大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育培養(yǎng)什么家庭情懷的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹家庭教育培養(yǎng)什么家庭情懷的解答，讓我們一起看看吧。

為什么要全面培養(yǎng)家國情懷？

《孟子》有言：“天下之本在國，國之本在家，家之本在身。”家是國的基礎(chǔ)，國是家的延伸，在中國人的精神譜系里，國家與家庭、社會與個人，都是密不可分的整體。

“知責(zé)任者，大丈夫之始也；行責(zé)任者，大丈夫之終也。”責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，是家國情懷的精髓所在。一個人過分專注個人乃至小家庭的幸福和圓滿，而忽略對國家、民族、大眾的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，即使成功了，也只能是一個小寫的“人”字。

作為新時代的大學(xué)生,你如何承擔(dān)相應(yīng)家庭責(zé)任？

1.用愛國情懷、民族精神，激發(fā)社會責(zé)任感。縱觀歷史，愛國主義歷

來是激勵人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是振奮民族精神，增強(qiáng)民族凝聚力，推動人類社會歷史前進(jìn)的精神動力。個人的前途和命運，總是同祖國民族的興衰榮辱戚戚相關(guān)的。作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該家事國事天下事，事事關(guān)心，應(yīng)該正確判斷世界發(fā)展趨勢，深入了解中國國情，深切關(guān)愛祖國的前途和命運，不負(fù)時代重托，肩負(fù)歷史使命，把實現(xiàn)自己的人生價值同祖國的需要結(jié)合起來，充分發(fā)揮自己的聰明才智，把力量用在民族復(fù)興的偉大事業(yè)上，建設(shè)祖國，報效祖國，這是社會責(zé)任感的集中而又具體的體現(xiàn)。

2.用崇高信念、遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)社會責(zé)任感。理想信念是人生的精神支柱，是社會責(zé)任感的源泉和精神動力，社會責(zé)任感是實現(xiàn)理想的條件。理想與責(zé)任是互相聯(lián)系的，遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想信念，能激發(fā)大學(xué)生的社會責(zé)任。培養(yǎng)社會責(zé)任感就要從具體工作做起，從一點一滴做起，在具體的活動中培養(yǎng)。作為一個社會的一份子，每個人既享有一定的權(quán)力，又必須承擔(dān)一定的責(zé)任和義務(wù)，既從社會中獲取，又要為社會奉獻(xiàn)。權(quán)力與責(zé)任和義務(wù)是統(tǒng)一的。沒有無權(quán)力的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)力。不講責(zé)任和義務(wù)的思想是錯誤的。當(dāng)代大學(xué)生只有樹立偉大的共產(chǎn)主義理想,堅定共產(chǎn)主義信念,才能自覺的形成高度的社會責(zé)任感。

3.用集體觀念、團(tuán)隊精神，增強(qiáng)社會責(zé)任感。集體主義能夠培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的人生態(tài)度，能夠激勵人的社會責(zé)任意識。集體主義是以社會

主義集體為價值目標(biāo)，以個性發(fā)展為前提的。它可以密切集體與個人的利益關(guān)系，增強(qiáng)個體的主人翁責(zé)任感，然而個體對社會，個體對他人的責(zé)任離不開人的自我責(zé)任意識。個體對自我的責(zé)任意識，是個體對社會、對他人有責(zé)任感的內(nèi)在基礎(chǔ)。很難設(shè)想，一個對自己不負(fù)責(zé)任的人能為社會、為他人負(fù)責(zé)任。自我責(zé)任意識，意味著個體的自律，和對善的追求。每個成員應(yīng)該發(fā)揚團(tuán)隊精神，培養(yǎng)集體觀念，自覺承擔(dān)責(zé)任，履行義務(wù)，人人為我，我為人人。逐步培養(yǎng)自己作為一個集體成員的責(zé)任心，盡到自己的責(zé)任。人只有具有了自我責(zé)任意識，啟動了他的內(nèi)力，才能進(jìn)一步上升為社會責(zé)任意識～

孩子的愛國情懷如何培養(yǎng)？

“保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)全中國……”，激昂的歌聲響起，小學(xué)生滿懷愛國熱情，唱出了激情，唱出了斗志，在合唱會上，爸爸們也拿出了看家本領(lǐng)，“帶傷”演繹英勇抗戰(zhàn)的中國軍人，一時間，中國軍人那頑強(qiáng)不屈，浴血奮戰(zhàn)，堅韌不拔的形象吸引了小學(xué)生們的眼光，一個個小學(xué)生也在這次合唱中了解了革命歷史，傳承了前輩精神！

孩子是祖國的未來，每一個孩子都肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，他們是民族未來的希望，從小培養(yǎng)他們的愛國之情，培養(yǎng)他們不怕困難，不怕苦不怕累，勇敢向上的精神是必不可少的教程，紅色課程教育是每一個孩子人生的必修課，只有這樣，每一個孩子才能從小明白自己的責(zé)任，擔(dān)負(fù)自我使命，努力實現(xiàn)自我價值！

注重對孩子愛國之情的培養(yǎng)，除了舉報歌詠比賽，演講比賽等活動外，更要利用課余時間給學(xué)生們講愛國故事，引領(lǐng)孩子們重溫歷史，學(xué)習(xí)經(jīng)典，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)中國軍人的世界，幫助他們樹立愛國之情，報國之心！

在班會課上，老師給學(xué)生們播放了一則中國軍人守衛(wèi)邊疆的圖片，漫天的飛雪，標(biāo)準(zhǔn)的軍姿觸動了孩子們的內(nèi)心，孩子們一個個踴躍發(fā)言，我長大了也要去當(dāng)兵，去守衛(wèi)國家，去守衛(wèi)邊疆，去為國家做貢獻(xiàn)，班會課結(jié)束了，孩子們對國家有了更深的感情，更立志報效祖國！

每一個孩子都是未來國家的小主人，建設(shè)國家的重任在他們的肩上，只有從小培養(yǎng)他們的愛國之心，樹立為國家奉獻(xiàn)，為社會服務(wù)的情懷，才能在國家需要的時候挺身而出，才能成為一名真正合格的接班人，老師們是孩子成長路上的引路人，是每一個孩子人生的導(dǎo)師，我們要從自身做起，從現(xiàn)在做起，把愛國的種子種到每一個孩子的心中！

到此，以上就是小編對于家庭教育培養(yǎng)什么家庭情懷的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育培養(yǎng)什么家庭情懷的3點解答對大家有用。