大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于盧勤談家庭教育的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹盧勤談家庭教育的解答，讓我們一起看看吧。

如何讓學(xué)生家長(zhǎng)信任我？

得到學(xué)生信任也就得到了家長(zhǎng)信任。1. 家長(zhǎng)對(duì)你的信任是源于學(xué)生的反饋.2. 獲得學(xué)生的信任你需要做到以下幾點(diǎn)；首先，專業(yè)素質(zhì)要優(yōu)秀突出，這樣，學(xué)生即使不喜歡你，也不至于討厭你。其二、與時(shí)俱進(jìn)，知識(shí)面要廣，學(xué)生認(rèn)為你什么都會(huì)，什么都可以解決，進(jìn)而信任你。其三，你必須說(shuō)到做到，言行一致，講究信用，不管在什么場(chǎng)合，與什么人交往，講究信用的人都得到別人的尊重和信任。其四，對(duì)待學(xué)生要一視同仁，公平公正，不要吝嗇你的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。其五，以誠(chéng)相待，適當(dāng)?shù)刈寣W(xué)生分享你的快樂(lè)，分擔(dān)你的痛苦。這樣就會(huì)拉近你和學(xué)生之間的距離，學(xué)生也會(huì)信任你，反過(guò)來(lái)也會(huì)讓你分享他的快樂(lè)，分擔(dān)他的痛苦。

亞馬遜家庭教育歷史十大暢銷書？

1.《孩子，把你的手給我》（［美］海姆?G?吉諾特著 張雪蘭譯 京華出版社）

2.《開(kāi)明父母大學(xué)堂》（［中國(guó)臺(tái)灣］鐘思嘉著商務(wù)印書館）

3.《不再有成長(zhǎng)的煩惱：糾正孩子38種不良行為》（［美］米歇爾?波芭著馮羽、俞海弘譯 上海科學(xué)技術(shù)出版社）

4.《不是孩子的錯(cuò)：為中國(guó)少年成長(zhǎng)辯護(hù)》（葉小平、蕭蕓著國(guó)家行政學(xué)院出版社）

5.《人生設(shè)計(jì)在童年：哈佛爸爸有話說(shuō)》（［美］高燕定著廣西師范大學(xué)出版社）

6.《影響孩子一生的36種好習(xí)慣》（唐偉紅、崔華芳編著北京工業(yè)大學(xué)出版社）

7.《4年級(jí)決定孩子的一生》（張偉、徐宏江著京華出版社）

8.《發(fā)掘孩子的大腦潛能》（［韓］李承憲著 王寧譯 地震出版社）

9.《告訴世界，我能行》（盧勤著中國(guó)少年兒童出版社 長(zhǎng)江文藝出版社）

10.《母親的路，孩子的天》（王開(kāi)敏姜鵬著 中國(guó)青年出版社）

怎么做好一個(gè)優(yōu)秀的媽媽？

想做好一個(gè)優(yōu)秀的媽媽，就應(yīng)該和孩子交朋友，但是有一點(diǎn)該嚴(yán)格管理的，必須要嚴(yán)格管理，不能因?yàn)樽雠笥丫蜎](méi)有原則，必須堅(jiān)持原則，因?yàn)槟銈冏雠笥眩泻枚嘈睦镌捘芨阒v，你可以針對(duì)他的思想和存在的問(wèn)題，幫助教育改造他，但是不能放棄原則

關(guān)于怎么做好一個(gè)優(yōu)秀的媽媽:

首先要建立正確的價(jià)值觀，將重點(diǎn)放在孩子的心理健康和身心健康上，要尊重孩子的想法和選擇，多和孩子溝通交流，了解和認(rèn)可他們的感受；

此外，要給孩子留出足夠的空間，不要過(guò)于強(qiáng)調(diào)完成功課和生活任務(wù)的能力；

最后，還要在教育孩子的同時(shí)，讓他們保持好習(xí)慣，并學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。

媽媽這個(gè)角色非常考驗(yàn)?zāi)托模显捳f(shuō)的好慈母嚴(yán)父，首先媽媽得溫柔善良，教導(dǎo)孩子自強(qiáng)自立，帶動(dòng)孩子的積極性，勇于口頭表?yè)P(yáng)，愛(ài)的抱抱更是不能缺少，但是面對(duì)孩子犯錯(cuò)時(shí)，一定要細(xì)心引導(dǎo)，幫孩子分清對(duì)錯(cuò)，然后讓孩子自悟，不要大聲吵鬧，隨意發(fā)脾氣，不然孩子長(zhǎng)大容易自卑。

優(yōu)秀媽媽是針對(duì)智商平平的孩子才可以顯示優(yōu)秀。一個(gè)天性懂事聽(tīng)話不需多費(fèi)心血的聰穎小孩要省心很多，而當(dāng)孩子心理生活需要幫助時(shí)，做媽媽的能用心用智去幫助他成長(zhǎng)，讓孩子充滿自信面對(duì)社會(huì)，這才是一個(gè)優(yōu)秀的媽媽

1、充分認(rèn)識(shí)自己在教育孩子中的特殊地位。 孩子是父母生的，因此身上也繼承著父母的基因。父母雙方同樣都負(fù)擔(dān)著教育子女的任務(wù)，然而母親所處的地位更為特殊些。嬰幼在兒哺乳期主要跟隨著母親，這期間母親和孩子有著最初的、長(zhǎng)時(shí)間也是大量的接觸和情感往來(lái)，而這個(gè)時(shí)期正是孩子的心理成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。 作為孩子生長(zhǎng)環(huán)境中的主體，母親此期間的言行、情緒都會(huì)直接、間接的影響著孩子。這最初的深刻烙印，將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生重大影響。母親是孩子實(shí)際上接觸時(shí)間最長(zhǎng)的保護(hù)人和家庭教育中最主要的教育者。

2、樹(shù)立現(xiàn)代的育兒成才觀念。 首先，要樹(shù)立把孩子培育成才的觀念。只要受過(guò)良好的家庭教育，都可以成才。而那種以為孩子天生笨，不是學(xué)習(xí)的料；家長(zhǎng)文化水平不高，教育不了孩子等消極想法，都是十分錯(cuò)誤的。出類撥萃人物不是天生的優(yōu)秀，而是后天教育、鍛煉的結(jié)果。天下所有的父母都能培養(yǎng)出杰出的人才，即使你文化較差，只要你是育兒的有心人，并能積極學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的育人規(guī)律和方法，就一定可以培育出優(yōu)秀的人才。

到此，以上就是小編對(duì)于盧勤談家庭教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于盧勤談家庭教育的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。