大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育指導(dǎo)課后感的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹家庭教育指導(dǎo)課后感的解答，讓我們一起看看吧。

家長(zhǎng)課堂課后感受怎么寫？

感謝學(xué)校和老師給我們家長(zhǎng)走進(jìn)課堂體驗(yàn)聽課的機(jī)會(huì)。聽完課后，被老師們授課的方式深深折服，也被老師們認(rèn)真?zhèn)湔n的職業(yè)精神感動(dòng)。

短短幾十分鐘，從調(diào)動(dòng)孩子對(duì)知識(shí)點(diǎn)的興趣，到對(duì)設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)的切入方式，以及課堂互動(dòng)都體現(xiàn)了極高的水平，孩子能遇到這樣的老師，作為家長(zhǎng)倍感欣慰，再次感謝老師們，你們辛苦了！

家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)意見和建議怎么寫？

作為一個(gè)家長(zhǎng)來說，與學(xué)校與老師是互相協(xié)調(diào)配合關(guān)系，關(guān)鍵是做好溝通，溝通好了，為了孩子的未來，雙方一起努力，就能把孩子培養(yǎng)好，教育好，所以一定要建立一個(gè)良好的溝通渠道！

非常感謝學(xué)校、老師給費(fèi)心給孩子課后延時(shí)托管。解決了我們家放學(xué)后沒人能4點(diǎn)接孩子放學(xué)的大問題。希望學(xué)校能讓孩子們完成作業(yè)的前提下，適當(dāng)?shù)厥彝饣顒?dòng)一下。一方面可以放松心情，另一方面可以放松眼睛。讓孩子的學(xué)習(xí)和體質(zhì)同步練習(xí)。

建議學(xué)校對(duì)孩子的課后延時(shí)服務(wù)，增加體育鍛煉的內(nèi)容。

非常感謝老師的辛勤勞動(dòng)和對(duì)我們孩子的耐心教育。希望老師對(duì)孩子多加鼓勵(lì)，多多啟發(fā)孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師以后多與我們聯(lián)系，多報(bào)告孩子的情況，使我們能夠更好地配合你們的教育工作。讓孩子們都有一個(gè)美好的未來！讓我共同努力

1、要本著“家長(zhǎng)自愿、學(xué)校服務(wù)”的原則，不以任何方式強(qiáng)制學(xué)生參加，讓學(xué)生們自愿參加課后服務(wù)。

2、不把課后延時(shí)服務(wù)作為變相集體補(bǔ)課或者老師教授新課的行為，要以學(xué)生為主體，進(jìn)行服務(wù)。

3、科學(xué)合理確定課后服務(wù)內(nèi)容，制定合理的時(shí)間安排表。比如安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、進(jìn)行體育和藝術(shù)活動(dòng)、做游戲、開展興趣小組活動(dòng)，對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生給予免費(fèi)的輔導(dǎo)幫助等。

4、在校內(nèi)外招募有責(zé)任心、時(shí)間充沛的教師和高年級(jí)學(xué)生志愿者，組建服務(wù)管理小組。

孩子在這里讀書我很放心，孩子如果不聽話請(qǐng)一定嚴(yán)加管教，我們家長(zhǎng)一定大力支持！由于孩子大部分時(shí)間都呆在學(xué)校里，我們對(duì)他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解，我希望老師能多和家長(zhǎng)聯(lián)系，多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好。

申請(qǐng)課后服務(wù)原因家長(zhǎng)怎么填寫？

事實(shí)求是，實(shí)話實(shí)說就行。既然你想申請(qǐng)課后服務(wù)，肯定是有原因的，或者是因?yàn)楹⒆臃艑W(xué)時(shí)間和父母下班時(shí)間沖突，沒有人接孩子；或者是沒有時(shí)間和精力管理孩子學(xué)習(xí)；或者是家里沒人，孩子自己在家不放心等等。

這個(gè)不需要說謊，上級(jí)允許學(xué)校有課后服務(wù)，你填表就是個(gè)形式，理由并不重要，實(shí)話實(shí)說即可。

課后輔導(dǎo)申請(qǐng)?jiān)蛟趺磳懀?/h2>

原因按照實(shí)際情況填寫，下班晚無法接送等。

以上海市為例，課后服務(wù)面向?yàn)榧彝グ磿r(shí)接確有困難的學(xué)生，這部分學(xué)生的家長(zhǎng)可通過咨詢班主任、訪問學(xué)校微信公眾號(hào)或網(wǎng)站等方式了解學(xué)校提供課后服務(wù)的信息，向?qū)W校遞交申請(qǐng)書，寫明申請(qǐng)參加課后服務(wù)的理由、接孩子時(shí)間（不晚于下午6點(diǎn)）等信息，家長(zhǎng)簽字后交班主任。

班主任匯總、學(xué)校審核相關(guān)情況后，及時(shí)確定參加課后服務(wù)的學(xué)生名單，安排相關(guān)的課后服務(wù)。

怎樣與家長(zhǎng)溝通課后服務(wù)？

與家長(zhǎng)溝通課后服務(wù)時(shí)，首先要保持積極的態(tài)度和開放的心態(tài)，尊重家長(zhǎng)的意見和需求。

其次，要清晰地傳達(dá)課后服務(wù)的內(nèi)容、目標(biāo)和優(yōu)勢(shì)，讓家長(zhǎng)了解孩子在這個(gè)環(huán)境中能獲得的好處。

同時(shí)，要傾聽家長(zhǎng)的意見和關(guān)注，及時(shí)解答他們的疑慮和問題，建立互信的溝通渠道。

最后，定期向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展和反饋，與家長(zhǎng)共同探討孩子的需求和改進(jìn)方案，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、學(xué)生和課后服務(wù)的良性互動(dòng)。

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育指導(dǎo)課后感的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育指導(dǎo)課后感的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。