大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育關(guān)于孩子的事例的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹家庭教育關(guān)于孩子的事例的解答，讓我們一起看看吧。

當(dāng)老師，遇上調(diào)皮搗蛋的孩子，屢教不改，家長也不管，怎么辦？

老師總喜歡一些老實(shí)乖巧的孩子，因?yàn)樽约旱娜蝿?wù)就是把自己的課給教好。傳授給學(xué)生知識(shí)，至于生活方面，老師很少有精力，就算是有精力也不敢作過多的管教。因?yàn)槲覀儺吘共皇呛⒆拥挠H生父母。可能我們對(duì)孩子的管教本意是好的，在家長看來可能又怪我們多管閑事，雖然有時(shí)候表面上家長會(huì)對(duì)老師說，孩子該怎么管教就這么管教，我們也只是聽聽而已，畢竟這只是一句客氣話。我們對(duì)孩子打不得，罵不得。所以說調(diào)皮搗蛋的孩子總讓老師有些頭痛。碰上對(duì)孩子什么都不管的家長，我們做老師的也沒什么辦法了。有的老師可能會(huì)向?qū)W校反映下情況，學(xué)校可能會(huì)根據(jù)實(shí)際情況做出一些調(diào)整，比如，告訴孩子如果再調(diào)皮搗蛋的話，要么就轉(zhuǎn)學(xué)，要么就退學(xué)。有可能有的老師比較有耐心，會(huì)尋找一些方法，盡可能的讓調(diào)皮的孩子也能老實(shí)那么一會(huì)！其實(shí)調(diào)皮的孩子也沒什么不好，他們有更加靈活的頭腦，腦子里常常冒出一些怪主意。有時(shí)候我們大人都想不到。所以我們作為老師，不能因?yàn)楹⒆诱{(diào)皮，就否定孩子。我們要盡自己最大的責(zé)任心，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。無論是老實(shí)乖巧的，還是調(diào)皮搗蛋的！

但在我們中國，以學(xué)習(xí)成績好壞為判斷好學(xué)生差學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，以升學(xué)率高低評(píng)選學(xué)校好壞的標(biāo)準(zhǔn)，我真的不知道，調(diào)皮搗蛋的孩子在學(xué)校能夠走多遠(yuǎn)！遇上這樣的孩子，換了誰都很無奈吧。

首先謝邀

調(diào)皮搗蛋的孩子往往愛"惹是生非"，家長遇到這樣的孩子費(fèi)神費(fèi)力。

老師遇到這樣的學(xué)生更是心力交瘁，管一個(gè)這樣的孩子比管理一個(gè)班級(jí)的孩子還累，因?yàn)檫@樣的孩子不僅自己不好好學(xué)習(xí)，還影響身邊的其他同學(xué)，影響老師上課秩序。

相信每位家長、老師都在心里問過無數(shù)遍，怎么會(huì)有這樣的孩子?

那么，為什么一個(gè)班總有那么一兩個(gè)調(diào)皮搗蛋，讓老師"恨"得牙癢癢的學(xué)生呢?

觀察調(diào)研，研究跟蹤發(fā)現(xiàn)，上學(xué)調(diào)皮搗蛋的孩子大多數(shù)在嬰幼兒時(shí)期缺少父母的陪伴關(guān)注，或者父母有一方或者父母雙方脾氣比較暴躁。孩子在嬰幼兒期缺少情感引導(dǎo)教育。

因此，當(dāng)孩子自己對(duì)外界有反抗能力（翅膀硬了）后，常常以調(diào)皮搗蛋對(duì)這個(gè)世界發(fā)出"挑釁"。

其實(shí)這樣的孩子往往內(nèi)心脆弱，不自信。

對(duì)于這樣的孩子，老師"管"，他們還是調(diào)皮搗蛋，如果不管，他們會(huì)更加變本加厲，通過更調(diào)皮，惹出更大的麻煩來引起老師、家長的注意。

因此，這樣的孩子一定要管，不是用制度去管，而是要用情感引導(dǎo)，共同建立規(guī)則，讓孩子感覺到被尊重、關(guān)注。

謝謝邀請(qǐng)。

老師有老師的職責(zé)，學(xué)生調(diào)皮搗蛋，我覺得老師還是需要管的，即使屢教不改，也不能就此放棄。因?yàn)槁氊?zé)所在，放棄不管，孩子繼續(xù)調(diào)皮呢，既是對(duì)該孩子的不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)其他孩子的不負(fù)責(zé)任，因?yàn)檎n上調(diào)皮必然妨礙其他同學(xué)。

至于家長也不管，我覺得跟老師管不管是兩回事，家長配合老師管有可能該孩子能改正缺點(diǎn)，家長不配合，光靠老師管，估計(jì)對(duì)孩子缺點(diǎn)改正作用不大，但是既然選擇了老師這個(gè)職業(yè)，至少在課堂上老師是需要管的，這也是對(duì)職業(yè)的負(fù)責(zé)。

所以對(duì)于這個(gè)問題，我覺得無論孩子多調(diào)皮，無論多么屢教不改，無論家長管不管老師都應(yīng)該繼續(xù)管，當(dāng)然最好要跟家長把孩子的情況溝通清楚，把對(duì)孩子的擔(dān)憂跟家長講清楚，當(dāng)然也僅僅是管，最好別體罰，對(duì)于家長都不管的孩子，老師進(jìn)行體罰的話，對(duì)老師來說是有一定風(fēng)險(xiǎn)的，可以尊重職業(yè)，沒必要搭進(jìn)自己。

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育關(guān)于孩子的事例的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育關(guān)于孩子的事例的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。