幼兒園啟蒙班是學什么?幼兒的啟蒙靠的是教師和幼兒的協(xié)調(diào)動手能手，也靠教師的口頭能力，希望教師和幼兒在一起的表現(xiàn)，觀察幼兒的習性，看看幼兒是否在班級中表現(xiàn)突出，愛回答教師的問題以及幼兒間的合作和團結的能力，幼兒是否有愛幫助同班的幼兒。

幼兒園啟蒙班是學什么是教師與幼兒應共同完成的作業(yè)，一定要使幼兒在身心都收到良好的教育，讓幼兒能夠完全投入到學習中，有良好的習慣、學習以及更好的動手能力等。

使用對幼兒有一定幫助的圖書、CD、教案等。

使幼兒能看圖說出圖畫中的意思，也能使幼兒在園中活躍起來，不再做一個性格孤僻、不愛說話的幼兒。所以在這一小節(jié)當中，教師一定要讓幼兒改變本身不足的地方，當然，這不是一時半會兒就能改變的事情，所以必須日積月累的教育方能使幼兒改變自身的不足點。

教師每上一節(jié)課時，必須充分準備，也使幼兒能夠在學習中體會到快樂，高興。讓幼兒有一定的發(fā)展空間。

比如：看一個圖畫就能想聯(lián)想出那副畫面的XXX的樣子等

幼兒啟蒙的作用

幼兒的啟蒙作用主要用于對幼兒的關心和愛護，讓他們學會尊重長輩和愛戴小朋友，能有益的接觸小朋友，和小朋友愉快的玩在一起。

說到啟蒙的作用，那就是為了幼兒以后更好的發(fā)揮自己的余熱去努力的奮斗，不產(chǎn)生自卑的心理，不傲慢的心理，用自信的心里去面對自己的所在園中遇到的小事兒。以后對幼兒能有很大的幫助。

幼兒啟蒙的劃分

在教學實踐過程中，常常出現(xiàn)一個教學內(nèi)容可以適合大、中、小不同年齡班的幼兒同時學習的情況，其實這就是教學內(nèi)容的劃分。

例如：水這個內(nèi)容包括很多小的內(nèi)容，水無色無味的特征、水的流動性、水的三態(tài)、水的用途、水的沉浮以及水玉人類生活的關系等等，水的基本特征就是小班幼兒學習的重點和難點;大班幼兒在學習時，水的基本特征已不能引起她們的興趣，他們對水的沉浮現(xiàn)象、水能使光發(fā)生折射等現(xiàn)象產(chǎn)生疑問，教師可以根據(jù)自己班級對幼兒的特點選擇重點內(nèi)容。

如何預防寶寶流鼻涕寶寶流鼻涕是一種身體的自然反應，但反復流鼻涕卻與身體免疫力低下有很大的關系。要避免寶寶做個“鼻涕蟲”，媽媽應該采用這些護理妙招：

避免接觸病原體

在感冒流行期間，要盡量避免帶寶寶外出，不要到人多擁擠、空氣渾濁的公共場所，更不要接觸感冒病人;常開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮、流通;常給寶寶洗手，減少感染幾率。

多補鋅等營養(yǎng)元素

平時要平衡膳食、合理喂養(yǎng)，保證充足的營養(yǎng)素攝入，尤其是多給寶寶補鋅，以加強身體的新陳代謝，增強機體的抵抗力。

出汗后及時更衣

應根據(jù)氣溫變化及時增減衣物，不可穿得太多，出汗后要及時換下汗?jié)竦囊路?，以免受涼誘發(fā)感冒。

加強活動鍛煉

常帶寶寶進行“三浴”鍛煉，即日光浴、水浴、空氣浴，這類鍛煉方式可以增強寶寶的體質(zhì)，尤其是提高寶寶對氣溫變化的適應能力。

去除其他誘因

平時要及時治療可誘發(fā)寶寶呼吸道感染的疾病，如營養(yǎng)不良、維生素A缺乏、佝僂病等。

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