大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于安徽家庭教育法的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹安徽家庭教育法的解答，讓我們一起看看吧。

對于留守兒童如何實(shí)施家庭教育呢？

感謝邀請！

這位媽媽，首先，非常同情你的處境，我也能深刻地體會到作為一個(gè)母親，不能陪在自己孩子身邊的憂慮和擔(dān)心，先抱抱你，安慰一下！

留守兒童的教育確實(shí)是非常棘手的問題，良好家庭教育的前提必須是父母守在孩子身邊，這樣才能有的放矢、針對性的教導(dǎo)，孩子的情況你能一目了然，而現(xiàn)實(shí)是，受諸多因素的牽制，很多務(wù)工家庭做不到這一點(diǎn)，更是導(dǎo)致親子關(guān)系弱化的根本原因，所以，我建議你哪怕在外面的條件再不好，能把孩子帶在身邊的盡量帶在身邊。實(shí)在不能帶著，那怎么辦呢？

我這里有幾種辦法，你斟酌參考，看看可行不可行：

第一：給孩子買一部智能電話手表，可以定位、通話、監(jiān)聽，這樣你可以隨時(shí)掌握孩子的行蹤，有問題可以隨時(shí)通話，隨時(shí)教導(dǎo)，孩子也能時(shí)常聽到你的聲音，對孩子來說也是個(gè)安慰。

第二：定期買書郵寄給孩子，尤其是那種益志培養(yǎng)的（是志氣的志哦！）和情商培養(yǎng)的，教孩子哪些事可做，哪些事不能做，想法讓孩子從書中得到教育，這個(gè)事情得跟老人溝通好，做好監(jiān)督很重要，因?yàn)椋阋溃?span style="font-weight: bold;">愛閱讀的孩子一定不會走歪路，而且學(xué)習(xí)好！

第三：如果孩子已經(jīng)入學(xué)，那就跟老師時(shí)刻保持溝通，很關(guān)鍵！如果孩子沒有入學(xué)，要跟老人保持好溝通，最好是再找一個(gè)你信得過的朋友輔助監(jiān)督，相對年輕些的，他的作用是隨時(shí)跟你反映孩子的情況，方便你做到心中有數(shù)。

以上三種方法，你斟酌考慮，但第二種方法一定要做，對孩子受益很大！

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隨著城市的快速發(fā)展，很多農(nóng)村的年輕人選擇去城市打工，也造成了留守兒童問題，由于沒有父母的教育和陪伴，孩子在性格和心理、學(xué)習(xí)上都存在著問題，這種現(xiàn)象也引起了社會的重視，這位父母說“對于留守兒童的教育一直都是大家關(guān)注的問題我也是一個(gè)留守兒童的媽媽！每次要離開家的時(shí)候我總是心有不舍，但生活的壓力，現(xiàn)實(shí)的環(huán)境不得不讓我狠心的拋棄了他們！每次想孩子的時(shí)候我總是很自責(zé)很難過！最讓我放心不下的是他們的教育問題！今天發(fā)出來想讓大家一起來討論一下留守兒童的教育？該如何更好的讓留守兒童得到全面的發(fā)展？”對于留守兒童如何進(jìn)行教育呢？侯媽從事家庭教育多年，現(xiàn)在和大家談一下如何對留守兒童進(jìn)行家庭教育。

1.父母要多關(guān)心孩子，夫妻雙方如果條件允許，最好留下一個(gè)人在家里面陪伴孩子，如果實(shí)在不行，要多和孩子保持聯(lián)系，現(xiàn)在的通訊具很多，可以打電話和視頻，讓孩子感受到父母的愛。

2.留守兒童的父母不在身邊，老師就成了孩子見面最多的人了，老師要多關(guān)心留守兒童，特別是他們的成績，可以給他們開一下小灶，在課堂上多找這些孩子提問，不讓他們的成績下降。

3.學(xué)校要多開設(shè)心理一類的課程，幫助孩子解決心理問題。

4.讓老人多關(guān)心孩子，多與學(xué)校老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的動(dòng)態(tài)。

父母朋友們可以關(guān)注我，每天給你們分享教育內(nèi)容，幫助大家培養(yǎng)優(yōu)秀孩子。

娃子們的爹娘都去為祖國的大建設(shè)，添磚加瓦去了，剩下的就是娃子們，都說隔代親，不錯(cuò)，娃子們的爺爺奶奶都會把最好吃，給娃子們吃，但是爺爺奶奶忽略了，教育孩子這件事。。例如孩子每天放學(xué)首先要先看電視，或者玩手機(jī)游戲，或者玩電腦。不是說玩這些東西不好，要有這個(gè)度。。要是因?yàn)橥孢@些，孩子完不成老師布置的作業(yè)，你還會說玩這些好嗎？

解決這些問題，還是要依靠政府資源，和社會組織，1 ，例如節(jié)假日組織志愿者走進(jìn)鄉(xiāng)村，給給留守兒童的監(jiān)護(hù)人上上課，讓他們知道，該怎么樣教育好孩子2.學(xué)校方面可以多組織代理家長再教育活動(dòng)。。。。。。類似的方法還更多。。

感謝邀請，這個(gè)關(guān)于怎么做好留守兒童實(shí)施家庭教育問題，確實(shí)是一個(gè)比較難回答的問題，沒有固定的答案，也因個(gè)體的具體情況不同而區(qū)別對待，留守兒童這種情況主要發(fā)生在偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村和經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的小城市或者縣城內(nèi)。

作為一個(gè)留守兒童的家長，我想自己內(nèi)心也是矛盾的，一方面想要自己有一個(gè)更好更廣闊的發(fā)展平臺，以獲得更為豐厚的資薪待遇，另一方面又不愿孩子在缺少家庭教育的條件下孤獨(dú)的成長。

正所謂魚和熊掌不可兼得，這確實(shí)是一個(gè)很難的題目，好比在事業(yè)和家庭之間選擇一樣，建議選擇一個(gè)離家近的，能照顧到孩子的地方工作，雖然薪水低，但是一家人能天天在一起，有什么不好的？好工作賺更多的錢還是為了孩子，可孩子最需要的是成長的陪伴以及良好的家庭教育，現(xiàn)在社會都再講家庭教育的重要性，孩子是一個(gè)家庭乃至一個(gè)國家和民族的未來，孰輕孰重，顯而易見！

現(xiàn)在農(nóng)村務(wù)工途徑不多，年輕人都在外地打工，留守兒童越來越多，教育也是個(gè)重要的問題

農(nóng)村的各方面逐漸在城市化，幼兒園，輔導(dǎo)班，各種各樣的藝術(shù)培訓(xùn)班，這些都可以讓孩子參加

多讓孩子接觸其他小朋友，也是互相學(xué)習(xí)的過程

任何孩子都代替不了媽媽爸爸在身邊的陪伴，至少3歲前不要離開，俗話說三歲看大，七歲看老。至少媽媽在孩子13歲前不要離開！缺失的父母之愛，是無法彌補(bǔ)的，等你老了孩子有可能也會讓你嘗嘗孤獨(dú)的滋味，這叫因果循環(huán)！

到此，以上就是小編對于安徽家庭教育法的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于安徽家庭教育法的1點(diǎn)解答對大家有用。