大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育孩子怎么學(xué)的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹家庭教育孩子怎么學(xué)的解答，讓我們一起看看吧。
怎樣給孩子好的家庭教育，你有什么好的建議嗎？
不用“如果”，家里就有淘氣孩子一個，我是怎么教育孩子的？好像也沒有什么特別的方法，可能是因為還在幼兒園，課業(yè)不是很緊，更多的時候，就是陪著他玩，玩得開心就皆大歡喜。
平常有督促他寫作業(yè)的時候，也提醒他生活中的一些習(xí)慣，他會拖拉，會有不樂意，會對著干，那當(dāng)然也不能縱容。父母有責(zé)任和義務(wù)告訴孩子真正有意義的生活是什么樣子。
比如他長時間玩手機(jī)，提醒無效時，我會表明自己的立場：“你這樣做，媽媽很不開心。”然后去忙自己的事，很快他就會粘過來找我。這是情況好的，也有時候真的就悶頭玩手機(jī)，那我會選擇又新奇的游戲去吸引他。
相信我，如果手機(jī)和父母的陪伴讓孩子選擇，他的答案一定是后者。
孩子是一個家庭的縮影，父母是原件，孩子是復(fù)印件。
家庭教育是孩子最早接觸到的，教育說白了就是拼爹拼媽。這個拼不僅僅是財富的積累，更是一種精神的傳承。父母的生活方式、學(xué)習(xí)模式、思維習(xí)慣、處世態(tài)度等，無一不影響著孩子。
第一、個人認(rèn)為，家庭中不應(yīng)該出現(xiàn)“教育”，教育的問題應(yīng)該交個專業(yè)的人士，交給學(xué)校，家庭更多的對孩子是“影響”和“引導(dǎo)”。
第二、好的家庭氛圍是所有溝通的基礎(chǔ)，好的溝通基礎(chǔ)是“好好說話”。
第三、從小做好“蹲、抱、牽”
??????a、蹲下來講話（尊重）
??????b、抱起來交流（接納）
??????c、牽著手教育（榜樣）
那做到以上幾點其實是非常不容易的，關(guān)鍵在于堅持。
家庭的教育首先應(yīng)該是德育，在這方面家長的以身作則，言傳身教是培養(yǎng)孩子的人生觀，價值觀。是最直接有效的方法。在學(xué)習(xí)上要注重培養(yǎng)孩子的愛學(xué)習(xí)習(xí)慣，這點是比較難的。也是最重要的。
謝謝邀請！
教育孩子是每一對父母繞不開的事情，孩子的成長與未來的成功，離不開家庭教育。本人在教育孩子方面，談不上成功經(jīng)驗，只是談?wù)勎业囊恍┛捶ǎＭ麑δ兴鶐椭?/p>
1.言傳身教。父母是孩子最好的榜樣，父母的做法、舉止言行直接影響到孩子的成長，所以，父母一定要以身作責(zé)，嚴(yán)格要求自己，在各方面給孩子做一個好的表率。
2.嚴(yán)格要求。孩子畢竟是孩子，自我控制力欠缺，有時還會犯錯，家長對孩子要嚴(yán)格要求，特別是原則性問題、關(guān)乎到孩子人生重大事情時，絕不放松。要態(tài)度明確，給孩子一個明確的方向和堅定的信念：干什么事情一定要堅持，不能放松，不能虎頭蛇尾。事實證明，凡是家教嚴(yán)格的孩子，一般都比較優(yōu)秀。當(dāng)然嚴(yán)格并不代表死板教條，更不代表苛刻。
3.愛心感化。要求嚴(yán)的同時，要真心愛孩子，讓孩子感受到父母是真心愛自己。這樣，孩子才會真心接受父母的管教，因為他知道父母是愛自己的，對自己嚴(yán)格要求是為自己好。
4.鼓勵教育。孩子有優(yōu)點、取得成績時，家長要適度給予表揚、夸獎，這樣可以增強(qiáng)孩子的自信。有了足夠的自信，孩子會更加有動力成長！
謝邀！
在目前教育大形勢下，家長的文化層次、素養(yǎng)比我們的父輩高了很多，教育也逐漸在轉(zhuǎn)變，不可否認(rèn)從古至今，優(yōu)秀的孩子、出色的孩子，都是在優(yōu)秀的家庭教育中走出來的！
好的學(xué)校，名校，最重要的就是生源，生源優(yōu)秀，學(xué)校也越來越有名氣，生源優(yōu)秀何來？
每個孩子在每個家庭中都是寶，心頭肉，都認(rèn)為是很聰明很伶俐的，不信你說別人家孩子不優(yōu)秀，笨試試？家長不干架才怪！
家庭教育的缺失，培養(yǎng)出優(yōu)秀孩子的機(jī)率就會降低。
家庭最重要的就是教育以下幾個方面：
1、德行教育：什么事能做，什么事不能做，如何做，怎么做？
2、生活教育：生活習(xí)慣教育，自立、自理、自強(qiáng)
3、學(xué)習(xí)教育：學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，讀書是為了什么？
4、危機(jī)教育：安全永遠(yuǎn)是第一位，如何處理危機(jī)？
(原創(chuàng))《孩子究竟由誰看管最合適？》《爸媽對孩子教育缺失的后果是什么呢？》
隨著社會的發(fā)展，在科教興國的體制下，對教育實施不斷改革，人民對孩子的教育非常關(guān)心，對孩子未來的前途越來越重視。
今天只說主觀，不講客觀，我們來說說究竟小孩兒由誰看管最合適？
目前大多數(shù)家庭，把孩子托付給爺爺奶奶(姥爺姥姥)看管，這種做法是不對的，也是一個很難改變的誤區(qū)，更是對孩子的前途不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
爺爺奶奶看管教育，屬于隔代教育，爺爺奶奶一般學(xué)歷比較低，傳統(tǒng)觀念強(qiáng)，思想落后守舊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時代的發(fā)展。孩子的脾氣、個性、特點與爺爺奶奶生活個性格格不入，孩子的種種舉動表現(xiàn)無奈，因此不便管教，也不好嚴(yán)管。
爺爺奶奶對孩子的教育，是不理想的，是有缺陷的，是不到位的，由此可見耽誤了孩子的前程，也是在所難免的。孩子是國家的希望，是爸爸媽媽的精神支柱，對孩子的教育成長，是不可忽視的大問題。
爸爸媽媽教育孩子，是應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，對孩子的教育要從幼兒抓起，以身作則正確引導(dǎo)，爸爸媽媽與孩子心心相印，最了解孩子的內(nèi)心活動變化，脾氣、屬性、個性、特點是一清二楚的，對孩子的教育是直接的，是最有效果的，對孩子的教育是得心應(yīng)手的，是爺爺奶奶無法替代的。
當(dāng)前社會上出現(xiàn)這么多熊該子暴力，殺人、跳樓、校園霸凌的現(xiàn)象，對社會造成了極大的惡劣影響，也對受害者家庭帶來了終生難忘的痛苦。
這些問題的出現(xiàn)，主要是爸爸媽媽對孩子的教育缺失，孩子得不到爸爸媽媽的關(guān)心愛護(hù)，接觸不到正確的教育。比如思想品德，愛國主義，學(xué)雷鋒教育等，對孩子的教育缺失，爸爸媽媽是無法推卸的責(zé)任。
孩子的教育問題，只要爸爸媽媽對孩子的教育負(fù)起責(zé)任，給孩子創(chuàng)造一個優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個良好的教育，就像培育一棵小樹苗兒一樣，精心澆灌精心養(yǎng)護(hù)，才能長成參天大樹。
到此，以上就是小編對于家庭教育孩子怎么學(xué)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育孩子怎么學(xué)的1點解答對大家有用。