正文

小兒心理社會發(fā)展的5個階段為幾個階段(兒童社會心理發(fā)展的五個階段)

口欲期、肛欲期、性器期、潛伏期、生殖期。

弗洛伊德以心理性欲發(fā)展為依據(jù)分為:口欲期;肛欲期;性器期;潛伏期;生殖期。

小兒心理社會發(fā)展的5個階段為幾個階段(兒童社會心理發(fā)展的五個階段)

在一定社會教育條件下,一定年齡階段的大多數(shù)兒童總是處于一定的發(fā)展水平上,表現(xiàn)基本相似的心理特點。這是因材施教的前提。個體的心理發(fā)展就是指個體從出生到成人再到老年的心理的發(fā)生、發(fā)展和變化的過程。

擴展資料:

兒童年齡特征是從許多個別的兒童心理發(fā)展事實中概括出來的,它代表了這一年齡階段大多數(shù)兒童心理發(fā)展的典型特征和一般趨勢,也就是說應(yīng)以經(jīng)常出現(xiàn)的而不是偶然的表現(xiàn)為依據(jù),不能把這個階段中個別兒童在特殊條件下出現(xiàn)的特點作為年齡特征。

兒童心理的發(fā)展既有連續(xù)性又有階段性,每一個階段中既留下了上一階段的特征,又含有下一階段的新質(zhì),但每個階段里總是具有占主導(dǎo)地位的本質(zhì)特征。

參考資料來源:百度百科-兒童心理發(fā)展