大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育的新聞事例摘抄的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹家庭教育的新聞事例摘抄的解答，讓我們一起看看吧。
初中優(yōu)秀家長經(jīng)驗分享教育理念？
初中家長可以從以下5方面教育孩子：
1、幫助孩子適應(yīng)新環(huán)境。
家長應(yīng)盡可能與孩子溝通，讓他們意識到自己已經(jīng)是初中生了，將要學(xué)習(xí)的課程會更多，難度也越來越高，所要接觸的老師和同學(xué)也多，面對現(xiàn)實克服恐懼，幫助孩子從心理上接受變化，家長應(yīng)特別注意孩子進入初中后頭幾個月的變化，并在幫助孩子順利完成中學(xué)適應(yīng)期方面發(fā)揮重要作用。
2、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)均衡發(fā)展
家長應(yīng)該隨時檢查孩子的作業(yè)情況，并根據(jù)每個科目的作業(yè)完成率和正確率，尤其是孩子對每個科目的能量分布來判斷孩子班級的集中程度，引導(dǎo)孩子合理地為每個科目分配學(xué)習(xí)時間和精力，使孩子們不僅要學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語和其他科目，并且歷史、科學(xué)和其他新學(xué)科也要平等對待，不能落下哪一個科目。
3、讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣
初中階段對學(xué)生的自學(xué)能力提出了新的要求，課前學(xué)生需要提前預(yù)習(xí)，聽課時要筆記，課后需要復(fù)習(xí)和作業(yè)練習(xí)，初中學(xué)生應(yīng)該在預(yù)習(xí)時摘抄問題，課堂及時得到解決、積極思考發(fā)言、獨立研究問題、自我接納學(xué)習(xí)和其他良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這些方面，家長需要認真配合，應(yīng)該監(jiān)督孩子的課后復(fù)習(xí)，如果孩子在家庭作業(yè)方面遇到困難，請引導(dǎo)孩子從課本中尋找答案，并引導(dǎo)孩子多閱讀課文，家長還應(yīng)注意培養(yǎng)孩子的觀察能力，學(xué)習(xí)科學(xué)記憶方法和思維方式，鼓勵孩子學(xué)會獨立判斷學(xué)習(xí)材料、推理、分析等綜合思維能力。
4、掌握孩子的日常生活
作為家長，應(yīng)該時常關(guān)注孩子在學(xué)校的生活情況，并從中逐步學(xué)習(xí)。例如，有些孩子喜歡在父母面前說老師怎么怎么了，人無完人，老師也會有缺點，在這種情況下，父母必須維護教師的聲望，并防止孩子因為對教師的教育缺乏興趣而影響學(xué)習(xí)；家長也應(yīng)該知道自己孩子與哪些同學(xué)的關(guān)系比較好？上學(xué)放學(xué)都和誰走在一起？家長應(yīng)計算孩子放學(xué)回家的合理時間，及時詢問異常情況的原因，防止孩子交錯朋友。
5、注意孩子的情緒變化
嚴以治家的內(nèi)容？
《嚴以治家》是中央紀(jì)委國家監(jiān)委宣傳部編著的黨員干部家風(fēng)建設(shè)讀本，一套2冊，由中國方正出版社出版，全國公開發(fā)行。
全書堅持以習(xí)近平總書記關(guān)于家風(fēng)建設(shè)的重要論述為指導(dǎo)，認真貫徹落實十九屆中央紀(jì)委四次全會關(guān)于“注重家風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)黨員、干部修身律己、廉潔齊家，培養(yǎng)現(xiàn)代文明人格”的重要部署，注重采寫與點評相印證、剖析與警示相結(jié)合，事理并重、情理交融、圖文并茂。
《嚴以治家》立足反面警示，通過對近年來查處的24個違紀(jì)違法領(lǐng)導(dǎo)干部家風(fēng)問題的深刻剖析，輔以懺悔摘錄、警示評點，揭示領(lǐng)導(dǎo)干部自身不正、治家不嚴給事業(yè)和家庭帶來的巨大傷害，旨在教育黨員干部以案為鑒，謹防不良風(fēng)氣對家風(fēng)的侵蝕，做到清廉自守，過好家庭關(guān)、親情關(guān)。
榆林7歲男孩攪上課搗亂，被老師踢致下體流血，涉事教師已停職；家長：學(xué)校曾拿6千元希望私了。你怎么看？
答：這是一個涉及學(xué)校管理與過度管理的問題。學(xué)生犯了錯，老師不管肯定不行。但是如果管理過重過于不近人情，也很不妥。比如：題主所說的這個被老師踢致下體流血學(xué)生，肯定是痛苦的。以下是相關(guān)網(wǎng)絡(luò)資料摘錄。
我的看法是：學(xué)生犯錯需批評，不可腳下不留情。懲教結(jié)合唯一法，遵守校紀(jì)無錯差。引以為戒重平常，不是一朝要思量。且看我的分析回答。
上小學(xué)的孩子，正是調(diào)皮搗蛋的時候，有的還比較叛逆，就象題主所說這個男孩擾亂了課堂秩序，這肯定是個錯誤，作為老師也是比較生氣，面對這種情況，老師如果不及時作出處理，就無法開展正常的教學(xué)活動，不但影響其他孩子的學(xué)習(xí)，也會讓其他孩子效仿不便于班級管理，作出處理肯定是正確的。但老師對學(xué)生的懲戒權(quán)又有多大呢？就象這位老師，把學(xué)生踢致下體流血，家長肯定會討個說法的啊。再說，這也不能體現(xiàn)老師對自己學(xué)生除了批評，還有關(guān)愛的一面，我的建議是先教育，如果不聽勸阻，再向上級領(lǐng)導(dǎo)或家長反映問題，讓家長來協(xié)助對孩子的管理，或許效果會好些。
現(xiàn)在老師對孩子唯一能夠做的，就是懲教結(jié)合，而且懲處也一定要講究方式方法，不能簡單粗暴，遇到犯錯的學(xué)生，一定要冷靜下來，多多采用批評教育的方式，還要充分發(fā)揮家長的作用，平常學(xué)校也要強化學(xué)生的遵守校規(guī)教育，學(xué)生也應(yīng)自覺遵守好學(xué)校的紀(jì)律，只有這樣才能更加有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，才能更加有利于學(xué)校的管理，才能營造更加良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生也就不會犯這樣那樣的錯誤。
從這個事情上，各方面也一定要吸取教訓(xùn)，引以為戒。事情發(fā)生了，學(xué)生受到了傷害，家長也比較生氣，老師也受到了學(xué)校的調(diào)查，這是一個大家都不愿意看到的結(jié)果。最重要的是孩子下體流血，包皮撕裂需手術(shù)，家長也是擔(dān)心會影響孩子的其他情況，可憐天下父母心啊。這位老師也是一時沖動，學(xué)校也正在對其停職調(diào)查，如果因此受到處理，也會影響老師的前途。對于學(xué)校，當(dāng)然是想把事情處理圓滿，如果處理不好，對學(xué)校也會造成不好的影響。所以，平常除了學(xué)習(xí)教育之外，包括學(xué)校、家庭、老師多方面，一定要把孩子的安全教育放在重要位置。
以上僅代表個人觀點，不足之處，敬請各位專家、學(xué)者、朋友們批評指正。謝謝。
到此，以上就是小編對于家庭教育的新聞事例摘抄的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育的新聞事例摘抄的3點解答對大家有用。