大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于用國(guó)風(fēng)家庭教育的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹用國(guó)風(fēng)家庭教育的解答，讓我們一起看看吧。

如何在家對(duì)孩子進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育？

教育永遠(yuǎn)是世界上最最最難的事。

一個(gè)人學(xué)好一輩子都未必能做到，學(xué)壞只需要分分鐘就可以了。小孩子從小進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育是社會(huì)未來(lái)最重要的任務(wù)。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。尤其是小孩子，他們是一個(gè)家庭未來(lái)的希望，也是一個(gè)民族未來(lái)的希望。記得南懷瑾老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)民族滅亡了不可怕，一個(gè)民族的文化滅亡了，那就非常可怕了。

傳統(tǒng)文化教育當(dāng)首先從家庭中開(kāi)始，古諺語(yǔ)有“上梁不正則下梁歪”的說(shuō)法。家庭中進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，首先父母要以身作則。傳統(tǒng)文化教育知易行難，背誦一下《弟子規(guī)》、《名賢集》之類(lèi)的傳統(tǒng)文化書(shū)籍真的不難，按照書(shū)中所說(shuō)去身體力行就難了。

譬如孝養(yǎng)父母，尊敬師長(zhǎng)，和氣待人。如果給孩子講這幾個(gè)詞語(yǔ)很簡(jiǎn)單，可是要身體力行就不容易了。

父母的一言一行直接影響著孩子的成長(zhǎng)。因此，在家庭中進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，理當(dāng)言傳與身教并重。

叫孩子回答是從哪里來(lái)的？孩子答：是媽生下來(lái)的。繼續(xù)問(wèn)孩子?jì)層质菑哪睦飦?lái)的？孩子答：媽是外婆生下來(lái)的。就這樣一直追問(wèn)下去，告訴孩子們傳統(tǒng)文化就是追根尋源的文化。伏羲一畫(huà)開(kāi)天，成為中華文化的總源頭！不論社會(huì)如何發(fā)展，人與人分別久遠(yuǎn)，但我們都出自于同一個(gè)源頭，即使生在它鄉(xiāng)也改變不了我們的中國(guó)心！心往內(nèi)聚，家庭大治，心往外散，家庭大亂。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的根本目的就是為了培養(yǎng)整體、全局、大同意識(shí)。不論世界怎么變化，每個(gè)人都具有的中華民族的共同基因永遠(yuǎn)不會(huì)變。

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐富的民族精神和道德理念，是我們新時(shí)代進(jìn)行青少年道德建設(shè)的重要思想養(yǎng)分，在對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的青少年進(jìn)行世界觀(guān)念、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、理想信念等方面的教育有著極為重要的導(dǎo)向作用。因此，我們要深入挖掘和利用傳統(tǒng)文化中的精髓，積極尋找優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化建設(shè)的結(jié)合點(diǎn)，賦予它新的時(shí)代氣息，使其成為新時(shí)期青少年思想道德規(guī)范的基礎(chǔ)。

這幾年中央一直強(qiáng)調(diào)文化自信，雖然這個(gè)文化自信不只是說(shuō)傳統(tǒng)文化，但確實(shí)包括傳統(tǒng)文化，并且在花大力氣闡釋傳統(tǒng)文化優(yōu)秀之處的優(yōu)秀，這對(duì)恢復(fù)傳統(tǒng)文化的信仰有一定的提頓意義。但我認(rèn)為，這是一件任重到遠(yuǎn)的大事，非短期所見(jiàn)效，這需要全社會(huì)長(zhǎng)期的努力，更需要穩(wěn)定的國(guó)家、強(qiáng)大的國(guó)家作為基礎(chǔ)。全民也正在接受此國(guó)家號(hào)召，從上到下掀起了一般傳統(tǒng)文化熱潮，在此大壞境下，涉及到我們每家每戶(hù)，我們的每一個(gè)孩子，那應(yīng)該如何引導(dǎo)，我們做家長(zhǎng)的又應(yīng)該從何做起呢？

我認(rèn)為家庭教育它的出發(fā)點(diǎn)和終極目標(biāo)都是使這個(gè)孩子成為最好的自己。讓一個(gè)孩子有愛(ài)、有自信、有夢(mèng)想，不在物欲橫流的世界上輕易妥協(xié)，這種教育也許要伴隨他終極一生。一個(gè)家庭教育最好的狀態(tài)，不僅僅是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩以言語(yǔ)或行動(dòng)的施教，而是一個(gè)家庭中的循環(huán)教育。從這個(gè)意義上來(lái)講，我說(shuō)家庭教育是隨時(shí)隨地都在發(fā)生。好的家庭教育是什么？是父母，甚至是祖母祖父在隨著孩子的懼進(jìn)，一起成長(zhǎng)。所以我說(shuō)家庭教育是循環(huán)教育，他有長(zhǎng)輩的教育，也有晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的教育。因?yàn)樗麄兊耐磔吿幱谝粋€(gè)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，處于一個(gè)超音速的時(shí)代，他們?cè)谡f(shuō)他們的語(yǔ)言，有他們的游戲方式，他們不應(yīng)該緊緊承載大人的斥責(zé)，說(shuō)現(xiàn)在的孩子沒(méi)出息，一代不如一代。

這只會(huì)形成一種逆反，為什么長(zhǎng)輩不向晚輩學(xué)習(xí)呢？所以我覺(jué)得家庭教育中很重要的元素是長(zhǎng)輩向晚輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一種開(kāi)放的態(tài)度，一種成長(zhǎng)的生命狀態(tài)，讓這個(gè)家庭保持一種蓬勃新鮮，大家一起淘氣，大家一起玩一個(gè)游戲，一起郊游，或者一起完成一次顛覆的行動(dòng)，越多這樣的行為，越多養(yǎng)成全大家其樂(lè)融融的行為，也許最后創(chuàng)造不了什么具體價(jià)值，但是享受過(guò)程。完成一種開(kāi)放態(tài)度，態(tài)度的建立永遠(yuǎn)是一個(gè)家庭中最重要的東西。愛(ài)是一種態(tài)度，融合是一種態(tài)度，平等和尊重也是一種態(tài)度。所以我想當(dāng)家長(zhǎng)你能夠向孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候我們就進(jìn)步了。

到此，以上就是小編對(duì)于用國(guó)風(fēng)家庭教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于用國(guó)風(fēng)家庭教育的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。