一、三年級上冊作文怎么寫？
三年級的作文一般要求寫800字左右，那么就要把作文是要數(shù)寫出來，以后進行精修。
二、三年級上冊語文第二單元習作的作文怎么寫
小學三年級上冊語文第二單元作文《我最熟悉的人――我的奶奶》
我最熟悉的人是我的奶奶，她長得圓圓的臉，有點矮，稍有些胖，很愛勞動，家收拾得干干凈凈，她對爸爸要求非常嚴格，對我總是笑瞇瞇的。
奶奶給我陽光般的溫暖，奶奶每天都問我吃什么，如果我想吃什么，奶奶都會盡量地為我做，而且做得很好吃。
放寒假的一天，我吃完早飯，就和奶奶一起算口算。我們要算豎式，一會奶奶全都算完了，我還沒算完，奶奶走過來看了看，說：“潔潔，你有哪個題不會?”我對奶奶說這一題不會。奶奶一看，說：“潔潔，你不要著急，奶奶來教你。”奶奶坐下來，耐心地講給我聽。奶奶說：“潔潔，你看，這種豎式有兩種題，一種是進位退位，一種是直接算就行了。”我點了點頭。奶奶又說：“這種進位題是這種算的，比如436+235=?應該是這樣，先算個位6+5=11所以個位應該是1，再向前進一個，這樣十位是3+3+1=7，最后4+2=6。這一題等于671。”奶奶說：“潔潔，這樣你明白了嗎?”我說：“奶奶我明白了!”我又做了一些練習題，奶奶夸我真聰明!
這就是我的奶奶，雖然平凡，但她用全部的愛，關心著我。我愛您，奶奶!
臥床的日子，大人們都出工去了，孤獨一人的我整天望著窗外明亮的世界，心里獨自黯淡，巴望著有人背著我出去走走看看；上醫(yī)院的時候，由于當時山里尚未通車，所以不管是路程遠近，我都指望有人背上我，免除病中的我步行的艱辛。
我的這些愿望在很多的時候還總能實現(xiàn)。臥床的日子，只要出工的母親回家了，就會背上我到村里村外到處轉轉。這時的母親總會扶起我，然后蹲下身，成一尊優(yōu)美的雕塑。我總會雙手圍住母親白皙的頸脖，母親反過雙手托住我，然后站起身，邁著碎步，踩笑了那一路野花。母親就這樣顫悠悠的背著我，我的頭就貼著母親的背，吮吸著母親身上散發(fā)出來的淡淡的清香
[如何寫熟悉的人的一件事]
1、寫作要求
本次寫作是寫熟悉的人的一件事，從這一要求看，內容相當廣泛，可以是同學、老師、朋友、家長……其次，要寫的一件事必須是有意義的事。從這一件事上能看出熟悉的人的高貴品質，不能為寫事而寫事。
2、寫作指導
要寫好熟悉的人的一件事，應處理好以下幾點。
要抓住人物的特點。人物的特點就是與眾不同的地方。人物的特點可以從多方面去認識。如特別胖或者特別矮小，這是外形的特點;很粗心大意或很倔強剛烈，這是性格的特點;大公無私或自私自利，這是品質上的特點;喜歡下棋或愛好音樂，這是興趣上的特點……這就要求我們在動筆之前要深入回憶或進行認真細致的觀察、盡可能捕捉到你要描寫的對象身上最突出、最鮮明，別人所沒有的特點。
要用事實說話。一個人的特點是要通過具體的事例來表現(xiàn)的。因此，寫人離不開敘事，要用事實來說話。要注意選取典型材料，把一件事寫具體，寫清楚。
要注意人物描寫。寫一個人，除了要寫好典型的事例外，還要對人物的外貌、語言、動作、心理活動展開描寫。當然這些描寫應該圍繞文章所要表達的中心。
3、范文欣賞
我的朋友
一雙黑溜溜的眼睛，一對濃濃的眉毛，加上一副苗條的身材，湊成了我的好朋友--永昌。
記得四年級第一學期，老師調換座位。我多么想和班里的尖子黃武生坐在一起啊，可老師偏讓我和差生永昌同桌。我心里很不情愿，就用尺子在桌子正中間狠狠地劃了一條“三八線”，表示和他劃清界線。
一次，第五單元測試卷發(fā)下來了。我一看，太簡單了，拿起鋼筆“唰唰唰”地寫了起來。寫著寫著，鋼筆沒墨水了。我抬起頭來，看到周圍的同學都在埋頭寫著，急得抓耳撓腮。我把視線投向了永昌。他會給我墨水嗎?不會的，平時他跟我說話，我都是愛理不理的，一副高高在上的樣子。正巧，他也在看我。我倆的視線碰到一塊，我像觸了電似的，忙側過頭。誰知他伸出手，拿起我的鋼筆，毫不猶豫地將他那并不多的墨水擠一半給我，我的臉一下子紅了。我心潮起伏，久久不能平靜。
下課時，同學們都出去了，只有我坐在座位上用橡皮用力地擦著那條“三八線”。從那以后，我和永昌成了一對形影不離的好朋友。
三、小學三年級上冊語文第五單元什么我喜歡作文300字
我喜歡的動物
人各有所愛，或愛小狗，或愛小貓，亦或愛小兔子什么的。而我卻獨獨愛上了小雞。覺得小雞是世界上最可愛的小動物了。
前幾天媽媽從外面買回來了好幾個小雞，有白色的毛的，有黃色的毛的，有黑色的毛的，還有些黑白灰混雜的小雞。它們毛茸茸的，可愛極了。抓起一個放在手心，它會啄你的手掌，弄得你直癢癢的。把它放在地上，它會到處亂跑的，到處逃竄，甚是可愛。我喜歡把它們放在一個小盒子里面，它們會縮團在一起，翅膀連著翅膀，身體挨著身體，毛茸茸的一大團。當我在書上看見說小雞喜歡吃蟲子，我還特地跑到田野里去找蟲子，可是春天能有多少蟲子呢。好不容易找到幾個蟲子，還不敢把它們抓回來，就連同那一片葉子一起摘了回來。回頭想想真的不知道當時哪里來的勇氣去弄它們，以前可是從來都不敢動它們的呀。回到家把那幾片葉子丟給它們，卻發(fā)現(xiàn)蟲子太大了，小雞們吃不了。倒發(fā)現(xiàn)它們在啄著那些葉子，原來它們也是愛吃這些葉子的呀。
這些雞長的越來越大，就不好玩了，喜歡小的，毛茸茸的小雞，它們真的好可愛呀。
