好奇心是智力的基礎(chǔ)要素。如果說，人類大腦是地球上最厲害的系統(tǒng)，

那么，好奇心就是這個(gè)系統(tǒng)的信息入口。聰明人的首要標(biāo)志，就是強(qiáng)烈的好奇心。

提起“色盲”，現(xiàn)代人都不會(huì)陌生。但是，在18世紀(jì)之前，人類根本不知道色盲是怎么一回事。

18世紀(jì)英國著名的化學(xué)家兼物理學(xué)家道爾頓，在圣誕前夕給他媽媽買了一雙棕色的襪子，可是，媽媽卻問：“為什么給她買一雙櫻桃紅的襪子？”

道爾頓從媽媽的神情中感覺到媽媽不是在和他開玩笑，于是跑去問周邊的人，發(fā)現(xiàn)除了弟弟與自己的看法相同外，其余的人都和媽媽一樣，說是櫻桃紅色，道爾頓覺得這件小事真不尋常，他對(duì)此事的好奇心也越來越強(qiáng)烈。經(jīng)過認(rèn)真的分析與比較，發(fā)現(xiàn)弟弟和自己的色覺與別人不同，原來弟弟和自己都是色盲。

道爾頓雖然不是生物學(xué)家和醫(yī)學(xué)家，但他卻是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)色盲的人，也是第一個(gè)被發(fā)現(xiàn)的色盲患者。經(jīng)過他的綜合分析，又寫了篇論文《論色盲》，成為世界上第一個(gè)提出色盲問題的人。

從簡單平凡的小事中產(chǎn)生好奇，深入鉆研，于是，一個(gè)新的奇跡便誕生了。

人的其中一種年齡叫做“心理年齡”，而判斷心理年齡老化的最明顯的標(biāo)志，就是好奇心的強(qiáng)弱。

一位老師做一系列心理實(shí)驗(yàn)，在黑板上畫了一個(gè)圓，問這個(gè)圓像什么？

一幫幼兒園里的孩子嘰嘰喳喳講出了幾十種；

一群小學(xué)生嘻嘻哈哈講出十幾種；

一班中學(xué)生劈里啪啦講出八、九種；

一堆大學(xué)生唧唧歪歪講出三、五種。

作為公眾號(hào)“學(xué)習(xí)與智慧齊飛”的作者，我在這篇文章的使命，就是揭示一些關(guān)于培養(yǎng)好奇心的跨界通用大智慧原理：

1、愛玩、愛問、愛學(xué)，都是小孩的天性和特征，成年人如果想培養(yǎng)好奇心，就盡量多玩、多問、多學(xué)。

2、成人如果善于激發(fā)和保持類似兒童的強(qiáng)烈好奇心，就有利于使自己的心理年齡永遠(yuǎn)年輕化。

3、成人覺得兒童有時(shí)像傻瓜，因?yàn)樗麄儗?duì)重大的利益關(guān)系渾然不覺；反過來，兒童又覺得成人有時(shí)像傻瓜，因?yàn)樗麄儗?duì)極其有趣的東西毫無反應(yīng)。

4、幾乎每個(gè)小孩都以各自奇特的的情趣與外界逗樂。如果我們讓自己的內(nèi)心每天再做一次小孩，生活的奇特情趣每天將會(huì)在我們身上再奔騰一次，好奇心就容易在我們身上長盛不衰。