大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育有幾個核心素養(yǎng)的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹家庭教育有幾個核心素養(yǎng)的解答，讓我們一起看看吧。

四個核心素養(yǎng)內(nèi)容？

核心素養(yǎng)的培養(yǎng)包括：學(xué)科內(nèi)容，情境，任務(wù)活動，基本能力。

1整合知識，提升能力〈學(xué)科丶生活知識的整合）2由境生議，以議造境（真問題是情境的有效的集中）（情境的真實，還包括藝術(shù)的真實）；

例教授哲學(xué)與文化的社會存在決定社會意識，議題確定“如何理解校訓(xùn)的價值追求”。設(shè)計活動：描述與分類，解釋與論證，預(yù)測一選擇，辨析與評析，小（近）及大（遠(yuǎn)）情境，討論價值觀影響，進(jìn)而探討（潛移默化）認(rèn)同社會主義核心價值觀對國家丶社會丶個人發(fā)展作用。

3科學(xué)評價，凝煉素養(yǎng)。衡量素養(yǎng)水平的尺度，是行為表現(xiàn)的特質(zhì)，而不是標(biāo)準(zhǔn)答的刻度

字科核心素養(yǎng)實際上把所學(xué)的學(xué)科知識和技能遷移到真實生活情境的能力和品格。

四大核心素養(yǎng)的內(nèi)容如下：

1、是指要具有執(zhí)著的教育情懷。

2、是指要具有扎實而強硬的專業(yè)素養(yǎng)。

3、是指要具有嫻熟的教育藝術(shù)。

4、是指要具有與時俱進(jìn)的創(chuàng)新素養(yǎng)。八大能力是：理想力，創(chuàng)新力，學(xué)習(xí)力，思想力，精進(jìn)力，表達(dá)力、發(fā)展力以及藝術(shù)力。

小孩子怎么進(jìn)行家庭教育？

本人專注教育相關(guān)問題—解答教育疑惑。+關(guān)注了解更多內(nèi)容。

怎樣對小孩子進(jìn)行家庭教育？我也來回答這個問題。

我認(rèn)為，要想教好孩子家長首先要做好自己，做一個稱職的父母。很多人都說，孩子身上有父母的影子，這不僅僅來自于長相，更多地是對父母一舉一動的模仿，一言一行的重復(fù)。 就像俗話說的那樣：“上梁不正下梁歪”。

父母的行為就是自己想法的最直接表現(xiàn)，如果是父母真正相信的東西，就會通過行為表現(xiàn)直接告訴孩子。一個嘴上告訴孩子讀書很重要，而自己整天卻只會打麻將、追劇的家長，是不能讓孩子真正信服的。比如：很多父母，苦口婆心告訴孩子要閱讀，自己在家中卻從不讀書；孩子一玩手機就發(fā)脾氣批評他，自己卻拿著手機玩?zhèn)€不停；告訴孩子要與人為善，不在背后說人壞話，自己卻總喜歡對別人的事說三道四······

孩子的成長是一個不可逆的過程，作為孩子的養(yǎng)育者，父母應(yīng)該重視自己的榜樣作用，對自己嚴(yán)格要求，懂得學(xué)習(xí)與反思，改正壞習(xí)慣，以身作則。

所以，我要說，父母不要一味的日思夜想如何教育好孩子，倒不如好好地做一回父母，從習(xí)慣養(yǎng)成到“三觀”培養(yǎng)；從尊老愛幼到回報社會；從人格培養(yǎng)到家國天下。一句話：最好的教育方式就是父母與孩子一起成長！

歡迎大家點贊、留言，也期待共同切磋教育問題，記得關(guān)注金筆喬木呦！

首先我覺得原生家庭的教育可以陪伴孩子的一生，對于我來說我更希望在孩子很小的時候能夠給與她很好的性格。畢竟學(xué)習(xí)的教育有老師的參與。

下面就來看看我是怎么理解小孩子怎么進(jìn)行家庭教的的吧。

初為人父人母的我們都聽說過，1—3歲是我們孩子性格的塑造期，對于影響一生的事我們都不敢含糊。

按美國積極心理學(xué)之父馬丁-塞利格曼的理論曾說過“習(xí)得”，如果接近他的大人總是自怨自艾、糾纏細(xì)節(jié)，總是審視生活黑暗面，孩子會因此習(xí)得消極處世的方法，徹底失去哪怕面對疾風(fēng)暴雨，依然安享人生至樂的機會。可能孩子在早教上課期間明白了各種性格的緣由，也學(xué)到了各種性格優(yōu)缺點，但是回到家中我們還是要回歸到自己的家庭，相信24小時家人的相處，一定會比短短1課時的早教影響更深遠(yuǎn)。這種性格會陪伴他的一生！

沒錯，樂觀和自信是孩子成長本身所需非常重要的元素，這些看似微小的性格態(tài)度得以在孩子的身上留駐，就會在未來成為支撐他們獨立面對世間的非凡勇氣和盔甲。

下面就來看看我的一些小辦法：（有用記得收藏哦！）

親自陪孩子讀一些積極向上的繪本，讓它成為生命的一部分。

多和孩子進(jìn)行一些家庭互動，讓孩子感受正能量的家庭氛圍。

多給與孩子一些贊賞，讓每一個樂觀自信的孩子都有一個不吝贊賞的父母。

我覺著小孩的家庭教育，其實只有四個字："言傳身教"

小肚雞腸的父母自然帶不出心胸開闊的孩子，吃苦耐勞的父母，大概不會有好吃懶做的后代。

現(xiàn)在的家長教育小孩子，犯的最大的錯誤是什么呢？那就是只有"言傳"沒有"身教"。一邊自己打游戲，玩手機，一邊說小孩子怎么就不愛學(xué)習(xí)，就知道玩。自己隨地吐痰，出口帶臟，卻說小孩子怎么這么沒素質(zhì)。

家庭教育，重點不是教育，而是影響和潛移默化。有一句話說得好，與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。小孩子正是處于人生觀、價值觀的塑造階段。父母的行為會強力的影響自己的小孩子，因為你是小孩子心目中最厲害的人，也是他們的模仿目標(biāo)。

想教育好小孩子很簡單，那就是自己先做好，然后去影響他。想讓小孩子愛學(xué)習(xí)，那么你完全可以自己閑下來也學(xué)點東西，哪怕是看點書籍也好對吧。說到底，我們刷手機，玩游戲，除了一時的放松，還能剩下什么呢？當(dāng)你把看書，學(xué)習(xí)養(yǎng)成習(xí)慣之后，你會發(fā)現(xiàn)這些事情也能讓你放松，除此之外，還能讓你學(xué)到東西，開闊自己的眼界。（不要說沒得看，現(xiàn)在社會進(jìn)步這么快，每分每秒都有新東西。）

想讓小孩子明是非，知對錯，那么自己就要先做到。看到一個事件的發(fā)生，第一時間不是去當(dāng)一個無腦的噴子，讓人帶節(jié)奏。而是有自己的想法，會去嘗試分析。那么你的小孩子也自然不會沒主見，當(dāng)噴子。

家庭教育，就是父母的影響，想讓自己的小孩子成為什么樣的人，自己就要先做出榜樣。

到此，以上就是小編對于家庭教育有幾個核心素養(yǎng)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育有幾個核心素養(yǎng)的2點解答對大家有用。