大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于社區(qū)家庭教育指導模式現(xiàn)狀的問題，于是小編就整理了3個相關介紹社區(qū)家庭教育指導模式現(xiàn)狀的解答，讓我們一起看看吧。

什么是幼兒園教育活動區(qū)別于家庭教育和社會教育的重要特征？

什么是幼兒園教育活動區(qū)別在于家庭教育和社會教育的重要特征？幼兒園是一個團體戓集體，小朋友在幼兒園不僅能學到知識，也能和小朋友一起玩耍并培養(yǎng)集體主義的思想，這就是幼兒園教育活動，區(qū)別在于家庭教育的重要性和必要性，也是社會教育的重要特征。

關于家長在家庭教育中的責任與教育的作用？

要想讓孩子積極主動地學習，首先要解決的是興趣問題。所以家長和老師一樣，必須首先培養(yǎng)孩子的學習興趣，使孩子認識學習興趣的重要性。由于家庭結構的不同，培養(yǎng)孩子學習興趣的方法也就更為靈活。孩子的父母應善于利用各種時機，對孩子進行教育。

首先必須明確興趣是怎樣產(chǎn)生的。它是在一定的社會生活和教育影響下發(fā)生、發(fā)展起來的。學習興趣產(chǎn)生于學習需要，隨著知識的積累、探索性思維的發(fā)展，孩子渴望越來越深刻地認識事物，樂意完成復雜的作業(yè)，追求學習的興趣以至不在乎分數(shù)的高低和表揚。例如：幫助孩子明確學習目的；激發(fā)孩子的好奇心；積極發(fā)展孩子的廣泛興趣；培養(yǎng)孩子的學習毅力等。幫助孩子明確學習目的，不斷提高學習的自覺性和主動性。

做家長的，應該重視培養(yǎng)孩子的責任感和義務感，幫助他們從小樹立偉大的理想和抱負，而不應把孩子作為私有財產(chǎn)，給他們灌輸各種錯誤的學習動機，這不是愛孩子而是害孩子。應該看到，目標的正確與否直接影響到學習興趣是否持久。

家長在家庭教育中的責任是為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境并對孩子的學習起到監(jiān)督幫助的責任，對于孩子的教育不僅僅需要監(jiān)督孩子的學習，更重要的教育是孩子的思想品德教育，孩子是看著家長的背影長大的，所以家長的言行對于孩子有很重要的引導作用

學前教育學考題，家庭,幼兒園和社區(qū)教育之間的關系是什么？

幼兒園、家庭、社區(qū)是兒童發(fā)展中影響最大、最直接的微觀環(huán)境。《幼兒園教育指導綱要（試行）在總則里提出：“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，與小學銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。”在組織與實施中指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。作為幼兒最早接觸的社會文化環(huán)境，它對幼兒發(fā)展所起的作用，是其他任何因素所不可比擬的。因此，兒童教育也就必須從兒童在這種特定的環(huán)境中所經(jīng)歷的活動、承擔的角色及建立的人際關系出發(fā)，協(xié)調相關的社會群體的力量，共同促進兒童的發(fā)展。

幼兒園教育與家庭教育有各自的優(yōu)勢，且都是對方所不能替代的。只要幼兒園和家庭發(fā)揮各自的優(yōu)勢，就能充分利用己有的這些教育資源，最大限度地發(fā)揮其作用，形成教育合力，促進幼兒發(fā)展。

到此，以上就是小編對于社區(qū)家庭教育指導模式現(xiàn)狀的問題就介紹到這了，希望介紹關于社區(qū)家庭教育指導模式現(xiàn)狀的3點解答對大家有用。