大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育特色簡介怎么寫的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹家庭教育特色簡介怎么寫的解答，讓我們一起看看吧。
家庭教育指的是什么？包括哪些內(nèi)容？
家庭教育是指在家庭系統(tǒng)中，家庭成員之間的相互影響和責(zé)任傳承的過程。主要包括了親職教育，子職教育，兩性婚姻，家庭倫理，家庭資源管理等。在很多時候，我們都說家庭教育是父母言傳身教的結(jié)果，只有父母懂得孩子的自然成長之道，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀和卓越的孩子。
家庭教育指的主要是家長的責(zé)任和義務(wù)！包括的內(nèi)容：說重點！胎教，啟蒙教育，陪伴教育，引導(dǎo)教育，學(xué)前教育，配合教育，綜合教育！
家庭教育配套措施：輕松愉快的生長環(huán)境！豐衣足食的生活條件！善良，正直，勤儉，寬厚，智慧，博學(xué)，博愛的父母！
家長在家庭教育中，還要注重對孩子做人做事，道德品質(zhì)，健全人格以及情商的培養(yǎng)！
可以說是包括了孩子的所有，例如衣食住行，三觀言行等等，對孩子說的每一句話都會在某種程度上影響孩子。俗話說，家長什么樣孩子就會是什么樣！因為家長是孩子的標榜，你給孩子帶來了什么，孩子就會往那方面走。家庭最重要的教育就是孩子的為人及三觀。價值觀！人生觀！世界觀！對孩子的一生影響都是巨大的
社會學(xué)研究表明，決定一個孩子未來發(fā)展的最關(guān)鍵因素，不是學(xué)校教育，而是家庭教育。
父母是孩子最好的老師，會給孩子帶來榜樣的力量，是孩子的鏡子。
而親子關(guān)系好比是聯(lián)結(jié)孩子與父母的心靈管道，管道出了問題，孩子的心靈就沒有了家，教育就會出現(xiàn)各種各樣的問題。
好的親子關(guān)系，才是教育的根，是決定孩子一生幸福的底層密碼。
什么才是好的親子關(guān)系呢？
好的親子關(guān)系是一種相對自由、和諧、彼此尊重的關(guān)系，在這個過程中，父母更多的是靠引導(dǎo)教育孩子。
感謝邀請！家庭教育是一個大的話題，它包含了一個人生命過程中的方方面面，其宗旨就是教育我們的孩子怎樣處世為人。其實老祖宗已經(jīng)為我們凝結(jié)成了五個字，“仁、義、禮、智、信”，這就是我們家庭教育的精髓所在。
“仁義”，是良善的代名詞，是品德高尚的體現(xiàn)。為人要有仁愛之心，要孝敬父母，友愛兄弟，對朋友要義氣，對國家民族要忠誠。要有無私奉獻的精神，要有人人為我，我為人人的境界。這樣的教育理念培養(yǎng)出來的孩子，即使智力一般，也一定是一個優(yōu)秀的人。
“禮”，在現(xiàn)代就是一個人的修為與教養(yǎng)，是文明禮儀的體現(xiàn)。一個人的文明程度，體現(xiàn)了一個人的教養(yǎng)程度。現(xiàn)在在大街上隨意都能看到不同教養(yǎng)的人，有的人衣著光鮮講究，說出的話卻滿口的臟字，；有的人衣著樸素，但舉手投足中透著文明。透過“禮數(shù)”就能看出一個人的品質(zhì)和心靈，是高潔還是低劣。良好的禮儀教育，決定著一個孩子能走多遠！
“智”，現(xiàn)代主要是表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，是智力和能力的體現(xiàn)。在現(xiàn)代教育中過分的表現(xiàn)在“智”上，而忽略了其他方面的教育和培養(yǎng)，而忽略的恰恰是為人處事最重要的。
“信”，現(xiàn)代表現(xiàn)的主要是在信譽與誠信上，近幾年“信任危機”這個詞頻頻出現(xiàn)。這都是前些年有些人違背良知欠工錢不還，欠債不還，欠銀行貸款不還，這造成了人們的互相不信任，造成了全民信任危機，對社會造成了很壞的影響。
三字經(jīng)里說，“這五常，不容紊。”也就是說這五種精髓“仁、義、禮、智、信”的順序不能亂。因為一個人只有在品德高尚有教養(yǎng)的情況下，他的智慧和誠信才能做到正確和明智。
現(xiàn)代家庭教育在古代五常精髓的基礎(chǔ)上，還要加強孩子的挫折教育和吃苦教育，這樣孩子才會在未來的人生路上走的從容。
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大家的回答都挺好，挺對題目。大家說的方方面面如何才能最大比例地達到呢？這個問題看似超出了題目的要求，我想也付合提問者的意原。大家都希望所有的孩子都成才成器，可是，同樣的條件，同樣的教育，同樣的環(huán)境，長成的孩子卻千差萬別，為什么呢？怎么應(yīng)對呢？所以這也是家庭教育中應(yīng)該注意的一個方面。
孟子的母親在這方面就表現(xiàn)得非常完美。對孟子的表現(xiàn)，自己不滿意。她沒有去說教，而是采取搬家的方法，讓環(huán)境去影響他，最后達到了目的，實現(xiàn)了自己的愿望。
所以用善法去教育才是重中亡重。
請問現(xiàn)在，家庭教育，哪個流派最受歡迎？你怎么看？
首先家庭教育最為重要。所謂，子不教，父之過。
在傳統(tǒng)的中國是沒有分什么流派的！
孩子的健康心理，身心健康都應(yīng)該擺在第一位！
教育方面也要健康教學(xué)，現(xiàn)在有很多小學(xué)生上課都不用帶那些無畏的課本，作為家長有沒有嘗試下背小孩子的書包！書包的重量能否是小孩子承受。
不應(yīng)該過分要求孩子多看書多讀書～也要適應(yīng)的消化課堂學(xué)到的知識！否則利小于弊，每個父母都想望子成龍，最后變成讀死書。
密切關(guān)注孩子遇到的難題！能否幫助孩子度過難關(guān)
培養(yǎng)興趣也至為關(guān)鍵！
你好！很高興在這里談?wù)勎业目捶āτ诩彝ソ逃牧髋晌沂峭庑校俏依斫獾募彝ソ逃龖?yīng)該由孩子的父母來完成啊，如果有流派有老師的話，那不是屬于社會教育了嗎？其實我覺得，家庭教育主要還是父母的言傳身教，榜樣的力量是無窮的，孩子自小的人格培養(yǎng)周圍環(huán)境的影響非常的重要，孩子的行為習(xí)慣往往是模仿身邊的大人形成的。父母以身作則，為孩子創(chuàng)造一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，教育孩子尊敬老人，熱愛勞動，禮貌待人，講究衛(wèi)生，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛自然，熱愛鍛煉，善待動物，給孩子的創(chuàng)造一個輕松快樂無憂無慮的童年生活，對孩子今后的健康成長才會更加有利。
家庭教育是情與理，感性與理性交融最為密切的地方。至于哪個流派受歡迎，目前很難一言以蔽之，幾乎可以說一千個人有一千個哈姆萊特。因為太多的教育理念，教育專家，如雨后春筍般，蜂擁而至。但教育的核心應(yīng)該不會有太多差異，就是喚醒孩子求知欲，喚醒孩子內(nèi)心真實的自己，并為此堅定前行。非要說流派，那么我認為最為流行大致可分為三種。第一是尹建莉為代表的親情養(yǎng)育模式,她的重點在情感交流和養(yǎng)育陪伴方面。核心在于接納、理解，幫助，達到最后的共同進步！第二種是李玫瑾為代表的理性加情感養(yǎng)育方式，也就是更注重孩子行為習(xí)慣的教育，她注重的是引導(dǎo)孩子理性行為，做好情感溝通交流。核心在于養(yǎng)育早期父母是否給孩子建立良好的行為規(guī)范，以及父母合適的情感表達。第三種就是歐美所謂的快樂養(yǎng)育，強調(diào)發(fā)掘孩子潛力，多鼓勵，注重孩子個性發(fā)展。第一第二種，比較切合實際，也是當(dāng)前教育發(fā)展的主流。第三種所謂的快樂教育，因為沒有對前提做好鋪墊，導(dǎo)致太多父母因為偏聽“快樂教育”所謂趕時髦，而傷痕累累！快樂教育理念更能滿足父母對教育內(nèi)心的想象，但他忽視了太多前提（如孩子的懶惰，孩子的善變，孩子規(guī)則意識不穩(wěn)定等），如同在沙漠上蓋房子，結(jié)果可想而知，屬于烏托邦式（歐美精英教育可不提倡快樂教育，只有公立學(xué)校提倡）！教育要以良好溝通交流為前提，以建立孩子內(nèi)心規(guī)則為核心（包括志向和自己真實需求和夢想），以理解引導(dǎo)為輔助，讓孩子形成自己的世界觀，進而感受身邊的人情冷暖，分離苦痛，明白自己內(nèi)心中的詩和遠方！
說到流派，我根據(jù)自己的歸納，大體上分兩種流派。一種是：倡導(dǎo)孩子要嚴管，嚴師出高徒的，最經(jīng)典的《虎媽贊歌》。另一種也就是多數(shù)育兒專家提倡的，以尊重孩子為前提，根據(jù)孩子的發(fā)展步伐循序漸進的培養(yǎng)。
我認為，以尊重孩子為前提是對的。孩子是獨立的個體，不是父母的附庸。但是在當(dāng)前大的教育環(huán)境中，父母完全不焦慮是不可能的。一旦焦慮，就不淡定了，情緒就控制不好了，正是知易行難。
但即使知易行難，起碼也要先知。誰都不是生而為人父母的，所以要不斷學(xué)習(xí)，當(dāng)你的知識儲備到一定量時，自然會形成自己的理論和觀點，然后再結(jié)合自己家庭特點、孩子特點，去找到適合自己的家庭教育方式。
說到教育，讓學(xué)校教育做到因材施教，基本不可能。所以，只能靠家庭教育來做補充，在現(xiàn)有條件下，父母懂的多一點，孩子確實會好過一點。
應(yīng)該的權(quán)威派最受歡迎。
1.現(xiàn)在中產(chǎn)階級崛起，都比較注重孩子的教育，同時希望孩子尊重自己。
2.現(xiàn)在很多父母一直也在學(xué)習(xí)，育兒觀念也越來越科學(xué)了。希望塑造孩子的價值觀，讓孩子尊敬自己。
謝謝邀請。
- 隨著社會的發(fā)展，人們對教育有了更深層的考慮。家庭教育的發(fā)展方向，出路在那里？什么樣的家庭教育算完美的流派？最受歡迎？筆者認為只要是適合自己的就是好方法。不要跟風(fēng)。
圖片來源于網(wǎng)絡(luò)
01、家庭千差萬別，生活環(huán)境不同。中西方文化不同，家庭教育方法和流派只能借鑒，不能復(fù)制和照搬。
比如，中產(chǎn)以上家庭，他們有財力和物力培養(yǎng)孩子，孩子壓力小。容易培養(yǎng)下一代完整獨立的人格，孩子多數(shù)也能成才。他們對孩子進行的是“精英”教育。
02、普通家庭。
父母有一定文化，有遠見的，他們會盡自己最大努力，教育孩子。在家庭教育中，大致分三種：傳統(tǒng)型，放養(yǎng)型，混合型。
傳統(tǒng)家庭教育：孩子聽父母的話，自己也努力。父慈子孝，父母給孩子樹立了人生坐標。
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放養(yǎng)型教育：發(fā)展好了，孩子能獨擋一面，自主自立性強；發(fā)展不好，孩子和父母“代溝深”，也有可能在社會上走歪了。
混合型：父母給予孩子寬松的家庭教育環(huán)境，大方向給孩子掌控，孩子自我提升空間大。現(xiàn)在大多數(shù)家庭教育都是混合型。西方的教育方法，不能照搬過來。因為文化底蘊不同。就像土壤不同，適合種植的植物也有區(qū)別。
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03、特殊家庭。
他們家庭教育也容易走偏。單親家庭，重組家庭，不和諧家庭，父母有不良嗜好家庭，容易出“問題孩子”。當(dāng)然了這些家庭也有教育成功的典范，只是“滄海一粟”。
筆者覺得讓下一代“飛翔”，得給他們一片天空；讓他們自強不息，首先他們要有那個生活底蘊。
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到此，以上就是小編對于家庭教育特色簡介怎么寫的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育特色簡介怎么寫的2點解答對大家有用。