大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育親子共讀短文的問(wèn)題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹家庭教育親子共讀短文的解答，讓我們一起看看吧。

親子共讀完成閱讀單怎么寫？

1、共同讀完書，解釋其不懂之處，記錄在卡上。

2、問(wèn)他/她想說(shuō)什么？有什么感受？請(qǐng)他畫在卡上。

3、隨后整理通順即可，抄錄于卡上，請(qǐng)不要加工，亦不要嫌他少或啰嗦。

親子共讀，又稱親子閱讀，是指在家庭中大人與孩子一起閱讀。從閱讀活動(dòng)的內(nèi)容來(lái)看，除了核心的閱讀活動(dòng)外，親子閱讀可以從選書的時(shí)候開始。

有哪些好的親子閱讀、親子教育類平臺(tái)（APP、微信公眾平臺(tái)）推薦？

大v店，里面有繪本故事可以聽，有課程，也有親子共讀打卡。每天都有推薦繪本和共讀指導(dǎo)。這些資源在購(gòu)買會(huì)員之后都是免費(fèi)的。

小花生，主要是英文繪本，也非常不錯(cuò)，很多共讀打卡群。

凱叔講故事。

這個(gè)小孩都愛聽，我家孩子也很喜歡。我記得其中有一篇“問(wèn)題小雞”，他聽了好幾遍，然后還給我講得眉飛色舞的，還學(xué)著里面的口吻，“哇，你這個(gè)問(wèn)題小雞！”

哈哈??，可有意思了！

祝您愉快！

叫叫閱讀課

適合年齡：3-8歲的孩子

主要內(nèi)容：閱讀、識(shí)字

識(shí)字?jǐn)?shù)量：1000個(gè)漢字、詞組800個(gè)以上

課程設(shè)置：3-6歲幼小銜接，6-8歲自主閱讀

課程設(shè)置蠻簡(jiǎn)單的，一共分為4個(gè)章節(jié)，分別是：

趣味閱讀：通常為一個(gè)成語(yǔ)或寓言故事，約5、6百字左右的閱讀量，通過(guò)語(yǔ)音閱讀、卡通圖片展示，讓孩子跟讀。

象形字小課堂：從前一篇的閱讀中，選出一個(gè)主詞，通過(guò)象形字的演進(jìn)變化，讓孩子有個(gè)基礎(chǔ)的國(guó)學(xué)常識(shí)，也考驗(yàn)孩子的想象能力。

腦力大比拼：基于閱讀的內(nèi)容，設(shè)置幾道題目，考察孩子對(duì)這篇文章的閱讀理解程度。

小小演說(shuō)家：最后一個(gè)環(huán)節(jié)是讓孩子自由發(fā)揮，說(shuō)出自己的想法，既鍛煉演說(shuō)能力，也鼓勵(lì)孩子表達(dá)閱讀后的想法，為寫作能力打下基礎(chǔ)。

最后由真人老師，通過(guò)微信進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。綜合看課程環(huán)節(jié)，內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，通過(guò)閱讀、練習(xí)、表達(dá)來(lái)幫孩子認(rèn)字，并加深記憶。

有哪些適合單親家庭的親子游戲？

讓孩子接受單親的現(xiàn)實(shí)，游戲可能并不會(huì)起到很大的作用，正確的做法是不要帶有負(fù)面情緒的告訴孩子事實(shí)，告訴孩子單親不是他的錯(cuò)，告訴她父母還是很愛她，但是因?yàn)楦改副旧淼脑蛐枰珠_。只要家長(zhǎng)心理沒(méi)有負(fù)擔(dān)沒(méi)有焦慮，孩子會(huì)很平靜的接受單親的現(xiàn)實(shí)。

即使是單親家庭也不能回避另一方的存在，明確的告訴孩子不要藏著掖著，如果實(shí)在不好說(shuō)就用繪本圖畫書來(lái)解答，有一本《我的爸爸叫焦尼》就是關(guān)于離婚和父愛的繪本，陪孩子一起讀讀繪本，然后再和孩子一起玩玩角色扮演游戲，或者是繪本情景劇，讓另一方的角色自然的融入進(jìn)來(lái)，這對(duì)孩子的生活也是有好處的。

爸爸愛媽媽相敬如賓的家庭，孩子一定不會(huì)差，對(duì)嗎？

這句話有些絕對(duì)，考試中一般絕對(duì)的結(jié)論都是錯(cuò)的，哈哈??。我想題主的意思應(yīng)該是，家庭氛圍好的孩子一般都很優(yōu)秀。個(gè)人覺(jué)得家庭氛圍會(huì)在一定程度上對(duì)孩子產(chǎn)生影響，但不是絕對(duì)的。

馬克思主義認(rèn)為??外因必須通過(guò)內(nèi)因才能起作用，這個(gè)外因就是環(huán)境，內(nèi)因就是我們自己本身。

身邊也有很多活生生的案例，比如親兄弟兩個(gè)，性格可能完全不同，能力也會(huì)有差別，所以無(wú)論是品行還是將來(lái)的成就都與自身的努力和毅力有關(guān)，而與環(huán)境關(guān)系不大。

但有一點(diǎn)家庭氛圍的作用非常突出，那就是孩子的脾氣，溫馨的家庭會(huì)給予孩子正常的關(guān)愛，在溫暖包容的環(huán)境中成長(zhǎng)，孩子一般會(huì)充滿愛心和自信，當(dāng)然了也有可能形成以自我為中心的習(xí)慣，加上社會(huì)的一點(diǎn)點(diǎn)磨煉才能得以糾正。

所以說(shuō)父母恩愛家庭氛圍好，一般孩子的性格會(huì)較好，但學(xué)習(xí)成績(jī)或者生活成就卻不一定，很多逆境中成長(zhǎng)的孩子能做出非常大的成就，比如周杰倫，小時(shí)候家庭氛圍不好，甚至可以說(shuō)很差，但年紀(jì)輕輕就有了非常大的成就，而且長(zhǎng)久不衰。這與個(gè)人的努力和氣運(yùn)分不開。

所以沒(méi)必要糾結(jié)上一輩人給自己帶來(lái)的影響。做好自己，多從正面思考問(wèn)題，自強(qiáng)自立，有多大能力使多大勁，無(wú)愧于心就行。

希望回答能有所幫助。

是的，原生家庭的親子關(guān)系決定了孩子以后的親密關(guān)系。原生家庭對(duì)孩子的影響很深，而且是不可逆的。世界上給孩子最好的愛就是爸爸愛媽媽，一個(gè)充滿愛的家庭出來(lái)的孩子，身上不會(huì)有戾氣，不需要通過(guò)別的途徑去尋找安全感。也會(huì)有滿滿的底氣讓自己變更好，這對(duì)孩子至關(guān)重要。一般成功的孩子，家庭都是比較幸福的。

對(duì)的，都說(shuō)給孩子最好的愛就是爸爸愛媽媽，或者媽媽愛爸爸，兩個(gè)人相敬如賓，給孩子一個(gè)有愛的家庭氛圍。

父母相敬如賓，家庭氛圍就比較和諧，不會(huì)讓孩子生活在一個(gè)吵架、緊張的氛圍里，孩子能感受到的是來(lái)自父母的尊重和疼愛。

孩子能感受到愛，孩子的心中就會(huì)有愛，無(wú)論做什么事情都有自信。因?yàn)樗溃还苡龅搅耸裁蠢щy。父母是他永遠(yuǎn)的后盾。

2.和諧的家庭氛圍，也將影響孩子未來(lái)的生活。

父母的相處模式，就是將來(lái)孩子成家后的相處模式。父母相敬如賓，孩子以后跟另一半，也能如此。可以說(shuō)孩子以后的家庭也會(huì)是同父母一樣，和諧幸福。

3.孩子無(wú)論做什么都比較有底氣。

孩子能成長(zhǎng)為什么樣的人，跟他的家庭有很大的關(guān)系。一個(gè)相敬如賓的家庭，也能給孩子的學(xué)習(xí)、生活、工作帶來(lái)滿滿的信心和安心。

無(wú)論遇到什么事情，父母也能心平氣和的和孩子商量、討論、建議。孩子做起事情來(lái)就比較自信，有底氣。

父母要能意識(shí)到自己是孩子的榜樣。夫妻倆相敬如賓，能給孩子帶來(lái)不小的影響。有了這樣的意識(shí)，以后再慢慢地去改變。

學(xué)習(xí)的方式有很多，可以看書，可以聽講座。人只有在學(xué)習(xí)中才會(huì)不斷的進(jìn)步，父母也要學(xué)會(huì)給自己充電。在學(xué)習(xí)中不斷的反省自己，去努力改變自己。只有不斷的改變，才能遇見更好的自己。

有一句話叫：最好的家教就是父母恩愛！

那么父母相敬如賓的家庭，孩子能差到哪兒去呢？

這樣的家庭孩子不會(huì)缺少安全感，孩子知道什么叫相互尊重相互關(guān)心。男孩子不會(huì)膽小懦弱，不會(huì)“媽寶”也不會(huì)“娘”。

女孩子不會(huì)囂張跋扈，更不會(huì)又作又懶。

許多孩子的性格缺陷都是原生家庭造成的，他們的父母不斷的爭(zhēng)吵，經(jīng)常性的冷戰(zhàn)。

父母相敬如賓的家庭，孩子大多性格平和，不會(huì)自卑不會(huì)缺乏自信。

他們長(zhǎng)大后容易與人相處，他們的婚姻大多和諧、穩(wěn)定。

對(duì)噠，夫妻倆相敬如賓，家庭就相親相愛，孩子成長(zhǎng)的環(huán)境都是美好的 大大利于孩子身心成長(zhǎng)，這樣的孩子心中有大愛，不暴不棄，寬以待人，父母是孩子的啟蒙老師，父母做到言傳身教了，孩子會(huì)更加優(yōu)秀。

你是如何引導(dǎo)家長(zhǎng)配合開展居家親子互動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的？

大家好，我是依依，很高興回答這個(gè)問(wèn)題

第一點(diǎn)：作為一名幼兒老師要有一顆愛心、耐心去照顧對(duì)待孩子，了解每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，讓孩子喜歡你。

第二點(diǎn)：要做好家園溝通。用專業(yè)的術(shù)語(yǔ)和知識(shí)與家長(zhǎng)溝通，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，然后讓家長(zhǎng)完全信任你，如果做到這一點(diǎn)，基本上家長(zhǎng)會(huì)積極配合你的工作。

第三點(diǎn)：一定要給家長(zhǎng)灌輸一個(gè)概念，教育孩子一定是學(xué)校家長(zhǎng)社會(huì)三方面共同的責(zé)任。一定要讓家長(zhǎng)知道，陪伴孩子的重要性。讓他們了解孩子的成長(zhǎng)離不開父母的高質(zhì)量的陪伴。

第四步：現(xiàn)在由于疫情還未開學(xué)，我們會(huì)進(jìn)行線上教育，然后每天發(fā)一節(jié)小微課。孩子們會(huì)根據(jù)情況進(jìn)行打卡，針對(duì)積極打卡的孩子和家長(zhǎng)給予及時(shí)的鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)孩子們的積極性。然后會(huì)給打卡的孩子們拼圖做一個(gè)精美的照片，晚上發(fā)到朋友圈這樣可以繼續(xù)鼓勵(lì)堅(jiān)持打卡的孩子，還可以提醒未參與的家長(zhǎng)和孩子。
到了月底可以給堅(jiān)持打卡的孩子和家長(zhǎng)發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)狀，以資鼓勵(lì)。

這些是我的個(gè)人觀點(diǎn)，希望對(duì)你有所幫助。

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育親子共讀短文的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育親子共讀短文的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。