大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育指什么的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹家庭教育指什么的解答，讓我們一起看看吧。

什么是內(nèi)生長式家庭教育？

內(nèi)生長式就是溺愛型，在溺愛型的家庭里，孩子占據(jù)”主導(dǎo)地位“，由于小時候家長過于保護孩子，不接受挫折，所以他們只接受他人的肯定和贊美。

并且在家長的”無微不至的呵護“下，他們只會一味地索取，不懂回報。到了長大之后，離開了家長的庇護，就會發(fā)現(xiàn)社會并不是圍繞他們在轉(zhuǎn)。于是和社會脫軌，再次回到家長的懷里。

注意

這樣的孩子在成年后，需要正確引導(dǎo)其價值人生觀的從塑，并給與鼓勵和支持。最好的方式是讓其接受特殊的環(huán)境訓(xùn)練。比如，有的父母讓孩子當兵或者時常參加活動鍛煉社交能力。

家庭教育的環(huán)境是指孩子在家庭生活中所感受到的對其身心發(fā)展造成影響的日常因素。其中在眾多因素里，影響孩子性格最大的是家庭成員之間的關(guān)系和家長與孩子的關(guān)系。

我們可以很容易地想到在和諧的家庭氛圍中成長的孩子，每天耳濡目染家庭成員間的和諧融洽，即便發(fā)生矛盾也能相互理解、共同進退，會比其他的孩子更容易養(yǎng)成互助互愛、體諒他人、重視合作的品質(zhì)。

相反，在另一類家庭中，家庭成員之間斤斤計較，相互算計，動輒謾罵乃至于大打出手，在這種環(huán)境下成長的孩子往往會形成冷漠、孤僻、封閉自我的性格，重者甚至?xí)?dǎo)致犯罪。

什么是家庭教育社會支持？

《家庭教育的社會支持研究》從家庭教育社會支持的需求導(dǎo)向視角指出：家長角色在教育知識技能方面的不足具有普遍性，所以，角色需求導(dǎo)致家庭教育社會支持的發(fā)生。

因此，基于教育社會學(xué)的立場，以社會支持為視角，進行家庭教育研究，不僅有利于解決家庭教育面臨的種種困境，增強家庭、學(xué)校、社會教育的合力，以促進兒童全面健康的成長，而且可能為相關(guān)教育政策的制定與實施提供理論依據(jù)。

家庭是有父親，母親和孩子組成。父親，母親是孩子的第一任老師，同時也是孩子的榜樣，我們希望孩子的未來是美好的，但是我們要讓孩子在正確的道路上，學(xué)好的，聽好的，做好的，要粉碎自私，多多的去照顧別人，幫助別人，世界上的錢??是越分越少，人間的愛是越分越多，愿祖國更加美好

答:家庭教育是整個國民教育體系中不可缺少的組成部分，在社會中發(fā)揮重要的作用，家庭教育是一種私人教育，有很強的獨立性和自主性，要把子女培養(yǎng)成什么樣的人，主要取決于家長的意志，家長文化素養(yǎng)、教育能力、思想教育各不想同，因此我們必須發(fā)揮家庭教育在社會中作用。把自已孩子培養(yǎng)成對國家對人民有用人才。

家庭教育有哪些主題？

1. 家庭教育的主題有很多。
2. 首先，家庭教育的主題之一是道德與價值觀的培養(yǎng)。
家庭是孩子最早接觸到的社會環(huán)境，家長可以通過言傳身教，教導(dǎo)孩子正確的道德觀念和價值觀，培養(yǎng)他們的品德素養(yǎng)。
3. 其次，家庭教育的主題還包括學(xué)習(xí)與教育的培養(yǎng)。
家長可以在家庭中為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源，引導(dǎo)他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣。
4. 另外，家庭教育的主題還包括情感與人際關(guān)系的培養(yǎng)。
家庭是孩子建立親密關(guān)系和學(xué)習(xí)人際交往的重要場所，家長可以通過與孩子的互動和溝通，培養(yǎng)他們的情感表達能力和人際交往能力，幫助他們建立良好的人際關(guān)系。
5. 此外，家庭教育的主題還包括健康與生活方式的培養(yǎng)。
家長可以在家庭中為孩子提供健康的生活環(huán)境和生活方式，教導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式，培養(yǎng)他們的身心健康。
6. 總之，家庭教育的主題涵蓋了道德與價值觀、學(xué)習(xí)與教育、情感與人際關(guān)系、健康與生活方式等方面，家長在教育孩子時應(yīng)綜合考慮這些主題，全面培養(yǎng)孩子的各方面素養(yǎng)。

到此，以上就是小編對于家庭教育指什么的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育指什么的3點解答對大家有用。