很多家長不知道語言學習將如何開展，完成老師布置的書面作業(yè)后，如何向低年級學生練習提高能力。隨和的家長直接把孩子送到補習班，從一年級的補習班到高考，這是家庭經(jīng)濟條件允許的情況。有些家庭為了讓孩子們學習，在不斷補習的路上花了一套房子的錢，才把孩子送進了名牌大學。

這里的小島老師不是鼓勵父母，不是都砸重金去給孩子們補習，而是在基礎的義務教育階段，我們?nèi)匀灰哉Z文學習的基礎知識點為主。家長在指導這些基礎知識點是必須堅持一個原則。沒有捷徑，只有不斷反復練習才能打好基礎。島老師想深入到二年級的語文學習中，在語文學習中的4個基礎知識點學習的目標，給家長提供經(jīng)驗和建議。我們可以幫助孩子提高語文成績，父母每天只需要30分鐘，孩子們整理知識點，審查基礎知識點，幫助孩子進步。

為什么上五六年級，語文考90分以上更難？因為我們計算時間的費用不夠，父母不花時間和耐心，用補習費購買應該屬于免費的時間和精力，為孩子創(chuàng)造良好的學習條件。但是沒有時間或沒有錢的時候該怎么辦？難道我們能放棄孩子的教育嗎？希望家長朋友都能重視基礎教育。不是每天督促孩子們完成作業(yè)，而是通過學習語文的練習過程，我們要學會幫助孩子們打好基礎。

1.課文的理解必須深入學習

語文老師強調(diào)課文的學習，不管是預習還是復習都有道理。所有基礎知識點都是以課文句子呈現(xiàn)的方式帶領我們的學生學習的。理解課文就像理解生字詞組一樣。這些基本內(nèi)容是不斷熟練的學習過程。背誦課文，默寫課文，熟讀課文，理解課文，分四個階段學習，基本上達到了對課程文學深入學習的程度。小學階段的學生自主性比較差。這個理解的過程都需要家長督促和指導。

大二開始，每天寫作業(yè)前先復習白天學習的課文，然后開始寫作業(yè)，其實這樣的知識點也很簡單?？荚囈膊蛔儯际强冀炭茣闹R點，修改造詞句子和句子也是老師說的。取得成績的唯一差距是閱讀理解。這是語文學習的能力范圍。要解決這個問題，我們必須積累閱讀。無論是課文還是閱讀的文章，對文字的理解都要深入學習。約翰肯尼迪。二年級語文學習的重點：學好四個基礎知識點，成績提高得快

2、集中閱讀是閱讀理解，廣泛閱讀是閱讀積累。

重視閱讀，尤其是小學生的家長都能理解這個學習目標。語文老師也將繼續(xù)強調(diào)閱讀的重要性。但是如何讀書，重視讀書，在讀書的時候教孩子們方法呢？成為家長朋友們常見的困惑，有些老師說讀書是培養(yǎng)興趣。這時讀書不要求文字和方法。那么這個時候讀書有什么學習的意義呢？只要培養(yǎng)興趣和習慣，在精讀和通讀練習中，孩子們會花很多時間磨練方法和技巧。

我們一開始就引導孩子們精讀，那就是閱讀。讀課文，讀短文，800字以內(nèi)的短文，指導二年級學生精讀。同時，在培養(yǎng)習慣和興趣方面，引導泛讀，即閱讀的積累，是興趣和習慣的培養(yǎng)。如果家長在閱讀培養(yǎng)中只關注結果，期待通過閱讀提高語文學習能力，就很難幫助孩子練習基本功。家長在每天的語文學習過程中要抓好這三個基本功。孩子們具有學習天賦。家長可能需要堅持到期中考試或高考，每個學習階段都要采用不同的輔導方法，這樣的語文成績才能提高。

4、語言都要刷題，但有技巧

語文與數(shù)學不同，語文也要解題，這是提高語文學習能力的方向。在學習、要素、內(nèi)容、基礎上，家長要費盡心思盯著孩子學習。不管是佛系家長，還是雞和家長，督促孩子刷牙的時候也要講技巧。先做好時間管理。很多父母說課外結束作業(yè)已經(jīng)90點了，那么孩子們哪有時間繼續(xù)完成額外的學習任務呢？家長成為不能很好地利用時間的領導，幫助孩子們感受學習管理，提高學習效率不會提高成績。二年級語文學習的重點：學好四個基礎知識點，成績提高得快

請從2年級語文學習的重點開始。不要等到大三要面對現(xiàn)象和學習門檻，去練習基礎知識點就晚了。家長早有準備，成績早有提高。學習語言如何掌握基礎和重點，還有不知道的都可以給我留言或評論。

上課認真聽講，業(yè)余時間多看一些文學作品。其實，語文成績是很容易提高的，只要平時善于積累，把喜歡的句子摘抄下了來，并學著仿寫，很快就會提高語文成績。