！羨慕這種，父母管孩子和教孩子都是那么的平等與和諧，讓孩子分享快樂，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力！！
到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育抗擊疫情在行動(dòng)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育抗擊疫情在行動(dòng)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。