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家庭教育多措并舉,家庭教育多措并舉的例子

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于家庭教育多措并舉的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育多措并舉的解答,讓我們一起看看吧。

有效推進(jìn)五育并舉的對(duì)策?

在于全面培養(yǎng)學(xué)生的智力、體力、美感、勞動(dòng)和道德素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。對(duì)策包括:加強(qiáng)課程設(shè)置,注重知識(shí)與技能的培養(yǎng);推行多樣化的體育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的體魄和團(tuán)隊(duì)合作精神;開(kāi)展藝術(shù)教育,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力;推動(dòng)勞動(dòng)教育,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感;加強(qiáng)德育教育,培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和社會(huì)公民意識(shí)。通過(guò)綜合實(shí)施五育并舉,可以培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

家庭教育多措并舉,家庭教育多措并舉的例子

實(shí)現(xiàn)五育并舉需要采取以下對(duì)策:

1. 加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)各領(lǐng)域的合作,促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育等多元化教育的統(tǒng)籌發(fā)展;

2. 重視學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)發(fā)展,提供多樣化的教育資源和實(shí)踐機(jī)會(huì),建立有利于學(xué)生全面發(fā)展的制度環(huán)境;

3. 加強(qiáng)師資培訓(xùn),提高教師的文化素質(zhì)和教育理論水平,提升教育質(zhì)量;

4. 建立完善的評(píng)價(jià)體系,注重對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià),減少應(yīng)試教育的壓力;

5. 推行智慧教育,采用科技手段促進(jìn)教育的創(chuàng)新和提高效率,打造具有時(shí)代特色的教育模式。

義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展保障措施?

全面調(diào)研的基礎(chǔ)上,聚焦重難點(diǎn),靶向發(fā)力,精準(zhǔn)施策,出臺(tái)四項(xiàng)措施,全力推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

一是保“兜底”,繼續(xù)加大教育資金投入。在全面落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)政策的基礎(chǔ)上,每年落實(shí)400萬(wàn)元專項(xiàng)資金,用以解決200人以下的小規(guī)模學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)不足問(wèn)題,全力支持小規(guī)模學(xué)校健康發(fā)展,穩(wěn)定發(fā)展鄉(xiāng)村教育。

二是擴(kuò)“師資”,多措并舉增加教師總量。在教育總編制外,設(shè)立教育“編制池”(不少于50名),動(dòng)態(tài)解決教師階段性缺編問(wèn)題;“十四五”期間每年引進(jìn)研究生50名,每年招聘20名體音美教師、心理健康教師等緊薄弱學(xué)科,著力解決教師結(jié)構(gòu)性短缺問(wèn)題,優(yōu)化提升教師隊(duì)伍。

三是強(qiáng)“管理”,推進(jìn)學(xué)校后勤服務(wù)改革。采用政府購(gòu)買服務(wù)的形式,每年劃撥專項(xiàng)資金280萬(wàn)元,保證118名安保人員到位;調(diào)劑公益性崗位120個(gè),解決學(xué)校食堂從業(yè)人員、宿舍管理人員等學(xué)校工勤人員不足問(wèn)題,全面推進(jìn)學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化,促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)化。

四是抓“關(guān)鍵”,全面提升學(xué)校辦學(xué)條件。加快項(xiàng)目建設(shè)力度,年內(nèi)完成3所幼兒園建設(shè)任務(wù),2023年建成崇文路小學(xué)、東城中學(xué),擴(kuò)建西關(guān)小學(xué),緩解城區(qū)學(xué)生入學(xué)壓力;建立義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)臺(tái)賬,重點(diǎn)加強(qiáng)音樂(lè)舞蹈室、美術(shù)室等功能部室建設(shè),持續(xù)加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè),提升教育資源均衡配置水平。

  一、強(qiáng)投入。全面落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi),生均小學(xué)675元、初中875元,對(duì)寄宿制學(xué)校按照寄宿生年生均200元標(biāo)準(zhǔn)增加公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助,對(duì)農(nóng)村地區(qū)不足100人的教學(xué)點(diǎn)按100人,對(duì)特殊教育學(xué)生按年生均6000元標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助核定公用經(jīng)費(fèi)。

  二、筑底線。全面落實(shí)教育學(xué)生資助,認(rèn)真貫徹落實(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法,做到“精準(zhǔn)識(shí)別”,為家庭困難學(xué)生入學(xué)上“雙保險(xiǎn)”,做到不讓一個(gè)學(xué)生因貧失學(xué)因?qū)W致貧。

  三、補(bǔ)短板。全面改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件,繼續(xù)實(shí)施“義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升”工程,推進(jìn)智慧校園建設(shè),全市40所鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和93所鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校已全部達(dá)到省定辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

 四、抓根本。全面提升學(xué)校師資力量,把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),及時(shí)兌現(xiàn)中小學(xué)教師工資待遇,加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍培養(yǎng),完善國(guó)、省、市、縣、校五級(jí)培訓(xùn),保障義務(wù)教育師資均衡

到此,以上就是小編對(duì)于家庭教育多措并舉的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于家庭教育多措并舉的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。